本網(wǎng)訊（胡陽林 汪治）為全面提升鹿城中學教師隊伍的整體素質(zhì)，打造“學習型學校”，11月23日下午4點，商南縣鹿城中學全體教師齊聚校大會議室，參加由深圳道弘教育集團專家高放老師主講的“幸福教師的五項修煉”專題講座。
高放老師首先向大家闡述了教育的本質(zhì)：上施下效，長善救失。要求教師在教育學生時，首先應該是為人師表，要以自己的實際行動去感染學生。接著他著重闡述了幸福教師的五項修煉：第一是德行的修煉；第二是負責任，盡本分；第三是自他交換；第四是結(jié)果導向；第五是系統(tǒng)思考。高放老師引用了大量的古籍資料和現(xiàn)實實例進行充分論證，其深入淺出的講解，聲情并茂的演講，生動活潑的互動，撥動了教師的心弦。最后，他用“人因夢想而偉大、因?qū)W習而改變、因行動而成功”做總結(jié)。整個報告歷時3個多小時，高放講師的精彩講演，不時獲得全場教師熱烈的掌聲。
據(jù)悉，鹿城中學自開學以來，始終將教學質(zhì)量放在首位，重視教師的成長和培養(yǎng)，通過“走出去”和“請進來”的方式組織各類學習和培訓，先后派出胡瑞芳等58余名教師“走出去”參加了骨干教師、名教師培訓，派出12名學校管理人員前往西安、湖北等名校參觀考察。本次特邀深圳道弘教育集團來校講學，就是“迎進來”的一次學習培訓活動之一。一系列的學習培訓活動將有效地激勵鹿城中學全體?教職工的工作熱情，對提升該校管理水平、增強服務意識、提高教育質(zhì)量，有效發(fā)揮教師隊伍的整體合力，實現(xiàn)“商洛一流、陜西知名”發(fā)展目標必將產(chǎn)生積極而深遠的影響。