650分
姓名 牟毅
云陽(yáng)文科第二名
錄取大學(xué)：北京大學(xué)
錄取專(zhuān)業(yè)：考古專(zhuān)業(yè)
從不給自己制定具體目標(biāo)
今年高考一結(jié)束，牟毅就到河北與父母團(tuán)聚，順便幫父母打工。這是十多年來(lái)他第一次到父母打工的地方體驗(yàn)他們的工作。牟毅在電話中告訴記者，在工地上搬磚，每天都是灰撲撲地回家，第一次真切地體會(huì)到父母的不易。
上了高中的孩子，都喜歡給自己訂一個(gè)具體目標(biāo)，或者制作一個(gè)詳細(xì)任務(wù)表。比如，今天要完成幾篇練習(xí)題，這次考試哪一科要上多少分等等。但牟毅卻從來(lái)不給自己訂這樣的計(jì)劃。“我覺(jué)得這樣訂計(jì)劃就像是在完成任務(wù)，我不喜歡。”牟毅說(shuō)，自己從不把學(xué)習(xí)當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)，也不制定具體到量上的目標(biāo)。“我給自己制定的計(jì)劃一般都是這段時(shí)間要看什么，下一個(gè)階段主要復(fù)習(xí)哪一科等等。”
牟毅告訴記者，如果學(xué)習(xí)狀態(tài)好，想多做點(diǎn)多看點(diǎn)，自己就會(huì)延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間；如果不想學(xué)，狀態(tài)不好，自己就會(huì)放下課本，到室外放松放松，打打乒乓球、羽毛球。
進(jìn)入高中的第一次考試，牟毅考了年級(jí)第17名，這對(duì)于他來(lái)說(shuō)已是最差的成績(jī)。得知成績(jī)后，班主任有些替他著急，特別關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況，但他卻不緊張也不急。“當(dāng)時(shí)我沒(méi)覺(jué)得考第17名有什么問(wèn)題，因?yàn)閯倓傔M(jìn)入高中，能考到這個(gè)成績(jī)我覺(jué)得還將就。”牟毅說(shuō)。
每次考試前，其他同學(xué)都會(huì)學(xué)習(xí)到很晚，鼓足勁準(zhǔn)備考試，但牟毅往往很早就睡了，“雖然看上去我沒(méi)有別人用功，但我覺(jué)得學(xué)習(xí)時(shí)如果沒(méi)有雜念，效率會(huì)比較高。只有心態(tài)平和，才能保持好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。”
都是父母主動(dòng)問(wèn)他錢(qián)夠不
牟毅的父母在他四歲時(shí)就外出打工，過(guò)年才回家一次，牟毅從小由爺爺奶奶帶大。在母親陸延英的眼中，兒子從不讓人操心，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，她對(duì)兒子都很放心。
“每隔半年，我們會(huì)一次性把這一學(xué)期的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)等全部打到兒子的銀行卡上，全部讓他自己支配，從不過(guò)問(wèn)具體用途。只要打過(guò)錢(qián)后，他從不會(huì)再主動(dòng)向我們要錢(qián)，很多時(shí)候到了學(xué)期的最后兩個(gè)月，都是我們主動(dòng)打電話問(wèn)他錢(qián)夠不夠用。”陸延英說(shuō)，兒子成績(jī)好，每年還有獎(jiǎng)學(xué)金，而且從不亂花錢(qián)，所以在錢(qián)的問(wèn)題上，他們很放心。
提到用錢(qián)，牟毅說(shuō)他其實(shí)沒(méi)什么用錢(qián)的地方。“我不喜歡吃零食，也不在乎穿著打扮，一件衣服可以穿很久，只要沒(méi)有破、沒(méi)有爛，我就會(huì)繼續(xù)穿。”牟毅說(shuō)，父母一般在開(kāi)學(xué)時(shí)給他打一次錢(qián)，交學(xué)費(fèi)后剩下的就是一學(xué)期的生活費(fèi)。他會(huì)把剩下的錢(qián)平攤在幾個(gè)月上，規(guī)定每個(gè)月只能用當(dāng)月的錢(qián)。“有時(shí)候遇到這個(gè)月的錢(qián)快用完了，但又需要添置相關(guān)用品時(shí)，我會(huì)盡量拖到下個(gè)月，等到可以啟用下個(gè)月的生活費(fèi)時(shí)再買(mǎi)。”
理科第一卻為女神選文科
花季少年正值情竇初開(kāi)，就算是內(nèi)向、不擅表達(dá)的牟毅，也在高一時(shí)悄悄喜歡上班上一位女生。“這個(gè)女生性格開(kāi)朗，成績(jī)也不錯(cuò)，有很多男生給她寫(xiě)情書(shū)。”牟毅說(shuō)，自己從來(lái)沒(méi)有向她表露自己的心意。
高一下學(xué)期分科考試，牟毅考了全年級(jí)理科學(xué)科成績(jī)第一名。老師和同學(xué)都勸他讀理科，父母則讓他自己決定選科。“當(dāng)我知道她已經(jīng)選擇文科班時(shí)，我就決定讀文科了。”說(shuō)這話時(shí)，記者明顯感到電話那頭的牟毅害羞地笑了。
面臨學(xué)習(xí)方向的重大決定，別人都勸他朝自己擅長(zhǎng)的理科發(fā)展，他卻固執(zhí)地跟了自己的心。牟毅說(shuō)，自己當(dāng)時(shí)也糾結(jié)過(guò)———理科成績(jī)好，又不愛(ài)說(shuō)話，讀文科會(huì)不會(huì)沒(méi)有理科發(fā)展得好？但這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有困擾他太久，“可能是我人比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有太多復(fù)雜的想法，我就覺(jué)得她讀文科，我也要跟她一起讀文科。”
現(xiàn)在，牟毅考上了北大，但仍沒(méi)有向他的女神表白。“我覺(jué)得沒(méi)必要，放在心里就好。”在牟毅看來(lái)，讀書(shū)期間喜歡上一個(gè)人并不會(huì)影響學(xué)習(xí)，有時(shí)候還能產(chǎn)生動(dòng)力。“該做什么事的時(shí)候，就靜心、認(rèn)真做好這件事。”