（部分原文：榮辱立然后睹所病，貨財(cái)聚然后睹所爭。）
柏矩同學(xué)繼續(xù)吐槽：那些坑爹的管理層，盡出一些坑爹的管理措施。他們掩蓋事情的真相，而去忽悠那些愚昧的人群；故意把工作難度加大，卻去責(zé)罰那些無法克服困難的員工；故意加重工作任務(wù)，卻去懲罰那些無法挑起重?fù)?dān)的人們；故意將要路途定得遙不可及，卻去誅殺那些不能按時(shí)趕到終點(diǎn)的倒霉蛋。
換一種說法就是：真相不是用來揭示的，而是用來忽悠人的；困難不是用來克服的，而是用來為難人的；任務(wù)不是用來完成的，而是用來折騰人的；路途不是用來走的，而是用來拖垮人的。
力不足則偽
老板給的任務(wù)如此艱巨，老百姓拼盡了自己的智商，耗盡了自己的力量都完不成，于是上有政策，下有對策，智力不足就用“偽”來應(yīng)付，力量不足就用“欺”來解決，財(cái)產(chǎn)不足就用“盜”來彌補(bǔ)，不用這些欺騙手段，簡直沒法活下去。兄弟啊兄弟，你知道嗎，你就是這么被逼死的啊。
（部分原文：匿為物而愚不識，大為難而罪不敢，重為任而罰不勝，遠(yuǎn)其涂而誅不至。………夫力不足則偽，知不足則欺，財(cái)不足則盜。）
可見超級大國齊國出現(xiàn)了全民焦慮癥，整個(gè)國家就如《列子》當(dāng)中所描述的尹氏集團(tuán)，業(yè)務(wù)難以完成，工作難度太大，員工們都處在辛勞和焦慮當(dāng)中。作為競爭過度，壓力過大的反彈面，出現(xiàn)了作假成風(fēng)、治安混亂的現(xiàn)象。崛起的大國，很可能是一個(gè)焦慮的大國。
異象：過分競爭導(dǎo)致草木基因突變？
莊子是一位了不起的社會學(xué)家，他分析社會現(xiàn)象時(shí)能從更早的源頭去找原因，例如為什么到春秋時(shí)代的齊國就已經(jīng)全民焦慮，過度競爭？莊周老師將矛頭直指上古時(shí)期的賢明君主——舜。
舜是一個(gè)大孝子，他把孝演繹到了毫無底線的極致地步，不管老爸后媽和弟弟如何混賬，他總是本著和睦相處的原則來應(yīng)對，結(jié)果大孝子的賢德賢能感動(dòng)當(dāng)時(shí)的老大——堯，于是舜做了堯的女婿，然后成為賢德賢能的國家元首，在古人看來，舜偉大得連漢高祖和唐太宗都無法逾越。
然而，莊子老師給這個(gè)政治神話潑了一盆冷水：正是因?yàn)樗吹慕y(tǒng)治，讓社會進(jìn)入惡劣競爭的狀態(tài)。《莊子·天運(yùn)篇》指出：“舜之治天下，使民心競。”社會心理處于“競”的狀態(tài)。
舜本人那種高姿態(tài)的作秀的孝，能讓他從國民中“競”出，成為堯的駙馬和繼承人�！妒酚洝酚涊d，當(dāng)舜還在基層工作的時(shí)候，就是超級人氣王，他隨便到哪個(gè)地方住下來，那個(gè)地方就會一年成村，兩年成鎮(zhèn)，三年成都市。
稍有常識的人就知道，這根本不可能，唯一的可能就是舜是一位激進(jìn)的鄉(xiāng)村城市化的推進(jìn)者，他隨便哪地方一站，就能把那地方在三年內(nèi)建設(shè)成一個(gè)大都市，這樣得力的女婿，堯當(dāng)然喜歡。
舜讓整個(gè)社會都很緊張、焦慮，這種情緒甚至波及到兒童教育方面，莊周老師考證認(rèn)為，早在舜時(shí)代就有了兒童早教，“子生五月而能言，不至乎孩（笑）而始誰”，偶的神啦，小孩生下來五個(gè)月就會說話，還不會笑就已能辨認(rèn)周圍大人的身份啦，這神奇的早教，原來四千年前就有了。