兩會(huì)召開之際，洛南縣殘聯(lián)的工作人員趙崇啟最關(guān)心的就是殘疾人在康復(fù)、教育、就業(yè)方面的話題，他希望兩會(huì)的代表和委員，多關(guān)注殘疾人這個(gè)特殊的困難群體，特別是“不讓農(nóng)村殘疾人在脫貧攻堅(jiān)中掉隊(duì)”。
趙崇啟在殘聯(lián)工作了26年，因?yàn)楸旧砭陀悬c(diǎn)肢體殘疾，所以更明白殘疾人生活的不易。他告訴記者，據(jù)第二次全國(guó)抽樣調(diào)查，我市有16萬(wàn)殘疾人，絕大多數(shù)生活在農(nóng)村，且普遍存在文化程度偏低、缺乏生活技能等問題，因?yàn)榫蜆I(yè)困難，只能依靠家庭成員供養(yǎng)，和社會(huì)救助、低保維持生活。相比普通的貧困群眾，他們的脫貧難度更大，脫貧時(shí)間更長(zhǎng)，針對(duì)這種情況，趙崇啟提出了自己的見解，他建議加大殘疾人生活保障力度，“目前，我市實(shí)施了殘疾人生活補(bǔ)貼和重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼，各縣標(biāo)準(zhǔn)不一，相對(duì)發(fā)達(dá)地區(qū)較低，可以適當(dāng)提高保障標(biāo)準(zhǔn)。”同時(shí)，趙崇啟還提出，在農(nóng)村殘疾人教育、就業(yè)方面，還需進(jìn)行恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，出臺(tái)針對(duì)性更強(qiáng)的優(yōu)惠政策，比如對(duì)智障和重度適齡殘疾兒童的家長(zhǎng)進(jìn)行倡導(dǎo)，打破殘疾孩子上學(xué)無(wú)用的消極說法，讓更多的殘疾孩子進(jìn)學(xué)校，對(duì)重度殘疾兒童實(shí)施送教上門，為他們今后融入社會(huì)、培養(yǎng)一技之長(zhǎng)打下基礎(chǔ);此外，將殘疾人種植、養(yǎng)殖技能培訓(xùn)納入林業(yè)、農(nóng)業(yè)、畜牧等部門的日常工作中，改變過去盲目培訓(xùn)、培訓(xùn)后難以就業(yè)的狀況，結(jié)合當(dāng)?shù)刂鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)和用工需求，組織殘疾人開展定向的、多種形式的技能培訓(xùn)。同時(shí)，在產(chǎn)業(yè)扶貧、金融扶貧方面出臺(tái)“普惠+特惠”的政策，鼓勵(lì)、引導(dǎo)合作社等實(shí)體安置殘疾人就業(yè)，多方力量共同促成殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)、致富增收。最后，趙崇啟還期待進(jìn)一步完善殘疾人社會(huì)保障體系，將殘疾人低保、五保供養(yǎng)等真正落實(shí)到位。(記者 肖云)