“孩子，上課認(rèn)真聽講啊，記得聽老師的話！”站在校門外，黃勇（化名）不忘給第一天上學(xué)的兒子小可樂（化名）叮囑幾句。
小可樂就讀的是一所北京市屬重點(diǎn)小學(xué)，屬于“幼升小”家長群體中流傳的那種“牛小”。為了能給孩子找一所好一點(diǎn)的小學(xué)，黃勇夫婦從小可樂上幼兒園起，就開始籌劃。幾年來，他們幾乎試過了所有的辦法，托關(guān)系、籌贊助費(fèi)，忙得焦頭爛額。所有的工作都做遍了后，今年7月，他終于等來了學(xué)校的通知交10萬元贊助費(fèi)，孩子就可以錄取了。但接下來的事情，遠(yuǎn)沒有他想象的那么順利，因?yàn)椋⒆愉浫〉倪@所“牛小”只收支票形式的贊助費(fèi)。
上幼兒園費(fèi)盡周折
黃勇是土生土長的北京人，妻子是自己的高中同學(xué)，兩人從小學(xué)念到大學(xué)，再到工作，除了出去旅游，幾乎都沒怎么離開過北京。黃勇和妻子都是普通白領(lǐng)，他自己是公司的中層，而妻子在另一個(gè)公司做人事工作，生活富足美滿。6年前，兒子小可樂的降生，更是讓整個(gè)家庭沉浸在無盡的喜悅當(dāng)中。之所以給孩子起名“小可樂”，是黃勇希望他能夠從小在無憂無慮中健康成長。“我們這一代從小到大都是在應(yīng)試教育環(huán)境下成長，學(xué)習(xí)壓力還是挺大的，現(xiàn)在不是重視素質(zhì)教育了嘛，我覺得真別給小孩那么多壓力。”
可事與愿違。小可樂上幼兒園，就已經(jīng)讓家里費(fèi)盡周折。為了能讓孩子在離家近一點(diǎn)的公辦幼兒園上學(xué)，黃勇托了很多關(guān)系，最后是動(dòng)用了岳父大人老戰(zhàn)友的關(guān)系，才勉強(qiáng)擠了進(jìn)去。
“那也是花了小一萬塊錢贊助費(fèi)的！”黃勇說，自從有了擠進(jìn)幼兒園的經(jīng)歷，他便對(duì)孩子的教育前景不再抱有“幻想”。小可樂進(jìn)入幼兒園后，黃勇就發(fā)現(xiàn)，自己不得不開始關(guān)注教育話題。
“我身邊的朋友、同學(xué)、同事，只要是年紀(jì)差不多的，都有了孩子，孩子的上學(xué)問題成為回避不開的話題。”黃勇很快就意識(shí)到，“幼升小”的重?fù)?dān)已經(jīng)壓在他這個(gè)年輕的父親身上。小可樂的戶口隨他，登記在東城區(qū)，他家附近的片區(qū)內(nèi)有幾所普通小學(xué)。利用周末的空閑時(shí)間，黃勇和妻子一起，去了片區(qū)內(nèi)的那幾所小學(xué)“考察”，結(jié)果都不盡滿意。硬件設(shè)施，這幾個(gè)學(xué)校連個(gè)完整的操場都沒有；軟件方面，師資力量似乎也不大有競爭力。
10萬元才能選“牛小”
擇校？夫妻倆開始思索這個(gè)原本不愿涉足的麻煩事。“我倆也討論了很久，到底要不要擇校。像我倆小時(shí)候，都是普通學(xué)校出來的，后來都能上不錯(cuò)的大學(xué)，現(xiàn)在的工作也滿意。但是，現(xiàn)在我們?cè)O(shè)身處地了，卻發(fā)現(xiàn)，情況跟30年前，我們上小學(xué)的時(shí)候，完全不一樣了?，F(xiàn)在教育資源不夠用，而且分配也不均勻。重點(diǎn)小學(xué)和普通小學(xué)的差距非常明顯。硬件還能忍，關(guān)鍵是軟件差距太大，整個(gè)學(xué)校的教師質(zhì)量、學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)生素質(zhì)都不在一個(gè)檔次上。我們也知道擇校不容易，想進(jìn)好學(xué)校的人，已經(jīng)擠破頭了，但是沒辦法，孩子只有一個(gè)。”
兩口最先想到的辦法是買學(xué)區(qū)房，打算把家搬到重點(diǎn)小學(xué)附近。不過，學(xué)區(qū)房高昂的價(jià)格最終讓倆人望而卻步：“學(xué)區(qū)房各方面的條件和我們現(xiàn)在的房子都差不多，卻要貴20%，一套下來差價(jià)就是小一百萬。而且學(xué)校的招生政策每年都在變，學(xué)區(qū)房的年限、區(qū)劃范圍都是問題，想想只能作罷。”
最終，倆人還是決定托關(guān)系，交贊助費(fèi)。幾乎發(fā)動(dòng)了所有的親友關(guān)系，黃勇通過中間人找到某城區(qū)一所重點(diǎn)小學(xué)的校長。贊助費(fèi)10萬，這還不算走關(guān)系的各種花費(fèi)，據(jù)說，這已經(jīng)是公道價(jià)了。
為什么只收對(duì)公支票
關(guān)系打通了，孩子也在那所重點(diǎn)小學(xué)報(bào)了名。但錄取通知沒到，黃勇的心還是懸著。等待通知的那段時(shí)間，只要手機(jī)一響，黃勇就覺得是學(xué)校打來的，“都快神經(jīng)衰弱了。”