近日，重慶大學(xué)官方微博發(fā)布這樣一條微博：【重大學(xué)子原創(chuàng)《翹課論》，此文必火】晨課皆翹，非課不佳，師不善，弊在熬夜。熬夜而力虧，翹課之道也……不 少網(wǎng)友驚嘆，道出了大學(xué)生逃課的真相所在，產(chǎn)生一定要好好上每一節(jié)課的想法。殊不知，創(chuàng)作此神作的不是文科生，卻是一名學(xué)了4年半計(jì)算機(jī)的工科研究生。
逃課根源在熬夜？
文章通篇只有五百多字，不少網(wǎng)友贊賞起了作者的文采。
這篇《翹課論》開頭就分析了大學(xué)生逃早晨的課的原因。“晨課皆翹，非課不佳，師不善，弊在熬夜。熬夜而力虧，翹課之道也”說的是早上的課都逃了，不是因?yàn)檎n不好，也不是因?yàn)槔蠋煵挥焉�，而是因�(yàn)?前一天晚上)熬夜了，熬夜造成體力不支，這(才是)逃課的根本原因。
作者：考完研太閑了，隨便寫的
不少網(wǎng)友猜測(cè)，如此行云流水，一定是某位文學(xué)專業(yè)學(xué)生所做。但事實(shí)上，作者是重慶大學(xué)計(jì)算機(jī)系研一學(xué)生小羅。
小羅為人非常低調(diào)，雖愿意接受采訪，卻要求不說出他的大名。他是廣西人，2008年高考時(shí)，語文考了120多分。大學(xué)階段沒有語文課，但小羅也會(huì)在課余 留意一些好文章。“其實(shí)看書看得少，還是對(duì)工科感興趣，不過考完研那個(gè)寒假，實(shí)在無聊就想總結(jié)下大學(xué)時(shí)光，剛好在網(wǎng)上看到《過秦論》，就是高中時(shí)要求背誦 的古文篇章之一。讀著很順口，試著改編幾句，覺得蠻容易，就把自己想寫的東西改編進(jìn)去了。”
寫完一年內(nèi)無人問津
這篇《翹課論》是小羅斷斷續(xù)續(xù)花了兩三天的時(shí)間改編完成的。“寫完后我就掛在空間里面，一直無人問津。最近翻出來看，發(fā)到人人上了，沒想到被我們學(xué)校的官方微博轉(zhuǎn)載。”
因?yàn)槲恼伦詈笥幸痪?ldquo;記那些逝去的大一大二時(shí)光”，所以不少網(wǎng)友認(rèn)為作者可能也曾逃過不少課。但事實(shí)上，小羅并不經(jīng)常逃課。“我逃課挺少的，只是身邊的朋友經(jīng)常逃課，我覺得怪可惜的。有些專業(yè)課比較難，他們學(xué)不下去了也會(huì)逃，期末前熬幾天夜突擊，最終掛科了。”
習(xí)慣熬夜逃課的同學(xué) 用這幾招可以改正
四川外語學(xué)院的�；勖衾蠋熓墙涛膶W(xué)的，他看了《翹課論》之后覺得文章說得很中肯。
在常老師看來，愛學(xué)習(xí)的同學(xué)多為早起型的，也多有較為健康的生活習(xí)慣。對(duì)于有熬夜逃課習(xí)慣的同學(xué)，常老師給出了幾招改壞習(xí)慣的方法：
對(duì)于喜歡熬夜的同學(xué)，可以找到自己熬夜的原因，比如說玩電腦游戲的，晚上11點(diǎn)過后就不要打開游戲了；用手機(jī)刷微博聊QQ的，就盡量在睡覺時(shí)間把手機(jī)關(guān)掉。
每天列個(gè)計(jì)劃表，按照計(jì)劃來分配時(shí)間是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
要相信“上課即有收獲”這句話，不管怎樣，上課總比熬夜玩游戲收獲要多些。
>>>>翹課論
晨課皆翹，非課不佳，師不善，弊在熬夜。熬夜而力虧，翹課之道也�；蛟唬撼空n盡翹，率熬夜耶？曰：不熬者以熬者累，蓋失良機(jī)，不能安睡。故曰：弊在熬夜也。
課以優(yōu)而獲之學(xué)生，少則五十，多則過百。較課之所選，與實(shí)際之來者，其實(shí)不符；翹課之眾生，與不得已而翹者，其實(shí)亦不符。則師之所大患，諸生之所大欲， 故不在課矣。思厥入學(xué)前，披星起，戴月歸，以有入學(xué)之資。來后視課不甚惜，舍而翹之，如棄草芥。今日翹一節(jié)，明日翹一節(jié)，然后掌燈一夜以補(bǔ)之，起視四壁， 而室友已去矣。然則諸生之課有限，翹課之欲無饜，翹課彌繁，熬夜欲久，故不考而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。至于掛科，理故宜然。學(xué)長云：“熬夜補(bǔ)課，猶抱薪救火，薪 不盡，火不滅。”此言得之。
微積分未曾翹過，終繼他科掛掉，何哉？翹課荒廢心智也。他科既掛，微積分亦不免矣。C與線代，始有決心， 能守心志，堅(jiān)決不翹。是故高數(shù)雖難而分最高，斯不翹之效也。至學(xué)生以敷衍為計(jì)，始速禍焉。C嘗五交作業(yè)，二A而三B。后欲翹之者再，精力連拒之。洎精力已 盡，C已掛，惜其抵制而不終也。況C與線代處于他課掛盡之際，可謂身單影只，失落而掛，誠不得已。向使諸生珍視其課，熬夜勿過凌晨，體力充沛，精神猶在， 則掛科之?dāng)?shù)，考試之分，當(dāng)與前相較，相差甚遠(yuǎn)。