全國(guó)拉通來(lái)看，長(zhǎng)江三角洲區(qū)域經(jīng)濟(jì)體，包括上海、江蘇、浙江、江西、安徽，居2009屆本科畢業(yè)半年后就業(yè)率榜首(90.4%);陜甘寧青區(qū)域經(jīng)濟(jì)體，居2009屆高職高專畢業(yè)半年后就業(yè)率榜首(88.1%)。
一廂是陜西省半年后就業(yè)率位于全國(guó)榜首，一廂是8萬(wàn)學(xué)生棄檔。
對(duì)于出現(xiàn)這樣的矛盾，上海交通大學(xué)教授、教育專家熊丙奇認(rèn)為：“大專高職生就業(yè)的環(huán)境不很理想，加上在升學(xué)上受到一些制度性的歧視，考生在選擇上難免猶豫。”
緣何遭冷落
制度性歧視與專業(yè)不穩(wěn)
銅川考生小李在網(wǎng)上發(fā)帖，自己是一名應(yīng)屆大專生，很想報(bào)考國(guó)家公務(wù)員，但很難找到學(xué)歷要求大專的職位，事業(yè)單位招考中大專學(xué)歷能報(bào)考的職位相比本科學(xué)歷還是少了很多。
在熊丙奇看來(lái)，《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》雖然不限制大專生報(bào)考公務(wù)員，但實(shí)際提供的選擇很少。石英也指出：高職大專的社會(huì)評(píng)價(jià)不高，主要源自類似的制度性歧視，最明顯的就是：為何高職大專始終放在最后一個(gè)批次呢?這在社會(huì)心理上就容易降低對(duì)這一批次的評(píng)價(jià)。他建議：“如果將一些辦學(xué)好的高職大專院校放在第一批錄取，情況自然會(huì)好很多。”
專業(yè)穩(wěn)定性也是一些高職大專學(xué)校受到質(zhì)疑的原因，專業(yè)穩(wěn)定性包括專業(yè)的前景穩(wěn)定、熱度能保持、就業(yè)順利三個(gè)方面。但一些高職院校設(shè)置專業(yè)盲目，加上學(xué)生扎堆填報(bào)，一旦幾年后行業(yè)崗位飽和,市場(chǎng)供大于求，“熱進(jìn)冷出”的情況就會(huì)出現(xiàn)。
麥可思發(fā)布的《2010大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》顯示：高職高專月薪最高的是資源開發(fā)與測(cè)繪大類(2358元)，最低的是醫(yī)藥衛(wèi)生大類(1564元)。從職業(yè)小類來(lái)看，2009屆本科畢業(yè)生從事的半年后月薪最高的職業(yè)為“稅收監(jiān)察者，征收人和稅收代理人”(3727元);高職高專則為“航空器機(jī)械和服務(wù)技術(shù)員”(3290元)。與2008屆相比，高職高專畢業(yè)生月薪增長(zhǎng)最快的職業(yè)為“房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人”，其月薪增長(zhǎng)率為49%。
麥可思總裁、教育學(xué)家王伯慶認(rèn)為，報(bào)考高職大專的考生在選擇時(shí)一定要慎重，避免選擇以下幾類專業(yè)：一類是本科畢業(yè)生就業(yè)都不好的專業(yè)，如臨床醫(yī)學(xué)、法律類、國(guó)際貿(mào)易類、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作等。還有一類是已經(jīng)持續(xù)性供大于求的專業(yè)，如計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)電算化、物流管理等。
前景解析
國(guó)家推進(jìn)高職教育步伐加快
北方信息工程學(xué)院招生處老師告訴記者，今年該校就業(yè)率達(dá)到90%，招生狀況也很好，應(yīng)屆畢業(yè)生考研成功的同學(xué)占畢業(yè)生人數(shù)的10%。”但他也承認(rèn)，三本院校的畢業(yè)證加蓋院校章，在就業(yè)市場(chǎng)上與本科有區(qū)別。
最新公布的國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要指出：發(fā)展職業(yè)教育是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)、改善民生、解決“三農(nóng)”問(wèn)題的重要途徑，必須擺在更加突出的位置。要求深化辦學(xué)體制改革，堅(jiān)持教育公益性原則，積極鼓勵(lì)行業(yè)、企業(yè)等社會(huì)力量參與公辦學(xué)校辦學(xué)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，提高辦學(xué)效益。
現(xiàn)實(shí)問(wèn)題在于，目前占高等教育半壁江山的高職高專院校，不少學(xué)校傳統(tǒng)的課程模式并沒(méi)有得到根本改變。有的學(xué)校把清華、北大的模式作為“標(biāo)桿”，辦外語(yǔ)專業(yè)、管理專業(yè)，這些專業(yè)沒(méi)有一點(diǎn)高職的特點(diǎn)，沒(méi)有和實(shí)際的工作、崗位結(jié)合起來(lái)。這是中央教科所學(xué)術(shù)委員會(huì)主任程方平調(diào)研的成果。
對(duì)于前景，許建國(guó)并不樂(lè)觀：媒體和大眾都搞分?jǐn)?shù)崇拜，在這樣的氣氛下，作為錄取分?jǐn)?shù)較低、就業(yè)崗位平凡的高職大專短時(shí)間內(nèi)不會(huì)有大的改觀。
熊丙奇對(duì)職業(yè)教育的發(fā)展較有信心：“國(guó)家推進(jìn)高職教育的步伐在加快，據(jù)我所知，鼓勵(lì)升學(xué)的高職大專立交橋在逐步完善，專業(yè)碩士也在推廣，高職大專生考公務(wù)員的條件也會(huì)放寬，我預(yù)計(jì)會(huì)有所改觀。” 據(jù)西安晚報(bào)訊（張瀟 王燕）