“孩子，你回來(lái)后我一定多陪你，多和你溝通！”昨日，常州市清潭中學(xué)一名初三學(xué)生康康(化名)離家出走4日后，他的母親葉女士(化姓)焦急、擔(dān)心而又懊悔地一遍遍地重復(fù)著相同的話。
從2月19日開(kāi)始，初中學(xué)生離家出走的情況在常州接二連三地發(fā)生，截至昨日，常州已有十余名學(xué)生相繼離家出走，這些學(xué)生多數(shù)已經(jīng)念初三。有的已經(jīng)被警方找回，而有的學(xué)生離家出走十天但依然還杳無(wú)音信。個(gè)別離家出走的孩子甚至還發(fā)消息給焦急的家長(zhǎng)說(shuō)“出去透透氣就回”。常州當(dāng)?shù)鼐綖榇诉€專門召開(kāi)緊急會(huì)議，全力尋找離家出走的學(xué)生，目前，絕大多數(shù)離家出走的學(xué)生已經(jīng)被找回，但個(gè)別孩子還依然杳無(wú)音信。
新學(xué)期伊始
數(shù)名學(xué)生離家出走稱要“透透氣”
2月19日上午，盧家巷實(shí)驗(yàn)初中一名正讀初三的娟娟離家出走，至今沒(méi)有她的消息，她身高約160厘米，出走時(shí)上身穿黃色羽絨服，下身穿黑色牛仔褲，腳穿紅色運(yùn)動(dòng)鞋。娟娟的父親嚴(yán)先生在牛塘的一家企業(yè)打工。女兒出走后，他已10天沒(méi)有上班，整日在外尋找，親戚家、女兒同學(xué)家，女兒所有可能去的地方他都尋找過(guò)，但都沒(méi)結(jié)果。
不過(guò)，小娟給同學(xué)QQ上留言，聲稱“我很好，暫時(shí)還不想回家”。常州武進(jìn)牛塘派出所的民警表示，警方正在密切關(guān)注她的QQ動(dòng)向，但暫時(shí)還沒(méi)有她的消息。從相關(guān)監(jiān)控可以看出，她失蹤當(dāng)天上了一輛公共汽車后便沒(méi)有了身影。
無(wú)獨(dú)有偶， 2月19日龍虎塘中學(xué)的初三學(xué)生小星離家出走。24日，龍虎塘中學(xué)又有3名14歲的學(xué)生出走，26日，他們與家中取得聯(lián)系，告訴家人“不要擔(dān)心，我們身上有錢，出去透透氣就回”。26日晚22時(shí)許，在家長(zhǎng)、校方和社會(huì)的支持下，民警已將24日出走的3名14歲的龍虎塘初二學(xué)生和初三學(xué)生小星全數(shù)找到，并交給家長(zhǎng)。
20日開(kāi)學(xué)當(dāng)天，常州西林中學(xué)初三學(xué)生小晶(化名)離家出走，23日，她在汽車站附近通過(guò)公用電話與家人取得聯(lián)系，民警得知后立即趕到車站，將打算離家前往蘇州打工的小晶找到。
經(jīng)過(guò)與小晶關(guān)系密切的朋友、同學(xué)深入了解情況，得知小晶在校時(shí)與一名男生張某關(guān)系不錯(cuò)。張某是安徽人，比小晶大兩歲，半年前已輟學(xué)打工去了。小晶離家出走是為了和張某會(huì)合。幸虧警方及時(shí)將其找到后交給家長(zhǎng)。
據(jù)了解，每年寒假過(guò)后開(kāi)學(xué)初期，常州警方都會(huì)接到10多起孩子離家出走的報(bào)警，孩子在外待了幾天或經(jīng)過(guò)警方、學(xué)校、家長(zhǎng)的尋找，基本都會(huì)回家。
孩子出走后
母親急得摔傷腿，懊悔“溝通太少”
“我在常州一家單位的人力資源部工作，老公是大學(xué)教師，我們平時(shí)工作都很忙，造成這一切(指孩子離家出走)主要是怪我們平時(shí)和孩子溝通太少。孩子回來(lái)后，我一定多陪陪他。”
昨天上午，常州清潭中學(xué)學(xué)生康康的母親葉女士懊悔地介紹說(shuō)，康康已經(jīng)離家出走四天了，他們?cè)缫褕?bào)警了，但到現(xiàn)在也沒(méi)有任何消息。
葉女士告訴揚(yáng)子晚報(bào)記者，25日早上7點(diǎn)30分，老師告訴她，康康沒(méi)有到學(xué)校后，他們一家就到處找，但沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他的身影和其他消息，家人和親友都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。葉女士激動(dòng)地說(shuō)，她大學(xué)畢業(yè)后來(lái)常州20多年了，丈夫也是在常州大學(xué)城當(dāng)教師，兩人平時(shí)工作一直比較忙，疏于對(duì)孩子的照顧。
