高考備考中的幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)的把握與安排
第一,時(shí)間安排。高考備考中幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)的把握與安排,同學(xué)們要做到心中有數(shù),而且能夠做到從整體上掌握。 高一高二是細(xì)致全面?zhèn)淇挤e累豐富細(xì)節(jié)的階段;2012年6、7月份是明確高三要求,布置暑假任務(wù)的階段;8月是完成暑假任務(wù)的階段。從9月份開學(xué)到2013年期末統(tǒng)測,同學(xué)們要跟著老師進(jìn)入全面復(fù)習(xí)的階段;2013年寒假,是明確自己薄弱環(huán)節(jié),反思內(nèi)省的階段。到了明年2月份至4月份,做到突出難點(diǎn);4月份至5月份,注意突出重點(diǎn);從5月份開始至高考之前,這一個(gè)多月的時(shí)間需要全面查漏補(bǔ)缺,進(jìn)入臨考狀態(tài)。
第二,學(xué)生對(duì)細(xì)節(jié)的理解與積累。一件事做的好或者不好不是概念問題,是細(xì)節(jié)問題。要想把一件事,做好,做的更好,甚至做到極致,很多時(shí)候不是靠一個(gè)想法,一個(gè)理解就能達(dá)到最好的效果,而是看對(duì)這件事積累了多少細(xì)節(jié)。所以對(duì)于高考來說,細(xì)節(jié)的理解和積累是非常重要的。
突破記與練的局限,關(guān)注思維的清晰與嚴(yán)整
平時(shí)我們備考時(shí)很注重“記”與“練”,在這兩方面著力最多。但是,僅僅簡單的“記”和“練”都不能讓成績突破提高。所以在復(fù)習(xí)中更應(yīng)該注意的是思維的清晰與嚴(yán)整。
以09年廣東卷為例,看看高考對(duì)于思維的要求。
【我們生活在常識(shí)中,常識(shí)與我們同行。有時(shí),常識(shí)雖易知而難行,有時(shí),常識(shí)須推陳而出新。請(qǐng)寫一篇文章,談?wù)勀闵钪信c“常識(shí)”有關(guān)的經(jīng)歷或你對(duì)“常識(shí)”的的看法。自擬標(biāo)題,自定文體,不少于800字?!?/p>
這個(gè)作文題目實(shí)際上是跟社會(huì)生活息息相關(guān)的。“常識(shí)易知而難行”暗指的是一些違背常識(shí)、違背公德,甚至違反法律的社會(huì)現(xiàn)象。而“常識(shí)須推陳而出新”則指的是思考與創(chuàng)新。廣東卷的命題其實(shí)是希望學(xué)生面對(duì)紛繁多變的社會(huì)境況,能提出和表達(dá)自己的看法。
在很多其他地區(qū)的高考試卷中,我們都能找到類似的作文題目,都能體現(xiàn)出高考對(duì)于思維的高要求,足見其重要性,在備考中要特別注意。
2013年高考作文備考建議
針對(duì)2013年高考可能發(fā)生的變化以及命題的基本規(guī)律,給大家提出五點(diǎn)建議,希望大家能在關(guān)注這五個(gè)方面之后,充分備考,調(diào)動(dòng)和發(fā)揮自己的潛質(zhì),這是科學(xué)備考很重要的方面。
建議一:往我們的文化里看一看:每個(gè)人都應(yīng)該有一些文化的體驗(yàn)在作文中,特別是中國文化的體驗(yàn),有助于我們完成一個(gè)高級(jí)寫作。
建議二:我們的視野不妨再大一大:很多時(shí)候,文章的選題和視野能夠決定文章的高度,凸顯獨(dú)到之處。
建議三:往生活的深處去品一品:2013年的高考作文很希望考生能夠?qū)懗鰩е鎸?shí)的生活體驗(yàn)的作文,不希望大家在古人堆里說話,不希望大家說別人的話、現(xiàn)成的話,希望大家能夠自己談好自己的生活。
建議四:將我們慣常的角度換一換:換一下自己平時(shí)寫作的角度。比如,通常我們用一個(gè)“人”來講一件事,能不能用一顆“樹”來講這件事呢?
建議五:將晦澀抑郁的文風(fēng)改一改:任何人都不太喜歡你的晦澀,這會(huì)讓別人難以理解。別人也不喜歡你的抑郁,大家都喜歡能帶來快樂的東西?;逎钟舻奈娘L(fēng)在考場上會(huì)影響你的得分。應(yīng)該讓文風(fēng)盡量的明麗、閃耀、蓬勃,能把人帶到一個(gè)更快樂、昂然的世界。(西部網(wǎng) 通訊員 連中國)