各個學校在體育課中單獨設立了哪些專項體育教學內容?昨日,省教育廳要求,對全省中小學校“一校一品”情況進行摸底。
據介紹,“一校一品”指每個學校在體育課中單獨設立專項體育教學內容,如足球、籃球、武術等,要求所有學生都掌握該項運動技能,并將其延伸到大課間活動,組織校內聯賽等。為推廣“一校一品”的先進經驗,制定體育教師專項培訓計劃提供依據,按照教育部要求,昨日,省教育廳要求,我省各地對近年來本地區(qū)形成“一校一品”建設工作情況進行統(tǒng)計,包括校內聯賽、場地、師資、器材、課外活動內容、開設時間等內容。
近年來,各地教育部門和學校以增強學生體質,培養(yǎng)學生體育技能為目標,深化體育教學改革,加強學生體育基礎知識、基本技能和有效方法的學習。其中,許多地區(qū)和學校因地制宜,依托本地教學資源,突出專項體育教學,讓每個學生在學習期間至少學會兩項體育技能,形成了“一校一品”的體育特色,有效提高了體育課教學質量和效果。(本報記者 胡穎)