本網(wǎng)訊 （汪治 謝超）為貫徹落實(shí)李源潮同志關(guān)于“在基層組織建設(shè)年中加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育建設(shè)”重要批示精神，商南縣以“固本強(qiáng)基、提升素質(zhì)”為目標(biāo)，以全面開(kāi)展“基層組織建設(shè)年”活動(dòng)為契機(jī)，采取“三定三明白”工作法，全面著力抓好遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)分類(lèi)定級(jí)工作。
“三定”。一是定責(zé)任。結(jié)合組工干部聯(lián)系創(chuàng)建基層黨建示范點(diǎn)活動(dòng)，在全面了解終端站點(diǎn)設(shè)施設(shè)備、站點(diǎn)管理、學(xué)用組織和站點(diǎn)使用率等情況的基礎(chǔ)上，按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，采取有效方式，對(duì)站點(diǎn)分類(lèi)定級(jí)進(jìn)行指導(dǎo)幫助，為順利、穩(wěn)妥推進(jìn)站點(diǎn)分類(lèi)定級(jí)工作提供了科學(xué)依據(jù)和人力支持。同時(shí)，縣委組織部將站點(diǎn)分類(lèi)定級(jí)活動(dòng)納入對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)年度考核和黨建目標(biāo)考核體系，明確要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌抓、分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓、村級(jí)管理員具體抓的責(zé)任體系。二是定目標(biāo)。根據(jù)分類(lèi)定級(jí)結(jié)果，建立工作臺(tái)賬，實(shí)行分類(lèi)管理，分類(lèi)指導(dǎo)。按照“鞏固先進(jìn)站點(diǎn)、提升一般站點(diǎn)、整頓后進(jìn)站點(diǎn)”的要求，制定改進(jìn)提高目標(biāo)和措施，加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村終端站點(diǎn)的分類(lèi)聯(lián)系和指導(dǎo)，先進(jìn)站點(diǎn)重在鞏固提高，一般站點(diǎn)重在比學(xué)趕超，后進(jìn)站點(diǎn)重在整頓轉(zhuǎn)化，努力實(shí)現(xiàn)終端站點(diǎn)“通”、“管”、“學(xué)”、“用”晉位升級(jí)。三是定時(shí)限。一方面，要求在7月底前完成摸底調(diào)查分類(lèi)定級(jí)工作，著力抓好遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)“回頭看”，力促分類(lèi)定級(jí)準(zhǔn)確。在8月-11月抓好整改晉位升級(jí)，確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)順利完成。在12月底前做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，迎接檢查驗(yàn)收。
“三明白”。一是明白分類(lèi)定級(jí)基本要求。按照“以用為本、以通為先”總體要求，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)終端站點(diǎn)管理使用，升級(jí)完善功能，抓好學(xué)用轉(zhuǎn)化，確保終端站點(diǎn)作用有效發(fā)揮。參照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合正在開(kāi)展的遠(yuǎn)程教育“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”創(chuàng)建活動(dòng)，借鑒基層黨組織分類(lèi)定級(jí)工作的做法和經(jīng)驗(yàn)，全面抓好遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)分類(lèi)定級(jí)。二是明白分類(lèi)定級(jí)對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)。終端站點(diǎn)分類(lèi)定級(jí)按百分制評(píng)分方式進(jìn)行，評(píng)分項(xiàng)目分為設(shè)施設(shè)備、站點(diǎn)管理、學(xué)用組織、學(xué)用效果等方面，對(duì)照具體小項(xiàng)目，分別設(shè)定評(píng)分要點(diǎn)和評(píng)分辦法，確保分類(lèi)定級(jí)標(biāo)準(zhǔn)明確。定級(jí)共分為“先進(jìn)”、“一般”、“后進(jìn)”三個(gè)等級(jí)，評(píng)定80分以上的為“先進(jìn)”，60-79分的為“一般”，60分以下的為“后進(jìn)”，先進(jìn)站點(diǎn)比例原則上不超過(guò)總數(shù)的30%。三是明白分類(lèi)定級(jí)方法步驟。在推進(jìn)終端站點(diǎn)分類(lèi)定級(jí)的過(guò)程中，充分發(fā)揮鄉(xiāng)、村遠(yuǎn)教領(lǐng)導(dǎo)小組作用，層層把關(guān)，逐級(jí)管理。由各終端站點(diǎn)按照遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)分類(lèi)定級(jí)具體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)自查，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。由鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)人員按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各個(gè)終端站點(diǎn)進(jìn)行自查評(píng)分，對(duì)站點(diǎn)逐一進(jìn)行定級(jí)。由縣委組織部根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)自查情況，采取實(shí)地查看、查閱檔案、組織黨員群眾座談、現(xiàn)場(chǎng)打分等方式，對(duì)站點(diǎn)全面進(jìn)行檢查，逐一進(jìn)行定級(jí)，并將分類(lèi)定級(jí)情況及時(shí)反饋給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，督促指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)采取適當(dāng)方式進(jìn)行公示，征求黨員群眾意見(jiàn)。