最近相繼曝光的幼師虐童事件，牽出一些地方幼師隊伍良莠不齊的亂象。去年12月14日，教育部等四部委公布了《關于加強幼兒園教師隊伍建設的意見》，再次重申幼兒園教師上崗須持相應教師資格證書。我省這方面情況如何？近日，記者隨教育廳同志走訪了一些地區(qū)發(fā)現(xiàn)，幼兒園教師無證上崗現(xiàn)象依然普遍,同時，幼師師資缺口大，崗位吸引力偏低。
徐州玉龍灣幼兒園是成立于1982年的公辦園，有著設施齊備的敞亮教室以及干凈平坦的塑膠操場。“在政府財政支持下，我們的校園已擴充至19畝，硬件煥然一新，去年還通過了省優(yōu)質園的驗收，然而師資配備卻依舊是硬傷。”園長劉洋介紹，該園550名幼兒才擁有24名專職教師，其中有幼師資格證的還不足三分之一。
徐州幼兒高等師范專科學校學工處處長曹利群告訴記者，該校每年7月1日的招聘會都要上演用人單位“瘋搶”畢業(yè)生的一幕，總有不少幼兒園“顆粒無收”。“不少開幼兒園的同學，托我?guī)兔Ω厴I(yè)生私下見見面，我也沒辦法。”
該校校長張祥華認為，畢業(yè)生搶手凸顯的是幼師師資嚴重匱乏。“以2011年為例，我省在園幼兒數(shù)比上年增長11.78萬人，而專任教師數(shù)比上年增加8312人，如果按照1:15的師生比要求，江蘇幼兒園專任教師缺口達5.6萬左右。”
“每年進入幼師隊伍的人數(shù)，與流出的幼師人數(shù)基本相等，這樣幼師奇缺的狀況永遠改變不了。”一位不愿透露姓名的幼兒園園長坦言，每到暑假，就能收到好幾封辭職信。
邳州一家民辦幼兒園的幼師吳勤認為，幼師行當?shù)默F(xiàn)狀是“活多錢少”。“早上7點，我們兩個老師就開始給30多個孩子喝水、吃點心、帶上廁所，忙得腿發(fā)抖，中午看護他們睡覺的時候才能彎彎腿。我工作第二年了，1個月總共才1200元收入，沒有任何保險。滿了3年才給辦保險，是幼兒園為留住人的絕招。”吳勤告訴記者，她的同學很多應聘進了民辦幼兒園，但頻頻跳槽，最短的只干了2個月。
幼師待遇低，保障水平低，更加劇了幼師師資高度饑渴的程度。據(jù)了解，江蘇省公辦園在編教師的年薪一般是3—5萬，而民辦園年薪平均僅有1—2萬。這導致隊伍不穩(wěn)定，幼師行業(yè)成了“鐵打的營盤流水的兵”。
張祥華認為，要擴大提升幼師隊伍，先要提高幼兒教師的收入，特別要重視改善民辦園教師的各項待遇。“地方政府可以制定幼兒教師的最低工資標準，并負責解決幼兒教師的養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險問題等，以確保其生存權，再逐步落實幼兒教師職稱評定和繼續(xù)教育制度，以確保其發(fā)展權。”
讓孩子們受到科學規(guī)范的幼兒教育，所有幼師持證上崗是眾望所歸，但現(xiàn)實是，教育部數(shù)據(jù)顯示全國現(xiàn)在已短缺80萬幼師。21世紀教育研究院副院長熊丙奇指出，“如果要求所有的教師都持證上崗，那很多幼兒園就會關門。”
在各大人才網(wǎng)上，有關幼兒老師招聘的廣告不少，半數(shù)以上是民辦園的招聘信息，而特別標注“具有幼師資格證”的卻不多。南京中小學生心理援助主任徐蘋說，幼教“持證上崗”，真正能做到的很少。
“嚴格準入，并不代表一刀切地放棄無證幼師。”改建中的玉龍灣幼兒園作出了自己的嘗試——從并不富裕的辦園經費中，拿出一部分資金，分批把教師送出去接受專業(yè)培訓，并參加資格證考試。“從去年9月份到現(xiàn)在已經有7人參加了教育部的‘國培計劃’，并拿到了相關證書。”園長劉洋告訴記者，玉龍灣幼兒園的做法也得到了省內不少專家的認可。
熊丙奇認為，當前比嚴格實行資格制度更重要的是，按照學前教育的公益屬性，加大政府對學校教育的投入以及對民辦幼兒園的扶持力度。如果不重視、不投入、不扶持，縱有嚴格的資格制度，還是很難杜絕不合格幼兒園和不合格幼兒教師的大量存在。（新華日報 記者 楊頻萍）