康康小的時(shí)候一直是爺爺奶奶照顧，他的生活自理能力比較強(qiáng)，從小學(xué)一年級(jí)至五年級(jí)，父母都是每天在桌子上放一二十元錢，讓孩子自己買飯吃，過(guò)了六年級(jí)之后，康康的獨(dú)立自理能力更強(qiáng)。雖然康康是走讀生，但每天的早餐都是自己買。葉女士和先生幾乎每天都很晚才到家，到家后，康康已經(jīng)睡著了，第二天醒來(lái)時(shí)，康康又早已經(jīng)去學(xué)校了。周末的時(shí)候，康康也有自己的朋友圈，和父母溝通比較少。
“可能是孩子的成績(jī)下降，才導(dǎo)致他怕上學(xué)。”葉女士說(shuō)，如今，她回想起來(lái)就覺(jué)得不對(duì)勁，因?yàn)榻衲甏汗?jié)期間，康康變得沉默寡言，他初一初二的成績(jī)一直很好，到了初三有所下降。他可能是擔(dān)心升學(xué)的壓力，有了厭學(xué)情緒。
而就在2月20日，即將開(kāi)學(xué)，因?yàn)榭悼档暮僮鳂I(yè)沒(méi)有做完，家長(zhǎng)說(shuō)了他幾句后，康康就離家出走過(guò)一次，第二天凌晨?jī)扇c(diǎn)的時(shí)候，當(dāng)?shù)孛窬谝患揖W(wǎng)吧找到了他。“我應(yīng)該自我檢討，工作可以重找，但兒子無(wú)法重生。”葉女士表示，為了找兒子，她的腿已經(jīng)摔傷了。但她顧不得那么多。
昨晚17點(diǎn)50分，記者發(fā)稿前，葉女士發(fā)來(lái)消息激動(dòng)地表示“康康已找到，謝謝！”。當(dāng)記者問(wèn)及孩子為何離家出走時(shí)，葉女士選擇了避而不談。
孩子回來(lái)后
校方表示“要讓孩子回歸正常”
“我的兒子回來(lái)了。他出走時(shí)帶了110元，當(dāng)?shù)?1天，警察找到他的時(shí)候，只剩下1.6元。”昨日，常州新北區(qū)龍虎塘中學(xué)初三學(xué)生小星的母親岳女士稱，小星一共離家出走11天，當(dāng)?shù)?1天，警察在一家網(wǎng)吧找到他時(shí)，他正在瘋狂地打游戲，身上只有一元多錢。
“當(dāng)我們問(wèn)他這點(diǎn)還能干什么時(shí)候，小星說(shuō)沒(méi)想過(guò)。”岳女士說(shuō)，兒子回來(lái)后明顯瘦了一大圈，她和丈夫都和他進(jìn)行了溝通，但小星不愿多談，他只是簡(jiǎn)單地表示不想上學(xué)，問(wèn)其原因，小星說(shuō)作業(yè)太多。小星還讓父母給他點(diǎn)時(shí)間，他會(huì)改正。岳女士說(shuō)自己和丈夫來(lái)自甘肅，平時(shí)都在廠里打工上班，很少照顧兒子，兒子的成績(jī)中等，希望他能慢慢地轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。
“ 回來(lái)的孩子上課學(xué)習(xí)如今一切正常，孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到這樣那樣的問(wèn)題很正常，回來(lái)的小晶我們把她和其他孩子一樣看待，一視同仁，不會(huì)因?yàn)檫@次離家出走而給他們貼上‘壞孩子’標(biāo)簽，畢竟孩子的健康成長(zhǎng)最重要。”常州西林中學(xué)的史老師說(shuō)，孩子回校后，一切都?xì)w于平靜，但校方會(huì)更加珍視每一個(gè)學(xué)生，密切關(guān)注學(xué)生動(dòng)向。
家長(zhǎng)應(yīng)該怎么去“傾聽(tīng)”孩子
第一課 理解
初三生離家出走多為逃避壓力
