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          不讓一個(gè)學(xué)生失學(xué)

          不讓一個(gè)學(xué)生失學(xué)

          2017-02-16 09:28:10

          來(lái)源:商洛日?qǐng)?bào) - 商洛之窗

            記者肖云

            前些年,一部紀(jì)錄片式的電影《一個(gè)都不能少》火了大江南北,電影講述了一個(gè)貧窮山村的代課老師魏敏芝,為了遵守“一個(gè)都不能少”的承諾,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于找到兩名失學(xué)兒童的故事。如今,在柞水縣鳳鎮(zhèn)中學(xué),也有位名叫寧啟建的老師,他既是一個(gè)有31年黨齡的老黨員,也是一個(gè)在基層從事多年教育工作的校長(zhǎng),一直以來(lái),都在用實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)守著“不讓一個(gè)學(xué)生失學(xué)”的誓言。

            1985年,寧啟建從商洛師范學(xué)校畢業(yè),他當(dāng)時(shí)在分配志愿書(shū)的志向欄里寫(xiě)了四個(gè)字:“服從分配”。隨即,便被安排到遠(yuǎn)離縣城的寬坪中學(xué)任教。“當(dāng)年,寬坪中學(xué)有小學(xué)6個(gè)年級(jí)、初中3個(gè)年級(jí),11名教師,300多名學(xué)生,教師的工作量可想而知。”一開(kāi)始上班,寧啟建就帶兩個(gè)班的語(yǔ)文,一個(gè)班的班主任,還要負(fù)責(zé)教務(wù)工作。第二年,他被破格提拔為寬坪中學(xué)的校長(zhǎng)。在職工會(huì)上,他對(duì)教師們說(shuō):“我們無(wú)法給學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)條件,但我們必須保證教學(xué),特別是不能讓一個(gè)學(xué)生失學(xué)!”

            在那個(gè)年代,學(xué)校緊缺,群眾居住極其分散,有的學(xué)生要走五六十里山路才能到學(xué)校,因路途遙遠(yuǎn),家庭貧困,一些學(xué)生經(jīng)常存有想退學(xué)的念頭。寧啟建就帶著教師一趟一趟地家訪,盡力幫學(xué)生解決實(shí)際困難,免除他們的后顧之憂。1987年秋,一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生因家長(zhǎng)病重,上學(xué)路又遠(yuǎn),便不來(lái)上學(xué)了,班主任去了好幾次,學(xué)生還是不來(lái),家長(zhǎng)也打起退堂鼓。寧啟建就和班主任一塊買了些營(yíng)養(yǎng)品,去學(xué)生家里看望,經(jīng)過(guò)推心置腹地交談,學(xué)生決定與老師一塊返回學(xué)校。沒(méi)想到回校途中,突然下起暴雨,洪水奔騰而下,根本沒(méi)法過(guò)河,師生3人就躲在鄉(xiāng)親家避雨。幾個(gè)小時(shí)后,雨小了,天色也晚了,為了保障學(xué)生安全趕回學(xué)校,寧啟建對(duì)班主任說(shuō):“你拉著孩子,我先下水去試試。”剛趟到河心,一個(gè)浪頭打來(lái),寧啟建被沖去幾丈遠(yuǎn)。后來(lái),這位學(xué)生在作文里記敘:“河水拌著黃色的泥漿,吼吼叫叫地往下泄,我們無(wú)法看到河底,也不知道河水有多深,……校長(zhǎng)被沖去好遠(yuǎn),爬上來(lái)時(shí),成了一只落湯雞……”因?yàn)橛迷~不當(dāng),很長(zhǎng)一段時(shí)間,大家都拿這篇作文來(lái)與寧啟建開(kāi)玩笑,但誰(shuí)都知道,這笑聲里包含著對(duì)他深深的敬意!

            在教學(xué)生涯中,寧啟建還曾挽留過(guò)很多學(xué)生,不少學(xué)生因?yàn)樗耐炝敉ㄟ^(guò)讀書(shū)改變了命運(yùn)。有一位叫李冰的學(xué)生,在經(jīng)歷種種家庭變故后,跟著年近古稀的爺爺一起生活,日子過(guò)得十分艱難,長(zhǎng)期缺乏關(guān)愛(ài)與家境的貧寒,讓李冰產(chǎn)生了輟學(xué)的念頭。得知情況后,寧啟建積極聯(lián)系省電視臺(tái)最美勵(lì)志少年欄目予以幫助,并把這個(gè)學(xué)生作為自己的資助對(duì)象,李冰的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)都由他承包,像自己的孩子一樣去關(guān)心、呵護(hù),引導(dǎo)他走出家庭不幸的陰影,現(xiàn)在,李冰的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好。她說(shuō):“將來(lái),我一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人,不然對(duì)不起寧老師和那么多關(guān)心我的人。”聽(tīng)了這話,寧啟建很欣慰,他說(shuō)他將一直幫助李冰,上高中、上大學(xué)、讀研究生。 在調(diào)任鳳鎮(zhèn)中學(xué)副校長(zhǎng)后,為了達(dá)到“雙高雙普”的要求,寧啟建帶領(lǐng)教師硬化籃球場(chǎng)、鋪設(shè)羽毛球場(chǎng)地、油漆門窗、組電路、裝電器、搞美化,在改變學(xué)校面貌的同時(shí),為學(xué)校節(jié)省資金30多萬(wàn)元。他帶過(guò)的學(xué)生,有的成了國(guó)家干部,有的在做科研,也有企業(yè)老板、地方致富帶頭人。寧啟建說(shuō):“我們工作在平凡的崗位,做不出驚天動(dòng)地的大事來(lái),但為人民服務(wù)是沒(méi)有大事小事之分的,崗位越平凡,服務(wù)越具體,只要認(rèn)真地、誠(chéng)心地去做了,就在踏踏實(shí)實(shí)地履行著自己的諾言。”

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