本網(wǎng)訊 （汪治 照良 李軍）為牢固樹立“以生為本”教育觀念和主動服務(wù)意識，及時了解教情、學(xué)情，與家長零距離接觸，形成家校結(jié)對，達到共同管理、共同教育的目的。近期，商南縣趙川鎮(zhèn)初級中學(xué)扎實組織開展了“百名教師進千家”——“走進每一個家庭，關(guān)愛每一名學(xué)生”的家訪活動。
該校在認真貫徹縣教育體育局“關(guān)于開展中小學(xué)教師走進家庭、攜手育人大家訪活動的通知”基礎(chǔ)上，結(jié)合校情、教情和學(xué)情，統(tǒng)籌安排，精心組織全體教師參與家訪活動，力促構(gòu)建家訪活動長效機制。本次活動，他們采取校長帶頭家訪、班主任普訪、科任教師聯(lián)訪的方式；開通實地走訪、信件、電話、短信、電子郵件、QQ等家訪途徑；要求全校百余名教師每人走訪十余名學(xué)生家庭；建立家訪培訓(xùn)、家訪登記、評估和跟蹤回訪制度，完善家訪工作方式方法，推動教師家訪工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化進程。在家訪活動中，該校教師及時解答家長關(guān)注的教育政策和熱點問題，增進了家校良性互動；主動介紹學(xué)校辦學(xué)理念和班級育人特色，爭取家長對學(xué)校工作的理解和支持；積極宣傳科學(xué)的家庭教育觀念，普及學(xué)生心理、生理、安全等方面的專業(yè)知識和科學(xué)家教方法。
開展家訪活動以來，家長在子女的教育主動性上得到了加強，與學(xué)校教育的配合度得到提高，教師與家長的溝通更為流暢，師生關(guān)系更為和諧，教師也得到更多反思和提高的機會。通過家訪活動，家庭、學(xué)校、社會共同為學(xué)生的身心健康發(fā)展創(chuàng)設(shè)了更為優(yōu)化的外部環(huán)境。