“北約”、“華約”、“卓越聯(lián)盟”等自主招生聯(lián)盟將被解散？自2009年來(lái)名高校“合縱連橫”的自主招生混戰(zhàn)局勢(shì)將不復(fù)存在？昨日(19日)，人民網(wǎng)掛出一則教育部有可能取消自主招生聯(lián)盟測(cè)試的消息，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。本報(bào)記者隨即采訪了省內(nèi)幾所高校和中學(xué)負(fù)責(zé)人，他們均認(rèn)為“取消”之舉為時(shí)尚早，而具體的對(duì)策，要等待具體自主招生政策的出臺(tái)再作行動(dòng)。而對(duì)于此舉是否利大于弊，教育專家們則褒貶不一。
風(fēng)聲傳來(lái)
高校招生聯(lián)盟或“土崩瓦解”
近日，北京大學(xué)校長(zhǎng)推薦制政策以及清華“新百年計(jì)劃”的政策相繼公布，而往年名校自主招生聯(lián)盟測(cè)試的政策遲遲未出，引起了社會(huì)上的關(guān)注和猜疑。
據(jù)人民網(wǎng)發(fā)布的消息稱，清華大學(xué)江蘇招生組組長(zhǎng)周明勝得到“內(nèi)部消息”，教育部對(duì)自主招生聯(lián)盟測(cè)試的方式不認(rèn)同，“華約”將可能解散。該消息同時(shí)得到南京大學(xué)招辦主任趙鳴的證實(shí)，他表示，目前原來(lái)聯(lián)盟內(nèi)的高校都在靜候教育部的消息。
近年來(lái)名校的自主招生聯(lián)盟測(cè)試一直備受爭(zhēng)議，被稱為“小高考”。
高校說(shuō)法
靜候消息對(duì)策待定
取消聯(lián)盟測(cè)試則意味著各高校要分散進(jìn)行考試，學(xué)生又得從全國(guó)“趕場(chǎng)”考試。分屬“北約”的中山大學(xué)，以及“卓越聯(lián)盟”的華南理工大學(xué)有何反應(yīng)？
中大招辦負(fù)責(zé)人告訴記者，現(xiàn)在說(shuō)取消高校自主招生聯(lián)盟為時(shí)尚早。該負(fù)責(zé)人透露，教育部將會(huì)在下月召開(kāi)高校招生咨詢會(huì)，會(huì)上會(huì)征求高校的意見(jiàn)，是否取消聯(lián)盟最快也要在會(huì)后才能確定。
而華南理工大學(xué)招生辦主任曾志新則表示，目前并未接到解散招生聯(lián)盟或不允許聯(lián)考的通知或精神。“11月上旬，教育部將召開(kāi)直屬高校的招生工作會(huì)議，相信會(huì)議上會(huì)對(duì)明年的招生工作作出安排。”
曾志新介紹，自2010年加入《卓越人才培養(yǎng)合作框架協(xié)議》后，華工與“卓越聯(lián)盟”的其他8所高校聯(lián)合舉辦了自主招生筆試。“從聯(lián)考招收的這第一屆自主招生學(xué)生來(lái)看，生源質(zhì)量有提高。從學(xué)校的角度來(lái)看是有利的。”曾志新認(rèn)為，聯(lián)考減少了路途奔波和備考?jí)毫�，�?duì)提高高校生源水平也是利大于弊。
中學(xué)對(duì)策
備考方案不會(huì)更改
自主招生聯(lián)盟測(cè)試雖然給畢業(yè)生們無(wú)形的壓力，卻給予多元化人才提供了一條升入高校的綠色通道。那么，取消該測(cè)試是否利大于弊？假如聯(lián)盟測(cè)試取消，高三的備考方案又會(huì)有何調(diào)整？
華師大附中高三級(jí)級(jí)長(zhǎng)陳義近明確表示，無(wú)論自主招生辦法如何改，備考模式都不會(huì)變。而該校的前高三級(jí)長(zhǎng)龔德昌認(rèn)為，取消自主招生聯(lián)盟測(cè)試有走“回頭路”的嫌疑。龔德昌說(shuō)，高校聯(lián)盟測(cè)試是高考一個(gè)很好的補(bǔ)充，給予了學(xué)生更多的選擇機(jī)會(huì)。因此學(xué)校每年都會(huì)積極引導(dǎo)學(xué)生選擇合適自己的招生考試。“雖然存在一些問(wèn)題，但社會(huì)應(yīng)該給予更多的寬容，貿(mào)然取消未免有點(diǎn)倉(cāng)促，應(yīng)該多搞幾年，慢慢改進(jìn)。”
觀點(diǎn)PK
自主招生方式欠公平
自主招生聯(lián)盟有可能解散？華南師范大學(xué)公共管理學(xué)院教育經(jīng)濟(jì)與管理系主任王建軍大聲稱好。“聯(lián)盟基本上就等于是‘小高考’，學(xué)生壓力很大，能取消是最好的。”
另一方面，王建軍認(rèn)為，教育部應(yīng)慎重考慮是否繼續(xù)沿襲自主招生考試。“現(xiàn)在看來(lái)，自主招生產(chǎn)生的積極效果并不明顯，反而成了搶占生源的一種方式。”按教育部的規(guī)定，自主招生的初衷是為了給“偏才”、“怪才”提供一條入讀重點(diǎn)高校的機(jī)會(huì)，但在現(xiàn)有的教育體制下，所謂的“怪才”、“偏才”基本上是鳳毛麟角，尤其是在重點(diǎn)高中少之又少。