對(duì)待學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生，學(xué)校和老師本應(yīng)給予更多關(guān)心和鼓勵(lì)。然而在南鄭縣高臺(tái)鎮(zhèn)中學(xué)，部分學(xué)習(xí)較差、即將參加中考的學(xué)生卻不得不離開學(xué)校。學(xué)生家長(zhǎng)質(zhì)疑，學(xué)校迫使學(xué)生離校，目的只是為追求升學(xué)率。
學(xué)生我們不愿離開再過幾個(gè)月，女兒小麗(化名)就要參加中考了。然而女兒最近一段時(shí)間的表現(xiàn)，卻讓家住南鄭縣高臺(tái)鎮(zhèn)的張女士一家人惴惴不安。
“媽，我不想上學(xué)了，我受不了了！”前日，女兒在電話里再次哭訴，讓張女士很緊張。女兒從小聽話、內(nèi)向，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦菜闶侵械绕?，這馬上就要參加中考了，為什么就要輟學(xué)呢？
經(jīng)追問，小麗告訴媽媽：最近一段時(shí)間，班主任老師多次找自己談話，說以她目前的學(xué)習(xí)成績(jī)，很難考上縣里重點(diǎn)中學(xué)。建議她下學(xué)期到縣里中職技校去上學(xué)，以后可以早點(diǎn)參加工作。
這學(xué)期剛開學(xué)時(shí)，班上共有60名同學(xué)。但陸續(xù)地，先后有20多名學(xué)習(xí)成績(jī)較差的同學(xué)離開了學(xué)校。他們中大部分都經(jīng)老師介紹填報(bào)了縣上中職技校。其他3個(gè)畢業(yè)班的情況也基本相同，每個(gè)班都有20多個(gè)同學(xué)已經(jīng)離開學(xué)校。
上大學(xué)是小麗的夢(mèng)想，得知不能上高中了，以后上大學(xué)的夢(mèng)想很可能成為泡影，小麗很難過。小麗分明感到，下一個(gè)要離開學(xué)校的就是自己了，為此非常痛苦，惶惶不可終日。
昨天下午，記者來到南鄭縣高臺(tái)鎮(zhèn)，見到了小麗和其他幾位學(xué)生及家長(zhǎng)。9年級(jí)4班同學(xué)小琴(化名)告訴記者，大多數(shù)同學(xué)其實(shí)不愿離開學(xué)校，但班主任老師曾明確告訴他們，不去上縣上中職技校，學(xué)校下學(xué)期很可能不會(huì)給報(bào)名注冊(cè)，甚至連畢業(yè)證都領(lǐng)不到。同時(shí)，老師把學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)座位都排到教室后面去，并給他們布置更多家庭作業(yè)，沒有做對(duì)的試卷往往要抄上七八遍。小琴說，她所在的9年級(jí)4班目前已經(jīng)有30名同學(xué)離開學(xué)校，這其中有大部分同學(xué)是不愿去上中職的。
家長(zhǎng)學(xué)校是為提升升學(xué)率
“學(xué)生有受教育的權(quán)利，學(xué)校施壓把畢業(yè)班學(xué)習(xí)差的學(xué)生弄走，就是為了提升所謂的升學(xué)率！”一位學(xué)生家長(zhǎng)氣憤地說。更有學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)為，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差，學(xué)校應(yīng)該鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，而不是給他們施壓，逼他們離開學(xué)校。十四五歲正是性格定型的關(guān)鍵年齡，這樣很可能會(huì)毀了他們一生。
另一位學(xué)生家長(zhǎng)則質(zhì)疑：學(xué)校這幾年這么用力地勸畢業(yè)班學(xué)生去上中職技校，學(xué)校和中職之間很可能有某種利益關(guān)系。
學(xué)校執(zhí)行上級(jí)部門要求
昨天下午，記者來到南鄭縣高臺(tái)鎮(zhèn)中學(xué)畢業(yè)班看到，4個(gè)初三畢業(yè)班教室后面，均空出許多課桌。有同學(xué)告訴記者，這些同學(xué)都不來上學(xué)了，也不來參加中考。記者了解到，4個(gè)初三畢業(yè)班中的確有數(shù)十名同學(xué)在本學(xué)期離開，其中：9年級(jí)1班在本學(xué)期初共有學(xué)生60人，現(xiàn)在只有34人；9年級(jí)2班本學(xué)期初有59人，現(xiàn)在只有39人；9年級(jí)3班本學(xué)期初共61人，現(xiàn)在只有38人；9年級(jí)4班在本學(xué)期初有學(xué)生65人，現(xiàn)在只有34人。
對(duì)此，該校馮俊雷校長(zhǎng)介紹說，讓部分學(xué)生分流去上職業(yè)學(xué)校是嚴(yán)格按照教育部門的要求去做的，學(xué)校沒有強(qiáng)迫，只是有些學(xué)生家長(zhǎng)不理解，但也不排除個(gè)別老師在具體操作中存在失誤。至于家長(zhǎng)所質(zhì)疑的其他問題，馮校長(zhǎng)拒絕回答。對(duì)此，本報(bào)將繼續(xù)予以關(guān)注。(三秦都市報(bào))