“許多人看到條件艱苦，轉(zhuǎn)身就走了。”大山深處，交通不便、自然條件艱苦，很多人來了又走了。然而有一群人——鄉(xiāng)村醫(yī)生、鄉(xiāng)村教師，數(shù)十年如一日堅守在自己平凡的位置上，成為百姓心中美麗的化身。
昨日，省十二屆人大一次會議舉行第二場代表集體采訪，7名鄉(xiāng)村教師和鄉(xiāng)村醫(yī)生代表身著具有各自民族特色的服裝走進海埂會堂，表達了自己的心聲建議。
現(xiàn)場7位代表 只有一名男性
現(xiàn)場7位代表，竟只有一位男性。這個情況引起在場所有人的極大興趣。在基層，女性鄉(xiāng)村教師和鄉(xiāng)村醫(yī)生是否特別多？基于性別特征，存在什么優(yōu)勢劣勢？
問題一出，祥云縣東山鄉(xiāng)衛(wèi)生院院長熊桂菊表達了看法：“我感覺到了陰盛陽衰，在我們這邊的學校里出現(xiàn)的情況是女性幾十個，男性只有十幾個，這樣下去我擔心對學生心理發(fā)展不利，所以呼吁男女比例均衡化，不僅是在學校，在我們的衛(wèi)生院里女性十幾個，男性才幾個。雖然女性在工作上比較細膩，但如果有突發(fā)事件，還是男性出診比較方便。女醫(yī)生無論是體力還是上夜班方面都不如男的有優(yōu)勢。”
其他幾個代表也提到自己所在的地區(qū)確實出現(xiàn)這樣的情況。威信縣第二小學教師楊光花說，女性教師太多，小學生上學可能積極性會比較高，但初中就不行了，比如一個小學有80多位老師，就有50多位是女教師。進入中學，老師們反映男孩子女性化，有些婆婆媽媽的感覺。比如做一件事，女孩子比較積極，但男孩子就顯得縮頭縮尾。
條件艱苦致人員流動性超20% 建議改變特崗招聘條件
面對繁華城市誘惑，有人寧愿支付違約金也要離開鄉(xiāng)村，這是不少少數(shù)民族貧困地區(qū)面臨的一個重大問題。
河口縣橋頭鄉(xiāng)中心小學教師李開友坦言自己很向往繁華城市，但既然生在這里，鄉(xiāng)村需要自己，而且自己已經(jīng)成家，就不能離開。
近年來看到一些特崗教師到鄉(xiāng)村支教，雖然很高興，但一段時間后發(fā)現(xiàn)有的人進去一段時間就堅持不下去了，還有的到了之后嫌條件艱苦，轉(zhuǎn)身就走。以前招進來8個，走了3個。他希望以后的招聘能就地取材，能給當?shù)厝烁嗟拿~，土生土長的人不會跑，而外面的進去不習慣的話很容易離開。很多人已經(jīng)把鄉(xiāng)村當成跳板，做兩年就走，給鄉(xiāng)村工作帶來困惑。人一走，崗位就空了，對學生也會產(chǎn)生影響。
說到這個就不得不提到待遇問題。有代表舉例，現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院月工資2000元左右，不算低，但生活水平高了，一個人要維持一家人，還有供子女上學，支出比較高。最基層的鄉(xiāng)村醫(yī)生待遇一個月也就600-800元，現(xiàn)在包括衛(wèi)生院在內(nèi)的人員流失非常嚴重。一是待遇差，還有就是條件艱苦。
代表們建議招聘時不要太過開放，以前面向各州各省，競爭激烈，當?shù)禺厴I(yè)生也有參加考試的，但招聘時少數(shù)民族面試時語言表達處于劣勢，不一定能錄取，這就導致了外來的考上了留不下，本地的想留下來但錄取不上。政府能否出臺政策，特崗招聘優(yōu)先錄用本地畢業(yè)生?！。ㄖ袊侣劸W(wǎng)）