“和家長一起買年貨,了解春節(jié)習(xí)俗;和家長一起買春聯(lián),貼春聯(lián);每天堅持體育鍛煉一小時,如:打羽毛球、跳繩、游泳等?!边@是河南鄭州一名小學(xué)二年級學(xué)生的家長收到的寒假作業(yè)短信。
這種別具一格的小學(xué)寒假作業(yè),如今在全國各地均有出現(xiàn)。
成都泡桐樹小學(xué)(西區(qū))三年級小學(xué)生的作業(yè),是吃遍成都的名小吃。武漢漢陽區(qū)楚才小學(xué)的同學(xué)們領(lǐng)到了一本寒假實踐手冊,它以“馬上學(xué)會”為主題,讓孩子“馬”上行動起來:學(xué)會感恩,為媽媽擦護(hù)手霜,為爸爸沏茶,為爺爺奶奶捶背;學(xué)會讀書,列出寒假里閱讀的書籍;學(xué)會生活,按時起床,健康飲食,積極參加運(yùn)動,每天幫忙爸爸媽媽做家務(wù);學(xué)會環(huán)保,搜集環(huán)保小知識,了解霧霾。湖北武昌的53所小學(xué)、4.8萬余名在校生,也全都沒有寒假書面作業(yè),基本都是體驗式、實踐型的作業(yè)。
“我已經(jīng)開始做作業(yè)了?!痹卩嵵葑锨G山地鐵入口處,鄭州市緯五路第一小學(xué)二年級的小高正和媽媽準(zhǔn)備去坐地鐵。他的寒假作業(yè)有一項內(nèi)容是——“感受城市新氣象”。不久前,鄭州開通了地鐵,于是,坐地鐵成了小高“做作業(yè)的方式”。
“以前還沒聽說有這樣布置作業(yè)的。”小高的母親表示,這種作業(yè)玩著就做了,正好滿足了孩子愛玩的天性。
但另一方面,她也擔(dān)憂,都不給孩子布置作業(yè)了,他們的課本知識有可能會落下。
記者在采訪中發(fā)現(xiàn),不少家長都有這方面的擔(dān)心。對此,緯五路第一小學(xué)二年級語文教師楊靜表示,一學(xué)期下來,孩子對課本知識掌握的還比較扎實,欠缺的反而是社會方面的知識,這樣布置作業(yè),正好可以把這方面的知識補(bǔ)充一下。
鄭州市教育局有關(guān)人士表示,鄭州市有部分小學(xué)對寒假作業(yè)的形式進(jìn)行了探索,這種做法值得倡導(dǎo),但還不到全面推廣的時候,因為對于應(yīng)該布置什么樣的寒假作業(yè),不同人有不同看法。
不久前,河南省教育廳專門對中小學(xué)寒假作業(yè)作出規(guī)定:小學(xué)一二年級不布置寒假作業(yè),小學(xué)中高年級、初中和高中學(xué)生書面家庭作業(yè)總量分別控制在每天1小時、1.5小時、兩小時以內(nèi)。提倡老師布置有利于學(xué)生動手動腦、提高實踐創(chuàng)新能力的活動類、實踐類、探究類作業(yè)。
不過,這樣的規(guī)定對一些孩子卻是“無效的”。
13歲的小亮是鄭州市鐵六中學(xué)一個實驗班的初一學(xué)生,幾乎每天他都要做至少4個小時的作業(yè),12點(diǎn)之前很難入睡,今年寒假也不例外。
小亮的母親李女士說,她和其他家長向老師反映過很多次,希望老師能減少作業(yè)量,可老師總是對他們說:“如果想讓孩子有出息的話,就不要怕這點(diǎn)作業(yè)?!?/p>
實際上,類似的觀念也早已“植入”了李女士的思想里,“小學(xué)學(xué)不好就考不上好的初中,考不上好的初中就考不上好的高中,考不上好的高中就考不上好的大學(xué)?!毙×辽闲W(xué)時,李女士就為他報過各種假期輔導(dǎo)班,如今,她還為孩子找了家教,專門輔導(dǎo)孩子做作業(yè)。
此外,中小學(xué)生作業(yè)減負(fù)的趨勢,在農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行的仍比較緩慢。河南省周口市沈丘縣的一所村小學(xué)剛放寒假,幾乎每個學(xué)生都拿著幾本寒假作業(yè)回了家。
“還是做點(diǎn)作業(yè)比較好?!备叻颊f,農(nóng)村孩子沒有城市孩子那么好的教育條件,對想要靠讀書來改變命運(yùn)的農(nóng)村學(xué)生來說,只能多些努力。
在高芳看來,她也不希望小學(xué)生的寒假作業(yè)負(fù)擔(dān)太重,但是減少書面寒假作業(yè),能夠緩解小學(xué)生一時的壓力,可在面對考試和升學(xué)的時候,學(xué)生還是會面對不少的作業(yè)壓力,“說到底還是教育體制問題?!备叻颊f。 (韓俊杰 張敏)