昨天,一位網(wǎng)友在19樓網(wǎng)站發(fā)帖:孩子學(xué)校要評三好學(xué)生,其中有一條標(biāo)準(zhǔn)是視力保護(hù)狀況良好,要求兩眼視力都要達(dá)到5.0以上,4.6及以上的同學(xué)本學(xué)期視力下降兩眼相加不高于0.2。4.6以下的學(xué)生就不能評三好學(xué)生。聽說昨天有好幾個孩子看到評比要求都哭了,一些小朋友努力了一學(xué)期,就這么被取消資格。老媽太錯了,把近視遺傳給你,讓你現(xiàn)在傷心了,我檢討。在我心里,你永遠(yuǎn)都是三好學(xué)生。
昨晚,我們聯(lián)系上這位家長。她說:“4.6以下的學(xué)生就不能評三好學(xué)生,這是今年突然多出來的規(guī)定。每個班大概都有兩三個同學(xué)視力在4.6以下,也就是說,這些學(xué)生不管怎么樣,都沒有資格評三好學(xué)生?!?/p>
這位媽媽說:“我自己是高度近視,所以很注意女兒的用眼習(xí)慣,女兒一周只有周六晚上可以看兩個小時電視,電腦也不太玩,坐姿什么的都很注意。這幾年也是各種往醫(yī)院跑,但還是沒有效果。三年級時,女兒還是戴上了眼鏡,現(xiàn)在視力4.3左右,400多度。
“女兒的成績很優(yōu)秀,年年都是三好學(xué)生。這次因為視力不能評三好學(xué)生,她很傷心。以前學(xué)校的規(guī)定都是一年下降0.2以上不能評三好學(xué)生,這個我們很支持,也用這個督促孩子保護(hù)眼睛。但今年的規(guī)定一點余地也不給。這幾年為了孩子的眼睛我們也費(fèi)了很大勁,但幾乎沒有改變的可能了。
“我們找校長溝通,他說,4.6以下屬于視力嚴(yán)重不良,怎么能稱得上身體好呢?其實不管是不是三好學(xué)生,我女兒都是很優(yōu)秀的,我只是質(zhì)疑這種一刀切的做法,太傷害孩子的感情了。很不合理。”
學(xué)?;貞?yīng):會控制視力限制的范圍
記者把家長的看法告訴了這所學(xué)校校長。校長列舉了很多教育部的要求,即“將學(xué)生體質(zhì)狀況(包括視力)納入衡量學(xué)生綜合素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)”。他說:“國內(nèi)很多好的學(xué)校都陸續(xù)提出三好學(xué)生的視力要求,我們是學(xué)習(xí)了別人的經(jīng)驗。
“對于低年級學(xué)生來說,這條視力要求不算高,大部分學(xué)生能夠達(dá)標(biāo)。到了高年級,這標(biāo)準(zhǔn)確實嚴(yán)了。所以在和家長交流之后,學(xué)校也在考慮對不同年級實施不同標(biāo)準(zhǔn),將會控制好限制的范圍?!?/p>
學(xué)軍小學(xué)較早提出三好學(xué)生視力要求
學(xué)軍小學(xué)是國內(nèi)比較早提出三好學(xué)生視力要求的學(xué)校。2009年9月初,全國多家媒體報道。當(dāng)時的新標(biāo)準(zhǔn)是:視力保持在5.0以上或者一個學(xué)期視力下降不超過0.1,連續(xù)兩個學(xué)期視力下降不超過0.2,可以參加評選。也就是說,不近視或者近視后視力沒有繼續(xù)下滑的學(xué)生,才有資格評三好學(xué)生。
到今年,這項措施已經(jīng)執(zhí)行5年了。學(xué)校負(fù)責(zé)人說:“當(dāng)時我是頂著壓力下了決心的,現(xiàn)在還是決心堅持下去。從家長的整體反應(yīng)看,低年級的家長都認(rèn)為好,覺得學(xué)校是關(guān)注學(xué)生的身體。高年級家長,特別到了五年級,有的會有意見。我接待過個別家長,但是基本都能說通。
“三好學(xué)生評選中加入視力要求,是一種引導(dǎo)。老師和家長都會更加注意學(xué)生的坐姿、用眼衛(wèi)生了。這5年我們學(xué)校的近視率穩(wěn)住了,沒有升高,還微有下降?!?/p>
杭州小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生60%-70%近視
從快報近3年的報道來看,杭州學(xué)生視力不太理想。
2012年6月,浙江省疾病預(yù)防控制中心發(fā)布《浙江省近5年學(xué)生健康狀況綜合監(jiān)測報告》顯示——
2011年,浙江省中小學(xué)生視力低下67.27%、近視64.04%。[視力低下是指視力已經(jīng)低于5.0(國家標(biāo)準(zhǔn))或者1.0(國際標(biāo)準(zhǔn));近視是指視力低下已經(jīng)需要戴眼鏡。]
近年來浙江中小學(xué)生近視率在不斷升高。2007年的近視比例為59.07%,5年時間上升了5%。
2012年11月,浙江省教育廳發(fā)布全省學(xué)生體質(zhì)健康測試結(jié)果。杭州小學(xué)畢業(yè)班近視率多在60%-70%,初中畢業(yè)班近視率80%-90%,高中畢業(yè)班近視率基本都在90%以上。
記者抽樣調(diào)查
視力4.6以上或?qū)W期下降少于0.2,要求高不高?
