2月24日消息據(jù)中國之聲《新聞縱橫》報(bào)道,北大信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院研究生楊恒明發(fā)布退學(xué)聲明,聲明稱導(dǎo)師以他沒有到實(shí)驗(yàn)室參加所謂"科研"工作為名,不允許他畢業(yè)。楊恒明說拒絕導(dǎo)師的安排,是因?yàn)樗^的"科研"就是把工程文件修改格式從一個(gè)軟件流到另一個(gè)軟件,他認(rèn)為這種工作對于碩士研究生近乎于侮辱。
聲音:如果這樣毫無意義的苦力勞動也好意思號稱“科研”,本人的確沒有參加也不可能參加。本人以4年寶貴青春的犧牲換取這一人生最大的教訓(xùn),并借此警示師弟師妹,不要重蹈本人覆轍。
縱橫點(diǎn)評:楊恒明近乎于泄憤的退學(xué)聲明,一方面流露出目前學(xué)生對教學(xué)期待和培養(yǎng)現(xiàn)狀落差的迷茫。研究生的培養(yǎng)模式與課程設(shè)置究竟應(yīng)該遵循什么?是一如本科教育的填鴨式教育還是更注重培養(yǎng)做學(xué)問的能力?現(xiàn)實(shí)是,研究生變身車床上的鉗工。退學(xué)事件敲響的教育警鐘值得深思。
另外一方面,它再次將高校導(dǎo)師與學(xué)生的畸形關(guān)系抬出水面。導(dǎo)師終日奔波于校園之外逍遙,學(xué)生埋頭實(shí)驗(yàn)室圖書館苦干,雙方的關(guān)系異化為雇傭與被雇傭。我們不反對導(dǎo)師安排學(xué)生為其課題分憂,理論聯(lián)系實(shí)際的道理誰都懂。但凡事有度,過猶不及,畢竟導(dǎo)師不是老板,研究生不是苦力,傳道授業(yè)解惑的象牙塔也更不應(yīng)該是赤裸裸的生意場。(中國廣播網(wǎng))