常州一家中學(xué)長(zhǎng)期擔(dān)任畢業(yè)班班主任的陳老師表示，初三學(xué)生面對(duì)中考有壓力，學(xué)生離家出走跟逃避壓力有關(guān)，家長(zhǎng)這時(shí)應(yīng)避開(kāi)談?wù)撨@方面話題，多說(shuō)一些關(guān)心孩子身體和心理方面的話，引導(dǎo)孩子不要把中考看太重。學(xué)校方面也要多做學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，化解學(xué)生的壓力，調(diào)節(jié)好學(xué)生的精神狀態(tài)，釋放身心。引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)到有壓力很正常，人生不同時(shí)期有不同壓力，中考這點(diǎn)壓力考驗(yàn)都過(guò)不去，以后的人生道路怎么走？
第二課 溝通
朋友、學(xué)業(yè)、家庭，多了解孩子思想動(dòng)向
“初中學(xué)生離家出走有多方面原因，家長(zhǎng)和學(xué)校要從正面和側(cè)面多了解孩子的思想動(dòng)向。”常州解放軍第102醫(yī)院心理科李寧主任分析說(shuō)，孩子進(jìn)了初中，開(kāi)始加速形成自我意識(shí)，初三學(xué)生離家出走的原因是多方面的，從外因來(lái)說(shuō)，可能是孩子受了不良朋友影響，忍受不了外界誘惑，上網(wǎng)成癮；另外，還可能與學(xué)業(yè)壓力以及父母經(jīng)常吵架等家庭環(huán)境有關(guān)，家長(zhǎng)不能很好地理解孩子。
第三課 更正
更正自身問(wèn)題，并培養(yǎng)孩子抗挫折能力
李主任認(rèn)為，家長(zhǎng)要有針對(duì)性地分析，理解孩子面臨的壓力，如果是父母自身的問(wèn)題，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)更正；如果有上網(wǎng)成癮等狀況，家長(zhǎng)則要和專業(yè)心理咨詢機(jī)構(gòu)聯(lián)系治療，促進(jìn)孩子心理健康發(fā)展。他建議家長(zhǎng)應(yīng)放松心態(tài)，把更多的精力放在培養(yǎng)孩子面對(duì)困難和挫折的勇氣，培養(yǎng)孩子樹(shù)立正確的成敗觀和價(jià)值觀上，讓孩子自己找到學(xué)習(xí)動(dòng)力，進(jìn)而提高成績(jī)。
警方啟動(dòng)找孩子“零點(diǎn)行動(dòng)” 全面清查網(wǎng)吧、旅館
多名初中生離家出走，引起常州警方高度重視。常州市公安局為此還召開(kāi)緊急電視電話會(huì)議，發(fā)布離家出走初中生體貌特征，要求全市派出所連夜啟動(dòng)“零點(diǎn)行動(dòng)”，一一清查轄區(qū)內(nèi)網(wǎng)吧、旅館，一旦發(fā)現(xiàn)相似人員立即帶回。同時(shí)，要求民警將清查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的未成年人妥善安置，尋找家人和學(xué)校，安全送回。
警方表示，接到幾名家長(zhǎng)報(bào)警孩子離家出走后，公安機(jī)關(guān)十分重視。管轄地派出所民警還將孩子的詳細(xì)情況登記在“走失人員尋找平臺(tái)”上，各地公安機(jī)關(guān)在工作中遇到相似人員，都會(huì)第一時(shí)間與平臺(tái)上的信息比對(duì)，從而找回離家孩子。
2月26日夜間至27日凌晨，常州市公安機(jī)關(guān)啟動(dòng)“零點(diǎn)行動(dòng)”，派出所民警一一清查網(wǎng)吧、旅館，找出居留在這些地方的未成年人。公交分局民警在車站出入口、候車廳、廣場(chǎng)上加強(qiáng)巡邏，爭(zhēng)取發(fā)現(xiàn)線索。警方還將與全市各中小學(xué)加強(qiáng)聯(lián)系，梳理出至今未到校的學(xué)生名單，與清查過(guò)程中找到的未成年人一一核對(duì)，將學(xué)生送回家庭或?qū)W校。經(jīng)公安機(jī)關(guān)連夜查找，目前已安全找回15名離家出走學(xué)生(包括初中生和小學(xué)生)，只有曾在QQ上給同學(xué)留言的小娟，警方仍在全力查找中。
根據(jù)目前掌握的線索，這幾名初中生也屬于自行離家出走，遭遇意外的可能性不大。警方希望離家學(xué)生的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)和朋友，盡可能多提供線索，及時(shí)反映，及時(shí)將孩子安全帶回家。(揚(yáng)子晚報(bào))