本網訊 （見習記者 劉媛 實習生 張昊）在湖北和陜西的交界處，有一個湖北鄖縣最偏遠的羅堰教學點。多年來，選派到這里的老師來了又走，沒一個能呆得下來。一位來自商洛名叫鄒桂芬的老師從高中畢業(yè)后就來到這里，成了這里唯一的教師，一教就是34年。34年她背學生過河上萬次，被中央電視臺評為“特別關注鄉(xiāng)村教師”，10月14日，鄒桂芬應邀來到商洛學院向大家講述她這34年的教學生涯。
坐在報告廳講臺上的鄒桂芬老師有點靦腆，聲音不高，用自己不那么標準的普通話將這些年來教書育人的經歷娓娓道來。她所在的教學點前面，有一條約60米寬的滔河，每到雨季或上游水電站放水時，河水暴漲，鄒桂芬就需要把學生一個一個地背過河，并讓孩子們睡在學校，她和丈夫則主動擔負起照顧孩子們的職責。鄒老師只有高中畢業(yè)，沒有學過英語，為了給學生教英語，她每天獨自一人坐在教室里，聽著光盤，一遍一遍練習到深夜。鄒老師說，學生學不好是自己的問題，可如果不教就是老師的責任了，教書可是個良心活。責任兩個字讓鄒老師在待遇低，條件艱苦，生活都難保障的前提下堅持教書育人34年。
或許在她看來，34年背學生過河上萬次，經常為學生墊書費，自己的孩子卻因為貧困只讀到初中畢業(yè)，這些事情都是她一個普通有良心的山村教師應該做的，可她的事跡卻深深打動了現場這些已經為人師和即將為人師的老師們，鄒桂芬老師用自己的行為告訴我們最美鄉(xiāng)村老師的模樣。
鄒老師告訴記者，雖然自己是商洛人，作為外嫁湖北的媳婦，因為學校太偏遠，沒有年輕人愿意去，就她一個人，現在已經六年沒有回來過了。鄒桂芬說，她把學校的事當成自己家的事，學校的孩子就像自己的孩子，每當看到孩子們渴望的眼神，她就覺得自己苦點累點沒什么。小時候吃了沒文化的虧，自己的孩子也因為貧困沒有讀大學成為了終生的遺憾，所以只要還有一個學生，她就要一直教下去，直到自己教不動為止。鄒老師告訴我們自己從來沒想過還能像今天這樣給大家做報告，她知道的只有把課教好，把學生帶好。對此，鄒桂芬寄語青年教師“你們很年輕，你們知識淵博，我希望你們可以用自己的硬本領回報祖國，為家鄉(xiāng)建設貢獻出自己的力量。”
來自丹鳳縣資峪鎮(zhèn)白衣寺小學的葉婧告訴記者：“作為新入職的教師，對一些艱苦的環(huán)境不太適應，鄒老師的人格感動了我們，魅力感染了我們，在以后的工作中我們要做一個用愛心、責任心來奉獻給孩子的好老師。”