“昨天在我們學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮上，我見(jiàn)到了杭高校長(zhǎng)。”“浙大校長(zhǎng)今天來(lái)參加我們學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮了。”
昨天大清早，記者參加杭州江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí)學(xué)生的開(kāi)學(xué)典禮，卻走進(jìn)了杭州第二中學(xué)的校門……
這兩天，記者總有種時(shí)空錯(cuò)亂的感覺(jué)。小學(xué)生去高中參加開(kāi)學(xué)典禮，高中校長(zhǎng)去初中做開(kāi)學(xué)演講，大學(xué)校長(zhǎng)出席高中開(kāi)學(xué)典禮，新學(xué)期“錯(cuò)位”的開(kāi)學(xué)典禮還真不少。
浙大校長(zhǎng)楊衛(wèi)寄語(yǔ)高中生
你們是“天堂”所呈現(xiàn)的第一道晨曦
浙大校長(zhǎng)楊衛(wèi)，則先給杭高學(xué)生上了堂校史課——具有113年歷史的杭高創(chuàng)辦者是清代的杭州知府林啟，同時(shí)，林啟也是具有115年歷史的浙江大學(xué)創(chuàng)辦者。
兩校有深厚的淵源，“求真、創(chuàng)新”是杭高之校風(fēng)，“求是、創(chuàng)新”是浙大之校訓(xùn)。
他還巧妙解釋了外界關(guān)于杭高是“天堂”的說(shuō)法：“我想這個(gè)‘天堂’應(yīng)該是同學(xué)們‘勤奮、求實(shí)、開(kāi)拓’的天堂。”
同時(shí)，楊校長(zhǎng)也不忘鼓勵(lì)眼前這群高中生，把他們比作早上六七點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是“天堂中的天堂”所呈現(xiàn)的第一道晨曦，必定會(huì)冉冉升起，成為八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，祝福他們能進(jìn)入自己心儀的大學(xué)。
杭高校長(zhǎng)寄語(yǔ)初中生
我很期待，有夢(mèng)想的少年能走多遠(yuǎn)
杭高校長(zhǎng)尚可在杭州行知中學(xué)開(kāi)學(xué)儀式上，講了一個(gè)簡(jiǎn)短但寓意深刻的故事：《郵差薛瓦勒之理想宮》。
故事講的是法國(guó)一位名叫薛瓦勒的郵差，有一天被一塊色彩斑瀾的石頭絆倒了，他突發(fā)奇想，能不能用如此美麗的石頭建造一座城堡。
他花了二十多年間完成了夢(mèng)想，現(xiàn)在這個(gè)城堡成為世界奇特建筑的第二名“郵差薛瓦勒之理想宮”。
尚可說(shuō)：“這是一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的故事。我很期待，一群有了夢(mèng)想的少年能走多遠(yuǎn)，一個(gè)有了夢(mèng)想的學(xué)校能走多遠(yuǎn)，一個(gè)有了夢(mèng)想的民族能走多遠(yuǎn)！”
杭二中書記寄語(yǔ)小學(xué)生
從小要有追求進(jìn)取的志向
杭二中書記何東濤面對(duì)的是江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí)小學(xué)生。小學(xué)生跑到杭二中舉行開(kāi)學(xué)典禮，這在杭城還是頭一回。
出乎記者意料，因?yàn)?ldquo;地盤”的關(guān)系，何書記僅用了兩個(gè)問(wèn)題就激發(fā)了現(xiàn)場(chǎng)所有小學(xué)生的志向。“你們還有幾年讀高中？”“四年。”“你們當(dāng)中有多少人想來(lái)二中念書？”臺(tái)下呼啦啦舉起280多只小手，竟然一個(gè)都沒(méi)落下！
江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)黃燕明坦言，看到所有孩子都舉手，自己有種想哭的沖動(dòng)：“我沒(méi)想到孩子們都有這樣的志向。雖然未必人人都能如愿，但至少每個(gè)人都有追求。這次把五年級(jí)開(kāi)學(xué)典禮放在杭二中，就是希望在孩子的心中埋下名校的種子，以后發(fā)芽長(zhǎng)大。”
建新小學(xué)和二中校長(zhǎng)寄語(yǔ)初中生
從初中開(kāi)始就要有人生規(guī)劃
文暉中學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮請(qǐng)來(lái)了建新小學(xué)校長(zhǎng)劉慶勇和杭二中校長(zhǎng)葉翠微。
小學(xué)、高中校長(zhǎng)為何出現(xiàn)在初中開(kāi)學(xué)典禮上？文暉校長(zhǎng)趙群筠說(shuō)，希望學(xué)生從初中開(kāi)始就能有自己的人生規(guī)劃，對(duì)于初一新生來(lái)說(shuō)，小學(xué)是過(guò)去，高中是未來(lái)，面對(duì)人生中每一條新道路時(shí)，總希望有人能夠囑咐自己一些話。“所以我請(qǐng)建新小學(xué)校長(zhǎng)來(lái)演繹過(guò)去；杭二中校長(zhǎng)來(lái)演繹未來(lái)，請(qǐng)他站在孩子們?nèi)松缆返南乱粋€(gè)渡口張開(kāi)懷抱。”（西部網(wǎng)）