再過整整一個(gè)月,就是開開和心心3歲的生日了。別看這對家住寶雞市渭濱區(qū)石鼓鎮(zhèn)黨家村的“龍鳳胎”兄妹年齡尚小,可他們不但會背三字經(jīng)、唐詩,會說簡單的英語單詞,還能認(rèn)識近1000個(gè)漢字了。
兄妹斗才哥哥背詩妹妹說英語
12月7日,一進(jìn)開開、心心家的門,開開便拍著手迎上前來:“wel-cometomyhome!”媽媽王銳介紹,開開是哥哥,大名叫肖匯卓;心心是妹妹,大名叫肖匯佳,希望他們將最好的東西匯集到生命中。
在小兄妹家樓頂近10平方米的水泥陽臺上,用粉筆寫滿了唐詩、成語和英語單詞。王銳說,把這些寫在陽臺上,是為方便孩子學(xué)習(xí),每隔幾天還會更新內(nèi)容。
“媽媽拿著針線給你們織毛衣,你們會想到什么?”王銳問開開。
“游子吟。”開開答。
“游子吟的作者是杜甫對嗎?”“不對不對,是孟郊。‘慈母手中線,游子身上衣……’。”開開自信滿滿地背起了詩。“小狗用英語怎么說?”媽媽問。“dog!”心心大聲回答。記者拿起一本圖冊,指著綠色的西瓜問開開:“這個(gè)西瓜的顏色是‘red’嗎?”他大笑起來,十分肯定地說:“你說錯(cuò)了,是綠色,‘green’。”隨意翻開一本幼兒讀物,開開、心心兩人順利地讀完了一篇叫“松鼠”的短文。而后,他們又自己翻開了成語書,念起“拔刀相助、鶴立雞群、后顧之憂、后來居上”等成語。鄰居夸獎這對小寶貝,“開開愛學(xué)習(xí),時(shí)常拿起書自己念起來;而心心善于觀察,小姑娘情商可高呢。”當(dāng)問開開、心心是否喜歡讀書時(shí),倆人肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽認(rèn)真為教育孩子經(jīng)常給自己充電
王銳今年34歲,丈夫肖長春35歲,倆人都是中專畢業(yè)。王銳懷孕3個(gè)月后,就辭職當(dāng)起了“全職媽媽”,她打算孩子上了小學(xué)再去找工作。肖長春在寶雞一家房地產(chǎn)公司工作,平時(shí)沒有太多時(shí)間照顧孩子,對于妻子的“早教”方式,他比較贊同。“孩子自己喜歡學(xué),我們就去引導(dǎo)他們。”他說,晚上睡前聽孩子在枕邊讀書是每天必備。
王銳說,懷孕期間,她就一直給肚子里的寶寶唱兒歌、念故事。孩子們出生五六個(gè)月后,她開始給孩子買故事書、唐詩、成語書、英語圖畫書、還有兒歌,不時(shí)念給孩子聽。孩子的姥姥曾笑她“給豬念經(jīng)呢……”但她一直堅(jiān)持給孩子讀詩說詞、唱歌和念英文單詞。
1歲時(shí),兩個(gè)孩子開口說話,王銳很注意在日常生活中鍛煉孩子,一次她帶著開開、心心去街上,看到賣蘋果的,開開隨口就說出了“apple”,讓她很是欣慰。到現(xiàn)在孩子已能將家里的五六十本英語單詞書、故事書、三字經(jīng)全部順暢地讀下去,能認(rèn)識近1000個(gè)漢字。為了配合給孩子教更多的知識,王銳經(jīng)常給自己充電,她為自己準(zhǔn)備了成語詞典和英語詞典,并將開開、心心學(xué)會的單詞抄在本子上,對偏難讀的注上音標(biāo),方便以后復(fù)習(xí)。她和丈夫配合著孩子,4個(gè)人一起背書,“接三字經(jīng)”是他們經(jīng)常玩的游戲。
王銳表示,孩子并不是天生“神童”,需要家長用心教育,才能激發(fā)出孩子的潛能。她打算孩子過了3歲,開始教他們寫字、學(xué)數(shù)學(xué),能盡快地適應(yīng)上學(xué)。
寶雞市二級心理咨詢師吳彬表示,對于智力發(fā)育較早的孩子,根據(jù)其愛讀書、認(rèn)字等興趣,利用音樂、圖形等感知的東西去刺激,對孩子的智力成長有好處,能逐漸讓孩子了解知識、語言、邏輯思維方面的東西,有利于左腦的發(fā)育。此外,家長要多帶孩子體驗(yàn)和接觸大自然,啟發(fā)孩子的想象力。同時(shí),發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在,使其本身的天賦在智力發(fā)育期能很好地發(fā)揮。(中新網(wǎng))