將2萬變成500萬 大學生富豪將賺錢歸為運氣

　　“我從來不認為自己是成功的”，這個將2萬變成了500萬的男孩說。從資產(chǎn)數(shù)目上看，馬文亞和同齡的大學生截然不同，保守估計，其名下資產(chǎn)已達500萬元，他不是富二代，500萬是從2萬元起步得來的。

　　馬文亞早早就確立了創(chuàng)業(yè)目標，他從大一開始實習，讓自己成為“社會人”，常聊的朋友多是商業(yè)人士，每天看完美股才入睡。馬上畢業(yè)了，他不打算找工作，本科念傳播學卻立志在金融界大展拳腳。

　　因為500萬的光環(huán)，一些同學希望他幫忙介紹高薪工作。

　　馬文亞說，擁有這些資產(chǎn)有很大運氣成分，同一模式不一定適合所有人，如果大家都來仿照，將會引領(lǐng)一種錯誤的價值觀。

　　“我的成功純屬意外”

　　從目前人們對馬文亞的關(guān)注程度來看，媒體采訪，大都是因為他獲得了多少財富，這和馬文亞對成功的理解完全不同，“所以我不想接受采訪”，他說，但是朋友的事情，他一定會幫忙，“我的朋友都是做媒體的，他們需要嘉賓，需要素材”，周圍的朋友都拿他交過作業(yè)。迄今為止，慕名采訪的媒體以“海量”計，僅遭到拒絕的就有20家之多。

　　馬文亞的成長經(jīng)歷具有特殊性，生在上海的他或許天生就擅長理財。

　　小學五年級時，同學們熱衷于“大富翁”游戲，馬文亞玩起來獨辟蹊徑：將錢全部用來買“虛擬股票”，最多的一次賺了幾十個億。后來，媽媽干脆讓他在股票市場里真實地玩了一把，在“想贏小朋友”和操縱真實股票的動力下，馬文亞幾乎看遍了新華書店里所有關(guān)于股票的書，結(jié)果是有賺有賠。

　　進股市是他最早的投資體驗，但真正賺到錢是因為買樓。

　　2003年，15歲的馬文亞看中一處名為“東方花園二期”的別墅，立馬拿出自己積攢多年的2萬元儲蓄，用一周時間說服父母共同出資買下每平米售價4000元的別墅。一個星期后，那棟別墅每平米賣到6000元，增幅50%。

　　高中階段，馬文亞又用自己累積的資金參與投資了十多個房地產(chǎn)項目，在上大學前，退出房地產(chǎn)業(yè)，轉(zhuǎn)戰(zhàn)股市。

　　2009年，馬文亞偶然看到京郊名為“某孔雀城”的別墅，當時每平米售價2000多元，他買下一套，又鼓動周圍的同學、朋友和親戚，共買下12套房子。在政府調(diào)控樓市之前，孔雀城的房子每平米漲到1萬元。

　　這是他最后一次在樓市出手。根據(jù)馬文亞名下房產(chǎn)現(xiàn)值，保守估計約五百萬元。不過現(xiàn)在他已經(jīng)不愿意再談起“2萬變500萬的故事”，一是因為之前相似的報道太多，二是目前樓市受到打壓，他擔心自己炒樓賺錢的方式會引起同齡人競相效仿，“在歷史高位接下房地產(chǎn)，造成家族三十年的災難”，這是馬文亞在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)自己被炒作后的第一反應(yīng)，“它引導了一種錯誤的價值觀，好像樓市是印鈔機”。他始終認為，自己炒樓賺錢憑的是百分之百的運氣，如果沒有這個運氣，現(xiàn)在肯定無法擁有500萬的資產(chǎn)。

　　“這是一個很意外的事情，因為當時在上海，房子每天都在漲，而且氛圍很好，期房可以轉(zhuǎn)讓，換手率很高……周圍跟我做同樣事情的人也非常多，汗牛充棟”。馬文亞說，有關(guān)他的第一篇報道出來后，上海的朋友都笑話，說真丟人，不就500萬嗎？“因為當時那批一起炒房的人，沒有哪個沒1000萬資產(chǎn)的”。

　　“跟比你更優(yōu)秀的人在一起”

　　2008年，馬文亞遭遇第一次投資挫折，他手中的股票大跌，周圍跟著買的朋友也各有損失。他將其歸結(jié)為自己當時處在“唯我獨尊”的時代——沒找到“高手”，身邊全是菜鳥，很多人跟著他買，都不懂股票，只有他最懂。事后馬文亞說，做任何事情，當只有你最懂的時候，你是最危險的，“永遠要跟比你更優(yōu)秀的人在一起”。

　　之后，他選擇了加入國際青年成就社(JuniorAchievement)，并擔任中國傳媒大學分社社長。

　　JA是全球最大的致力于青少年職業(yè)、創(chuàng)業(yè)和理財教育的非營利教育機構(gòu)，遍布全球100多個國家，每年有900多萬學生接受JA的教育。JA與企業(yè)和教育界緊密合作，開發(fā)并實施從小學到大學的一系列的教育課程，用一手的經(jīng)驗幫助學生進行就業(yè)、創(chuàng)業(yè)準備，激勵并幫助青少年在全球經(jīng)濟中取得成功。馬文亞的大部分大學生活，都投入到其中，為JA服務(wù)，“我上大學主要做的就是這一件事”。

　　幾個月前，他又發(fā)現(xiàn)了一個更令人興奮的地方：智囊團?！爸悄覉F”由一批在經(jīng)濟領(lǐng)域嶄露頭角的青年于2007年創(chuàng)辦，自身定位為“商業(yè)領(lǐng)域中，初露鋒芒的年輕人成長互助的團體”。目前，智囊團在全國擁有100名成員，入選資格審查非常嚴格，每月的申請者中只能通過一人，有資格進入其中的，都有實際的商業(yè)經(jīng)歷和成果，且“首先他會認為自己是青年領(lǐng)袖”。

