中新網(wǎng)上海5月16日電 (記者 許婧)同濟(jì)大學(xué)16日發(fā)布《人工智能賦能學(xué)科創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2024-2027)》(以下簡(jiǎn)稱“行動(dòng)計(jì)劃”)，啟動(dòng)八大核心任務(wù)，加強(qiáng)人工智能學(xué)科建設(shè)，系統(tǒng)性推動(dòng)人工智能賦能學(xué)科創(chuàng)新發(fā)展，賦能人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、國(guó)際合作、數(shù)字校園等領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)全方位高質(zhì)量發(fā)展。
5月16日，同濟(jì)大學(xué)發(fā)布人工智能賦能學(xué)科創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃，部署啟動(dòng)八大核心任務(wù)。同濟(jì)大學(xué)供圖《行動(dòng)計(jì)劃》提出了“1+N”的人工智能賦能學(xué)科創(chuàng)新發(fā)展思路，其中，“1”指的是推動(dòng)人工智能學(xué)科發(fā)展，“N”指的是對(duì)其他學(xué)科和各項(xiàng)工作全面賦能，促進(jìn)全校學(xué)科的整體轉(zhuǎn)型升級(jí)�！�1”為“N”的賦能提供人工智能理論、方法、技術(shù)、工具等支撐，“N”則為人工智能提供新場(chǎng)景、新應(yīng)用，推動(dòng)人工智能落地見效�！�1”和“N”互相賦能，互相促進(jìn)，互相成就。
《行動(dòng)計(jì)劃》部署了八大核心任務(wù)，分別是：一是推動(dòng)自主智能科學(xué)中心建設(shè)，搶占智能科技創(chuàng)新高峰；二是打造人工智能算力數(shù)據(jù)平臺(tái)，支撐智能科學(xué)范式變革；三是參與國(guó)家人工智能專項(xiàng)建設(shè)，選育人工智能專業(yè)精英；四是實(shí)施人工智能賦能教學(xué)創(chuàng)新，培養(yǎng)復(fù)合型創(chuàng)新性人才；五是推進(jìn)人工智能賦能科學(xué)研究，攻克重大關(guān)鍵科技問(wèn)題；六是加強(qiáng)人工智能社會(huì)治理研究，創(chuàng)新文科建設(shè)發(fā)展范式；七是深化人工智能國(guó)際合作交流，共筑人工智能發(fā)展高地；八是建設(shè)智慧校園十大系統(tǒng)工程，提升保障能力服務(wù)水平。針對(duì)每項(xiàng)核心任務(wù)，都部署了一系列實(shí)施舉措，穩(wěn)步推進(jìn)《行動(dòng)計(jì)劃》落實(shí)落地。
同濟(jì)大學(xué)校長(zhǎng)、中國(guó)工程院院士鄭慶華介紹說(shuō)，同濟(jì)大學(xué)把“人工智能+”作為教育發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)，以數(shù)智化、綠色化、融合化“三化”作為促進(jìn)學(xué)科轉(zhuǎn)型高質(zhì)量發(fā)展的路徑方向，全面探索智能技術(shù)賦能教育教學(xué)(AI for Education)、科學(xué)研究(AI for Science)、工程技術(shù)(AI for Engineering)、管理服務(wù)(AI for Management)的創(chuàng)新實(shí)踐，推動(dòng)學(xué)科轉(zhuǎn)型升級(jí)高質(zhì)量發(fā)展�！拔覀兿Ｍ�2027年同濟(jì)大學(xué)建校120周年之際，總體完成‘1+N’人工智能賦能學(xué)科創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)。”
近年來(lái)，隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速演進(jìn)，同濟(jì)大學(xué)不僅大力推進(jìn)智能科學(xué)與技術(shù)一級(jí)交叉學(xué)科建設(shè)，推進(jìn)原始創(chuàng)新研究，積極打造人工智能國(guó)家戰(zhàn)略科技力量，還以“數(shù)智化”賦予傳統(tǒng)學(xué)科發(fā)展新動(dòng)能，在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、平臺(tái)搭建等方面全面推進(jìn)“人工智能+”，開辟新賽道、塑造新優(yōu)勢(shì)，取得一系列重要進(jìn)展。
5月16日，同濟(jì)大學(xué)STEM教育智庫(kù)揭牌成立。同濟(jì)大學(xué)供圖當(dāng)天，同濟(jì)大學(xué)STEM(科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué))教育智庫(kù)成立儀式暨未來(lái)教育改革與創(chuàng)新學(xué)術(shù)研討會(huì)在同濟(jì)大學(xué)舉行，致力于匯聚各方力量，推進(jìn)STEM教育的理論與實(shí)踐研究及其示范應(yīng)用，為推進(jìn)科學(xué)教育和工程教育、全面提升人才自主培養(yǎng)質(zhì)量、加快教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。
5月16日，同濟(jì)大學(xué)未來(lái)教育研究院揭牌成立。同濟(jì)大學(xué)供圖鄭慶華介紹了同濟(jì)大學(xué)STEM教育智庫(kù)和未來(lái)教育研究院成立的背景及未來(lái)發(fā)展思路。鄭慶華表示，同濟(jì)大學(xué)將組建一支多元化學(xué)科交叉、跨界融合的專家隊(duì)伍，研究制定中國(guó)特色、大中銜接的STEM教育新型人才培養(yǎng)方案與課程體系，開展STEM教育的探索與示范應(yīng)用，未來(lái)教育研究院將聚焦未來(lái)教育治理、教育人工智能、STEM教育、卓越教師教育等四大方向，著力打造新型特色教育品牌智庫(kù)，推進(jìn)高水平學(xué)術(shù)研究和拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)，為推動(dòng)全球STEM教育改革發(fā)展貢獻(xiàn)“中國(guó)智慧”“中國(guó)方案”。(完)