目標(biāo)是指想要達到的境地或標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)習(xí)的過程中,一旦制定了一個目標(biāo),就會從內(nèi)心深處產(chǎn)生一種力量,努力朝著所定的目標(biāo)前進。目標(biāo),是一種希望,在希望的激發(fā)之下,人才會不斷地追求進步向上,所以,為了提高學(xué)習(xí)成績和效率,在學(xué)習(xí)的過程中,需要設(shè)立非常明確的目標(biāo)。
?。ㄒ唬┰撊绾未_立適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)呢?
一般來講,確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)符合以下幾個原則:
?。?)遵從自己的意愿
如果你充分地相信自己,從某種意義上說,你就具有了從事任何活動,并且達到任何一個目標(biāo)的信心和能力。一旦你敢于自主地確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),并為著這個目標(biāo)投入自己幾乎所有的精力時,你在考試中一定可以取得好成績,高考中一定能考上理想中的大學(xué)。
?。?)由自己的興趣和實力來決定
目標(biāo)也不一定是一成不變的,它可以隨著自己的實力的變化而變化,無須過高,也不能過低。有一位高考狀元說過:“高一的時候,我只能保證自己上武漢大學(xué);高二時改為人民大學(xué);到了高三,我便把目標(biāo)鎖定北大,并為此奮斗不止。我喜歡這樣的追趕,去追尋遙遙領(lǐng)先的理想,在追趕中,我學(xué)得自己是自由自在人生的主人。”
?。?)讓目標(biāo)吸引你前進
目標(biāo)要能促使你克服各種挫折和困難,并為之奮斗的,能對自己起到良好的約束和督促作用的。
(二)該確立什么樣的目標(biāo)呢?
學(xué)習(xí)目標(biāo)可以分為兩內(nèi)容:
一是學(xué)習(xí)的目標(biāo),或稱學(xué)習(xí)階段的總目標(biāo)。如自己要知道學(xué)習(xí)到底是為了什么?為自己、為父母、或是為其他需要感激和感恩的人?為了將來的發(fā)展,為了上大學(xué),為了證明自己的價值?這都是很不錯的理由。只要你認(rèn)為,它可以給你帶來源源的動力,促使你向著自己希望的方向去發(fā)展,去努力,就可以當(dāng)作自己的目標(biāo)確定下來。可以產(chǎn),這是人生中的階段性目標(biāo)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)的第二個部分,是實現(xiàn)第一個步驟性目標(biāo)。由這步驟性目標(biāo)最終才能實現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的總目標(biāo)。比如說,我這一節(jié)課必須掌握住哪些知識,我這一天的復(fù)習(xí)要包括哪些內(nèi)容,這一個月的學(xué)習(xí)要達到什么效果,小到一小時,大到一月、一學(xué)期、一年,都要有目標(biāo),只有這樣,才可以不懈怠,不放松,一步一個腳印地朝著自己的最終目標(biāo)前進。
(三)如何制定目標(biāo)
?。?)確定你的長遠目標(biāo)
人生長期目標(biāo),是一個十年、二十年甚至幾十年為之奮斗的結(jié)果,應(yīng)該定得比較遠大一些,這樣有利于發(fā)揮自己的潛能。但由于某些不確定因素的存在,人生目標(biāo)不一定非常具體詳細,只要有一個明確的方向就可以。
(2)制定中期目標(biāo)
長期目標(biāo)比較遙遠,因此,應(yīng)該分解成為一些中期目標(biāo),一般中期目標(biāo)可以三至五年,高中學(xué)生可以“高考”為界。如“三年后進入什么樣大學(xué)學(xué)習(xí)”等。
?。?)制定短期目標(biāo)
高中學(xué)生可以按照學(xué)年、學(xué)期為階段來制定。短期目標(biāo)不能和學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)相沖突,并且要綜合考慮各科學(xué)習(xí)目標(biāo)實現(xiàn)的可能性。從時間來看,短期目標(biāo)可分為學(xué)年目標(biāo)、學(xué)期目標(biāo)、半學(xué)期目標(biāo)等;從內(nèi)容來看,短期目標(biāo)可以分為數(shù)學(xué)、語文、外語等各科的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
?。?)分析你的現(xiàn)狀
制定目標(biāo)為自己的未來勾畫了一個藍圖,描繪了到達最終目的地的時間和要求,但究竟如何起步,還得從自身的現(xiàn)狀出發(fā)。因此,要充分分析自己的目前情況。如自己有哪些優(yōu)勢和不足,如何發(fā)揮優(yōu)勢,克服不足,自己的各科潛能如何,是否已經(jīng)充分發(fā)揮出來了,自己各科成績?nèi)绾危魄闆r如何,如何補救;自己的學(xué)習(xí)毅力和勤奮程度如何;自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效率怎樣,需作哪些改進等等。