　　“我特別特別不喜歡和那些‘正常的’大學生在一起，我覺得他們太無聊了”，馬文亞坦白。他的想法也很容易理解，許多大學生是將四年時間“混”過來的?！皠偵洗髮W，我的魔獸水平是全班第二，一年后就變成倒數(shù)第一了。我天天在看房子沒時間玩，他們天天玩，水平就突飛猛進啊”，與整天玩游戲的同學相比，他更愿意將時間用在和“志趣高遠”的人交流上，“也是吃喝玩樂，只是換了一群人而已”。在智囊團的聚會上，他們有時談?wù)撃硞€投資項目，有時聊聊老莊。

　　“我們的口號是成就有成就的人，影響有影響力的人”，馬文亞說，有的人有能力，但可能缺乏某種資源，比如金錢、人脈，而在智囊團中，到處都是有能力、有經(jīng)驗又事業(yè)有成的人，大家成為朋友，相互扶持會走得更遠。

　　加入智囊團之后，馬文亞著手進行改組，使它更加正規(guī)化，他準備勸退大部分團員，篩選成員最重要的標準是：志趣高遠、道德高尚、價值觀正確，“這樣的人真的很少”。

　　馬文亞在智囊團是名副其實的“小弟”，年齡小、資歷淺，周圍全是“牛人”，作為在校大學生，又有大把的時間，他便心甘情愿承擔起做雜活的任務(wù)。

　　智囊團是最令馬文亞激動的話題，“真正的青年創(chuàng)業(yè)者是令人著迷的。他們胸懷天下，努力創(chuàng)造著新的商業(yè)模式，在創(chuàng)業(yè)初期就考慮著以后要如何回報社會。我覺得這才是牛人，是我尊敬的人，所以我選擇參加智囊團為他們服務(wù)。”

　　與他們相比，馬文亞不覺得自己成功，“如果跟差的人去比，你永遠優(yōu)秀，如果跟強的人去比，你永遠不足。想要進步的話，需要跟更優(yōu)秀的人去比”，能用500萬標價的“成功”與他的標準南轅北轍，“我與智囊團的朋友們達成共識：衡量成功的標準是一個人對社會的貢獻”。

　　他不止一次強調(diào)，馬文亞，不應(yīng)該成為學習的榜樣。

　　“我比一般人更執(zhí)著”

　　凡事能成，必有其不同之處。

　　“我比一般人更執(zhí)著”，馬文亞說，他專注于金融領(lǐng)域，所學不雜，“不但正確地做事，更強調(diào)做正確的事”。畢業(yè)后，他的規(guī)劃有兩條：一是做好智囊團的工作，“營造環(huán)境把‘點頭之交’變成生活中無話不談的摯友，創(chuàng)造條件讓‘管鮑之交’成為商場上流芳百世的戰(zhàn)友，讓每一位團員兼?zhèn)鋻咛煜轮九c掃一屋之趣”；二是爭取在三到

　　五年做出自己的陽光私募基金。

　　馬文亞剛上大學，就給同學留下了深刻的印象。同一個系的鄭蘊彤說，初見就感覺他是很有才華的人，擅長金融，“當時我們以為，他畢業(yè)后會去外企，謀份高薪，但沒料到亞亞根本不屑于給別人打工，他要自己創(chuàng)業(yè)做老板”。鄭蘊彤覺得，馬文亞能和周圍人明顯區(qū)別開來，這是一個生活目標很明確的人，而且一直在朝著這個方向努力。

　　研究經(jīng)濟是馬文亞最大的興趣，但本科卻選擇了中國傳媒大學傳播系，之所以作出這種“不搭邊”的舉動，是為了“有更多時間做自己的事情”。如果學經(jīng)濟，一方面他擔心太忙太累，課程難，不幸掛科就拿不到畢業(yè)證。更重要的是，馬文亞自信于自己平日的大量自學，“我現(xiàn)在對一些經(jīng)濟學模型還是不太懂，但我覺得理論對于投資的指導意義比較小。很多畢業(yè)于著名財經(jīng)類院校的同學，他們的投資業(yè)績大都不怎么樣……”

　　當記者提出采訪同學的要求時，馬文亞有些為難，志趣愛好的差異，讓他和班里的同學交往不多，大部分時間都在看書、看盤，那是他的樂趣所在。雖然大一是班長，但也只負責叫大家上課，傳達學院通知，到大二時，更多時間要放在JA的活動上，他索性把班長辭掉了。

　　不過，班里的同學并不認為馬文亞多么不合群，“其實還好”。一名同學說，馬文亞擅長演講，人也熱心開朗，許多同學都愛聽他談理財談股市，“別人熟悉他，他不熟悉別人而已”。

　　傳播系老師沈浩是馬文亞的專業(yè)課老師，負責教授統(tǒng)計學、競爭情報分析等課程，在他看來，馬文亞是個很受老師歡迎的學生，經(jīng)常找老師討論專業(yè)知識，談實習實踐中遇到的問題，“有想法、有自己的認識和觀念，和別人不一樣”。

　　“如果上天再給我一次機會，我會好好跟同學們在一起享受大學生活。但是世事無奈，生活并不能完美地進行”，重來一次的話，馬文亞說，或許他會為其他事情多付出一些，或許會從事新聞，體驗多樣化的人生，即使沒有獲得現(xiàn)在的財富，依然會認真、努力、負責任地學習、生活。

　　臨近畢業(yè)，一些同學跑來找馬文亞，希望他能介紹薪水高的工作，他的建議都是“尋找心底的幸福感，找個令你幸福的工作”。