距高考(論壇)僅二十多天，如何更好地把握每一天，取得更佳復(fù)習(xí)效果，就文科綜合科而言，我以為必須做到以下幾點(diǎn)，下面就歷史學(xué)科為例談?wù)劚救说目捶ǎ?/p>
1．把握高考趨勢(shì)。認(rèn)真研讀今年的考試大綱和省考試說(shuō)明。深入分析試題結(jié)構(gòu)、考核目標(biāo)要求、內(nèi)容和題型示例等等。弄清考什么？怎樣考？做到全局在胸。文科綜合政治、歷史、地理三科共一卷300分，考試時(shí)間2個(gè)半小時(shí)。整卷題量增大，試題長(zhǎng)度加長(zhǎng)。要求試題覆蓋考綱知識(shí)百分之九十以上。相對(duì)往年“X”科命題，文綜高考各單科試題題量減少（如歷史科：12道選擇題，2道非選擇題），勢(shì)必綜合性加強(qiáng)�？傮w能力要求與去年一致。如今年的歷史考綱提出了獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物、論證和探討問(wèn)題等四大方面的能力要求，值得我們深入探究。但今年試題肯定穩(wěn)中有變。一方面仍以“以中等難度試題為主”。“沒(méi)有偏題、怪題和無(wú)意義的死記硬背的試題”。突出對(duì)主干知識(shí)的考查。另一方面將進(jìn)一步體現(xiàn)以能力立意為主，考查過(guò)程與方法，“將知識(shí)、能力、素質(zhì)考查融為一體”。估計(jì)試題將斷續(xù)滲透文明史觀(guān)、全球史觀(guān)、現(xiàn)代化史觀(guān)等較新的史學(xué)觀(guān)點(diǎn)。聯(lián)系實(shí)際，貼近生活。因此要重視如對(duì)農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明歷史的演進(jìn)、現(xiàn)代化、全球化、多極化、制度創(chuàng)新、國(guó)際關(guān)系、廣東地方史等許多知識(shí)的梳理，尤其要對(duì)中國(guó)近現(xiàn)代史和世界近現(xiàn)代史中相關(guān)知識(shí)、重點(diǎn)知識(shí)的歸納分析。
2．冷靜、細(xì)致�？记白罴蓙y了“方寸”。冷靜極為重要。 相信自己“成”！但要冷靜地分析自己的現(xiàn)狀：基礎(chǔ)知識(shí)、分析歸納能力、解題能力的優(yōu)、缺點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題，針對(duì)性地加以克服，做到“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”。“細(xì)節(jié)決定成敗”。因此，我們復(fù)習(xí)要細(xì)致、考試審題、答題要細(xì)致。
3．有計(jì)劃復(fù)習(xí)。要具體安排好二十幾天的復(fù)習(xí)時(shí)間，把握好每一天。在這段時(shí)間里應(yīng)有較多時(shí)間復(fù)習(xí)文科，進(jìn)行突擊。對(duì)考試范圍內(nèi)容及老師所講知識(shí)進(jìn)行全面地有重點(diǎn)地認(rèn)真復(fù)習(xí)一至二遍。第一遍時(shí)間稍長(zhǎng)，第二遍稍快，同時(shí)要適當(dāng)做練習(xí)。復(fù)習(xí)知識(shí)與練習(xí)的時(shí)間比大致為二比一為宜。
4．復(fù)習(xí)方法。
（1）宏觀(guān)把握。復(fù)習(xí)要高度重視宏觀(guān)把握每節(jié)每章每時(shí)期的知識(shí)結(jié)構(gòu)，歸納政治、經(jīng)濟(jì)、文化同一時(shí)代特征。宏觀(guān)梳理中國(guó)和世界歷史的同類(lèi)事的縱向演進(jìn)的重大事件和線(xiàn)索。總結(jié)認(rèn)識(shí)發(fā)展規(guī)律，把握時(shí)代特點(diǎn)。 （2） 微觀(guān)落實(shí)。因歸課本，以書(shū)本和課堂知識(shí)為主，兩者結(jié)合，在此基礎(chǔ)上，自己要補(bǔ)充和鉆研。要?jiǎng)?chuàng)新，要更全面、更辯證地分析問(wèn)題，在老師的基礎(chǔ)上更上一層樓。堅(jiān)定不移地以基礎(chǔ)知識(shí)為主。要用三分之二時(shí)間，投入到掌握重大歷史事件的背景、原因、性質(zhì)、目的、內(nèi)容、結(jié)果、作用意義影響上去并充分理解。知識(shí)是能力的載體，掌握基礎(chǔ)，落實(shí)知識(shí)，是靈活應(yīng)用知識(shí)，奪取高分的前提。
�。�3）一步三回頭。復(fù)習(xí)要不斷聯(lián)系同類(lèi)舊知識(shí)。上聯(lián)下掛，左聯(lián)右掛，弄清事件的來(lái)龍去脈，從而更好理解鞏固知識(shí)。
�。�4）強(qiáng)化重點(diǎn)。梳理主干知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的復(fù)習(xí)。例如中國(guó)近現(xiàn)代史：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、民族工業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展、維新變法運(yùn)動(dòng)、辛亥革命運(yùn)動(dòng)、新文化運(yùn)動(dòng)、五四運(yùn)動(dòng)、新民主主義革命……新中國(guó)政權(quán)鞏固、制度建設(shè)、社會(huì)主義革命和建設(shè)的探索、特別是改革開(kāi)放時(shí)期的歷史。世界近現(xiàn)代的新航路開(kāi)辟、三次工業(yè)革命及影響、世界市場(chǎng)的形成與發(fā)展、文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)、啟蒙運(yùn)動(dòng)、資產(chǎn)階級(jí)革命和改革、資本主義代議制的建立和完善、兩極格局的形成發(fā)展和演變、現(xiàn)代資本主義主義和社會(huì)主義的改革與調(diào)整、政治多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化多元化趨勢(shì)發(fā)展等等的歷史需要重點(diǎn)強(qiáng)化掌握。