在我們的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育中，有這樣一群孩子，父母長期在外打工，奔波家用，孩子寄宿學(xué)校，被大家稱為“留守兒童”。留守兒童們只有在寒暑假期間，才能和爸媽團(tuán)聚幾天。所以，在許多山區(qū)的中小學(xué)里，老師們既要輔導(dǎo)孩子們的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心、照顧他們的日常生活，成了孩子們的“代管爸爸”和“代管媽媽”。在我們黑龍口初級中學(xué)，就涌現(xiàn)出了很多偉大的“代管媽媽”，她們舍棄了自己的小家，舍棄了調(diào)往城里的機會，堅持奮斗在基層教育的第一線。她們不是忘記了愛情的模樣，也不是狠心拋下自己的孩子，更不是忘記做母親的幸福和兒媳婦的義務(wù)，只是身上沉甸甸的責(zé)任和孩子們渴望知識的目光讓她們選擇了堅守，無怨無悔地成了孩子們的“代管媽媽”。
她們總是天不亮就起床，簡單洗漱后，招呼孩子們打開水吃早飯。她們要備課、上課，課外還要給孩子們進(jìn)行輔導(dǎo)。在她們身上，沒有任何功利的目的，只有實實在在的付出。在操場上、樓道旁、宿舍里，甚至吃中午飯時，都有好學(xué)的孩子問老師題目。晚自習(xí)后查宿舍、點人數(shù)、灌暖壺、掖被子，也成了她們的必修課，常常幫孩子們灌完暖腳壺，跑回宿舍取來自己的壺時已經(jīng)沒有熱水了，可是她們的心里是溫暖的，看著孩子們手上的凍瘡越來越少，臉上的高原紅越來越淡，她們覺得自己的付出就是有意義的。
很慶幸，自己也是“代管媽媽”中的一員。我忘了自己21歲來鄉(xiāng)鎮(zhèn)時的眼淚，也忘了自己應(yīng)該和城里姑娘一樣時尚瀟灑，我有的是孩子們給我親手疊的一個個“紙菠蘿”，每當(dāng)看到它們，我就感到無比自豪，無比快樂。
參加教學(xué)能手比賽時，我的幻燈片開始就是一個小動畫：左邊是發(fā)著光的東方明珠塔，右邊是孩子們疊的小菠蘿。是的，左邊是我內(nèi)心深處的夢，哪一個剛畢業(yè)的熱血青年不想出去闖闖，不想看看外面的世界??！而右邊，卻是那么真實的愛，幼小的靈魂，水汪汪的大眼睛。我告訴自己，拿起這顆紙菠蘿，這才是你應(yīng)該做的夢。
媽媽也是一名教師，小時候，我看見她在阿姨們穿皮草打麻將的時候秉燭夜讀，看見她在別人開著奧迪時騎著全身都響的自行車買菜，看見她素面朝天卻有一種天然美好的氣場，我告訴她，老媽，我也要當(dāng)教師。沒日沒夜地在圖書館喝咖啡，泡濃茶，做卷子，我終于也成為了一名光榮的人民教師。我覺得母親是偉大的，她什么都沒有說，卻耳濡目染地教會了我怎樣做人。
在今后的日子里，我們一定利用有限的時間多照顧好自己的公婆和父母，做好孝順的“小棉襖”；一定多照顧自己的老公和自己的孩子，讓小家幸福才能讓大家美好；一定在事業(yè)上努力奮斗，繼續(xù)當(dāng)好留守兒童的“代管媽媽”。我們不是熾熱的太陽，可是我們可以做一束光，哪怕溫暖著一寸土地、一棵小草，那也是我們一輩子的滿足和驕傲！（商洛日報 胡蚌）