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          文科“奇才”止步高校自招筆試 高校青睞門門拔尖

          文科“奇才”止步高校自招筆試 高校青睞門門拔尖

          2014-01-20 10:06:31

          來源:新民晚報

            文史哲出色,綜合成績稍遜,自主招生為何容不下偏科生

            上海市實驗學校校長徐紅最近有點“不爽”。她十分看好的一名高三“奇才”,卻不能達到滬上某著名高校自主招生的“標準”。這名在文史哲方面已經(jīng)展現(xiàn)出了較強研究能力的學生,因為沒能過得了筆試關,進而也就連一次面試的機會也沒能得到。

            鉆研文史哲屢獲獎

            這名叫成律的男生,現(xiàn)就讀于市實驗學校高三歷史班。盡管他本人一再申明“奇才”二字有些夸大,但他在這方面的才能早已被師生們認可——相繼在全市性的中學生時政知識大賽、文博知識征文大獎、青少年科技創(chuàng)新大賽等各種比賽中收獲了文史哲方面的各種獎項。

            成律說,獲獎是他興趣發(fā)展的自然結(jié)果,這也完全得益于學校設立的“特需課程”,即學生有什么興趣特長,都可以向?qū)W校申請開設某一門學科。高一時,他就對上海近代史中的租界問題產(chǎn)生了研究興趣,并積累了大量的資料,為此,校長還請上海師范大學史學專家蘇智良教授為他“搭脈”,結(jié)果認為成律的研究已經(jīng)有了一定的學術(shù)性。

            口才出眾學識淵博

            然而,盡管成律的文史成績一直名列全年級前茅,但如果綜合其他各科成績,他的排名就會一下子掉到年級的五十名左右。雖然,考個一本甚至搏個985高校也并不困難,但要進他最向往的頂尖高校就困難了。

            市實驗學校校長徐紅不無惋惜地說,成律在文史哲上的研究能力已經(jīng)很強,高二時,學校特意為他配了一名文科教師,協(xié)助他研究相關課題,但他所涉獵課題的廣度與深度,連教師也一時難以跟上了。

            “可以說,成律最大的特點是做課題沒有功利,完全是興趣使然。其實,只要給他一次與大學面試官們面對面交流的機會,相信這名口才出眾、學識也較淵博的中學生,一定能得到專家的青睞。”徐校長還打趣說,錢鐘書數(shù)學才考了15分,也被清華大學慧眼相中了,成律的數(shù)學等成績不知要比錢鐘書好多少了,而且,也一樣有自己的專長,為什么現(xiàn)在的高校就缺乏當年清華的識才勇氣呢。

            高校青睞門門拔尖

            “護長容短,是我們實驗學校的一個辦學理念,就是希望老師們要能夠積極保護好學生的特長,并盡可能容得下學生在學科發(fā)展上的短板。只是,現(xiàn)在某些高校的自主招生根本容不下學生一丁點的偏科或偏才?!毙煨iL說,高校應當充分相信中學校長的眼光,畢竟,中學校長是不會拿自己學校的聲譽開玩笑的。實驗學校有一個常設的學術(shù)講座,一般是邀請知名專家或?qū)W校的資深教師做主講,但去年卻破天荒地把成律請上講臺,給大家講了一堂奧地利作家斯蒂芬·茨威格的名著《異端的權(quán)利》的導讀,大教室里座無虛席,成律對歐洲宗教派別之爭的精彩闡述,深深吸引了師生們。

            徐校長質(zhì)疑說:“現(xiàn)在有些高校的自主招生還是以‘門門學科成績拔尖’為前提,在這樣的機制導向下,絕大多數(shù)家長又怎么可能讓自己的孩子真正按興趣來發(fā)展個性特長呢?即便孩子有了一點特長,也往往走不遠?!蓖跷?趙一凡

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