女兒從小性格內(nèi)向，不愛表現(xiàn)自己。雖然也有好勝心，卻總是愛躲在角落里，所以容易被忽視。
那天，女兒一回家就撅著嘴說：“今天上美術(shù)課，我畫的明明比張洋的好，美術(shù)老師卻只表揚(yáng)他。看他那樣兒，把自己的畫舉得老高，都送到老師眼皮底下了。”女兒流露出不屑的表情。過了幾天，女兒又悻悻地說：“這次體操比賽選上李夢涵了，她的動作一點(diǎn)都不標(biāo)準(zhǔn)，還不如我。”不用問，女兒落選了。
女兒嘴上對那些被老師重視的同學(xué)不服氣，心里卻非常羨慕他們，但是又缺乏展現(xiàn)自我的勇氣。
看著女兒皺著小眉頭不甘心的樣子，我先糾正了她的嫉妒心理：“妞妞，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，張洋和李夢函肯定很優(yōu)秀，要不然也不會得到老師的認(rèn)可。你也同樣優(yōu)秀，但老師為什么沒有重視你呢？”接著，我給女兒講了一個(gè)故事：“有一窩小雛鳥，靠大鳥來喂食。有兩只小鳥嘴巴總是張得特別大，叫得特別響，翅膀也抖動得特別夸張，這樣，大鳥首先注意到的就是這兩只小鳥。大鳥來來回回幾次，都是在喂這兩只小鳥。而另外的兩只小鳥叫聲不響、嘴巴張得不大，所以大鳥忽略了它們，它們根本就吃不到食物。時(shí)間久了，兩只愛叫的小鳥越來越壯實(shí)，而不愛叫的小鳥卻慢慢瘦弱而死。”
我說：“兩只愛叫的小鳥多么聰明啊，它們想辦法引起注意，得到重視，這樣才能有更多更大的收獲。人也是一樣，多展現(xiàn)自己，把自己的優(yōu)點(diǎn)亮出來，別人才能認(rèn)識你，認(rèn)可你。老師也講過毛遂自薦的故事，你看毛遂多有智慧，只有勇于表現(xiàn)自己，才能為自己爭取機(jī)會，做出更大的成績來！”女兒聽了我講的故事，若有所思地瞪大了眼睛，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來，家里來了客人，我就有意識讓女兒在眾人面前展示自己。開始的時(shí)候，女兒有些扭捏，慢慢就變得大方了很多。那天，正好一個(gè)朋友來家里，朋友看了女兒即興表演的舞蹈，覺得她很有潛力，就把她推薦給一位做舞蹈老師的朋友。有了專業(yè)老師的指導(dǎo)，女兒進(jìn)步特別快，也學(xué)得非常開心。我對女兒說：“你看，多表現(xiàn)自己，不僅得到了鍛煉，還會給自己創(chuàng)造機(jī)會，多好！”女兒開心地說：“媽媽說的太對了！”
現(xiàn)在，女兒不僅勇于展示自己了，性格也變得開朗起來。每個(gè)孩子多少都會有一些性格弱點(diǎn)，給他們機(jī)會，幫他們克服弱點(diǎn)，孩子才會在不斷完善自己的過程中收獲快樂，健康成長。（商洛之窗 王純）