父母要做什么
父母先要了解寶寶的這種心理，不要單純用“調(diào)皮搗蛋”來(lái)定義它。然后再講道理，讓寶寶認(rèn)識(shí)到自己的不當(dāng)，引導(dǎo)寶寶應(yīng)該怎樣做、不該怎樣做，培養(yǎng)寶寶的好習(xí)慣。
這招很靈驗(yàn)
●讓寶寶明白“扔”的含義。父母要讓寶寶知道，東西被扔掉就表示不想要它了，今后也不能再玩它、碰它了，只有好好拿放，才能繼續(xù)擁有它。
●讓寶寶進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐稊S運(yùn)動(dòng)。比如擲紙飛機(jī)、打小保齡球等，用正常手段滿足他的特殊愛(ài)好。
愛(ài)捉弄人的宣宣
宣宣是個(gè)漂亮活潑的3歲男孩，可他在幼兒園和親戚家里都不太受歡迎，原來(lái)是因?yàn)樾〖一锟傁矚g惡作劇。在幼兒園里，小朋友做早操都挺認(rèn)真，宣宣突然使勁推了前面的婷婷一把，婷婷沒(méi)站住，摔倒時(shí)又帶倒了前面的力力。對(duì)自己引起的“連鎖反應(yīng)”，宣宣覺(jué)得特別好玩兒，表現(xiàn)出得意的神情。到小姨家做客，宣宣悄悄藏起姨父的手包，讓正要出門(mén)的姨父急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，他卻在一旁樂(lè)不可支。
寶寶的道理：“誰(shuí)讓你們不理我！” 寶寶的惡作劇不一定就是出于惡意，其實(shí)每個(gè)孩子都渴望引起他人的注意，自己的行為所產(chǎn)生的回應(yīng)越強(qiáng)烈，寶寶就越覺(jué)得自己對(duì)周?chē)杏绊懥?，?duì)此，他會(huì)非常得意和滿足。所以，為了最大程度地引人注目，寶寶就有可能“不擇手段”了。
父母要做什么
父母平時(shí)要給寶寶充分的關(guān)注，不使他有被冷落和遺忘的感受，然后再態(tài)度平和而公正地判別寶寶行為中的是與非，給予適當(dāng)?shù)慕逃?/p>
這招很靈驗(yàn)
●樹(shù)立好榜樣。榜樣的力量是無(wú)窮的，可以讓愛(ài)惡作劇的寶寶與比他年齡大些、有愛(ài)心、喜歡關(guān)心幫助人的小朋友做伙伴，交往中，寶寶會(huì)潛移默化地受到影響，進(jìn)而模仿良好的行為。
給父母的忠告
1．以身作則。俗話說(shuō)，“孩子是父母的鏡子”，要求寶寶改掉壞習(xí)慣，自己首先就要端正行為。
2．明確責(zé)任。寶寶摔倒了，媽媽一邊扶起他，一邊用腳使勁跺著地說(shuō)：“這壞地，為什么摔我的寶寶呀！踩你！”生活中時(shí)常可以看到類(lèi)似的現(xiàn)象。然而這樣做會(huì)讓寶寶認(rèn)為自己的問(wèn)題都是其他客觀原因造成的，他就會(huì)學(xué)著找理由不認(rèn)錯(cuò)，更不要說(shuō)改正了。不讓寶寶從小養(yǎng)成怨天尤人的態(tài)度，遇到挫折鼓勵(lì)寶寶自己解決，這是相當(dāng)重要的。
3．指出危害。寶寶的心理還處在蒙昧狀態(tài)，讓他自己認(rèn)識(shí)到不良行為的危害，確實(shí)勉為其難，這就要父母幫忙，簡(jiǎn)明而清楚地給寶寶講清壞習(xí)慣給自身和他人帶來(lái)的不良影響，讓寶寶逐漸學(xué)會(huì)關(guān)注他人的感受。
4．態(tài)度堅(jiān)決。“冰凍三尺非一日之寒”，糾正寶寶的壞習(xí)慣是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。父母一定要有決心、恒心。父母的態(tài)度也是非常重要的，必要時(shí)，面對(duì)寶寶的哭鬧抗拒一定不要妥協(xié)，否則前功盡棄。
5．方法適當(dāng)。幫寶寶改掉壞習(xí)慣，應(yīng)當(dāng)采取適當(dāng)?shù)姆绞剑鹬貙殞毶?、心理的特點(diǎn)，一味推行高壓政策，急于求成，效果往往適得其反，還會(huì)傷害父母與寶寶的感情。
6．及早動(dòng)手。習(xí)慣一旦養(yǎng)成，改起來(lái)很難。好習(xí)慣如此，壞習(xí)慣亦如此。在琢磨如何糾正寶寶壞習(xí)慣的同時(shí)，應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，培養(yǎng)寶寶良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣才是最重要的。2歲半～3歲是教育寶寶做事有規(guī)矩的關(guān)鍵期。3～4歲的寶寶自我意識(shí)強(qiáng)，處于人生的第一個(gè)逆反心理期，此時(shí)應(yīng)培養(yǎng)寶寶遵守規(guī)則的意識(shí)。（華商網(wǎng)）