昨天下午,我們在某公辦小學(xué)隨機(jī)抽了兩個班,做了一個小調(diào)查。
二年級一個班,一共有34位學(xué)生,視力在5.0及以上的同學(xué)有21位,視力在4.6—4.9的同學(xué)有13位,沒有同學(xué)視力在4.6以下。有四位男生戴上了眼鏡。
五年級一個班,一共有35名學(xué)生,視力5.0及以上的同學(xué)有16人,視力在4.6—4.9的同學(xué)有15人,視力在4.6以下的有4人,其中有五位同學(xué)戴著眼鏡。
和低年級相比,高年級學(xué)生每個學(xué)期的視力變化比較明顯,我們讓五年級的孩子把上個學(xué)期和這個學(xué)期的視力情況寫在一張紙條上。
五年級的同學(xué)中,有16位同學(xué)的視力在下降,其中有12位同學(xué)的視力下降了0.2及以上。再加上視力4.6以下的學(xué)生人數(shù),也就是說,按照帖子中那所學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn),超過三分之一的學(xué)生沒有資格評三好學(xué)生。
五年級的班主任說,低年級孩子視力還算穩(wěn)定,四年級后下降明顯。主要是學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)加重,很多孩子除了完成學(xué)校作業(yè),還要上課外輔導(dǎo)班,玩的時間少了。
家長:想保護(hù)孩子視力,但力不從心
昨天在我們的采訪中,很多家長提到視力的遺傳,有的家長說,孩子生下來視力就不好,那能怎么辦?
有位媽媽說,“誰希望自己的孩子近視眼?但現(xiàn)在力不從心??!孩子作業(yè)那么多,特別是現(xiàn)在期末階段,孩子每天作業(yè)做到十點多,太心疼了?!?/p>
也有家長說,“能不能評三好學(xué)生我認(rèn)為并不重要。難以接受的是我的孩子眼睛這么早就近視了!我們已經(jīng)很注意了,很少看電視、電腦,做作業(yè)都很注意姿勢,可還是近視了。醫(yī)生說我們孩子視網(wǎng)膜發(fā)育不好,很容易近視?!?/p>
有位媽媽比較淡定,“學(xué)校制定這樣的政策也是為了引導(dǎo)孩子們保護(hù)視力吧,如果因為近視眼沒評上三好學(xué)生,正好可以借這個機(jī)會讓孩子好好保護(hù)眼睛?!?/p>
采訪中碰到一所學(xué)校,曾經(jīng)想引入這條三好學(xué)生標(biāo)準(zhǔn),后在全體教師大會上,遭到老師們反對。主要就是考慮孩子視力受遺傳和社會環(huán)境的影響很大,“一票否決”對近視的孩子不公平。
眼睛為什么會近視?
大部分近視發(fā)生在5-17周歲的孩子身上。
正常情況下,人們在看近處比如看書寫字的時候,眼球內(nèi)部的睫狀肌需要收縮,使得晶狀體變凸,近處的物體才能清晰地成像在視網(wǎng)膜上,但如果長時間看近處(譬如趴著、躺著、在顛簸的車上看書寫作業(yè)以及長時間玩電腦、玩游戲、看電視等),睫狀肌得不到放松,那么遠(yuǎn)處的物體就不能在視網(wǎng)膜上形成一個清晰的圖像。近視,就是睫狀肌的調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)了問題。
浙醫(yī)二院眼科中心視光部主任倪海龍說,近視大約與這些因素有關(guān)——
1.遺傳。如父母高度近視,子女近視概率高。
2.嬰兒時沒有母乳喂養(yǎng)。
3.長時間、持續(xù)性、近距離工作、閱讀。
4.缺少戶外活動、不運(yùn)動。
5.長時間在夜間照明環(huán)境下用眼。
6.高糖或淀粉攝入過多。
7.壓力大和經(jīng)常處于緊張狀態(tài)。
8.沒有及時配戴適合的眼鏡矯正。(都市快報 姜曉蓉 章韻)