小女孩最經(jīng)常穿的是粉色或其他色彩柔美的衣服。同樣,她們戴的裝飾也大多是粉色的,就連奶嘴都是粉色的。男孩主要穿的是藍色、紅色或白色的服裝。他們的奶嘴也是藍色的。
女孩的家具一般是黃色的,而男孩的家具是藍色的。絕對沒有混淆的風險!
至于給孩子們的玩具,也是根據(jù)他們的性別不同精心挑選的。男孩的玩具大多是工具,如錘子、汽車,女孩的玩具則是娃娃和廚房的工具。
時代變了,但是女孩和男孩生活的環(huán)境還是非常的傳統(tǒng)。這是此次調(diào)查的一個結論。
不同性別,不同的撫愛和語言
我們照料孩子,撫摸他,同他說話以及和他一起玩的時候,常常會根據(jù)孩子的性別采取不同的方式。
這一點也許連我們自己都沒有意識到。比如換尿布這個簡單的事情,如果被問起,我們的回答一般是:換個尿布,對女孩和對男孩能有什么不同。
那可不一定!心理學家經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn):對女孩,父母會花更多的時間逗她笑,同她說話,這種做法會鼓勵她與人交流。而對男孩,父母則更多地對他們做身體的示范,同他玩更劇烈的游戲。對男孩的調(diào)皮,父母也表現(xiàn)出更多的寬容。父母對孩子傳遞的信息的內(nèi)容就是這樣非常具有性別色彩。
研究者還觀察到一個有趣的現(xiàn)象,當父母給女孩換尿布時,說的都是眼前的事。他們會用表情和語言解釋,比如“寶寶,尿布好臭喲,咱們把它換掉吧”之類的話;而在給男孩換尿布的時候,父母卻很少說他們正在干的事情,而是提到?jīng)]在場的人。如“爸爸哪兒去了”,說過去的事情和將要發(fā)生的事情,如“一會兒咱們出去玩吧”??傊?,說的都是當時情景以外的事情。這樣的話相對比較抽象和具有信息性。”
為什么會這樣?現(xiàn)在還是個秘密!
人們很清楚女孩和男孩的能力有些不一樣:女孩情緒化和善于交流,也就是我們所說的,情感豐富;而男孩則擅長抽象思維。看來,我們老公的理性不僅僅是由于大腦思考的方式不同,還因為他們在搖籃中就得到了這種鼓勵。
游戲,一個嚴肅的問題!
小心,我們可不能拿游戲開玩笑!許多父母好像很難接受自己的孩子玩與其性別不符的游戲。
一位女研究者觀察了24位20~24個月的兒童。她發(fā)現(xiàn)了什么?當小男孩要玩娃娃時,他的父母會非常強烈地干預,甚至要懲罰他;而且爸爸往往表現(xiàn)得更為嚴厲,不能容忍這種行為的混亂。一般來說,男人好像更執(zhí)著地追求遵守有關性別角色的文化標準。而對女孩,父母則比較靈活,允許她進行一些并不是十分女性化的活動,但同時,也還是傾向于引導她玩女孩的游戲!
另外,父母和教育者在游戲中,更傾向于鼓勵男孩獨立自主,而對女孩則側重依賴關系。雖然因為家庭不同,教育方式不同,父母的態(tài)度也或多或少地不同,但這確實是普遍的現(xiàn)象,只是程度不同而已。
觀察表明,在孩子2歲的時候,父母所表現(xiàn)出的對男孩和女孩的不同態(tài)度最明顯。
一切為二的世界
面對這一切,嬰兒怎么想?他察覺到父母對其傳遞的性別信息了嗎?如果他聽到了這些信息,他是否能明白?
想找到答案并不容易,當孩子還沒有掌握語言時,我們無法直接給他提出這些問題!但是,我們可以觀察。研究發(fā)現(xiàn),嬰兒從7個月起,就能夠區(qū)分照片上的女人臉和男人臉。另外,嬰兒完全可以區(qū)分女人的聲音和男人的聲音。他剛剛發(fā)現(xiàn)世界上是有兩大組人構成的:男人和女人!
那么他知道自己是男孩還是女孩嗎?現(xiàn)在不要問得過多!因為這個年齡段的嬰兒可能還有一步要跨越,那就是他還不知道自己究竟是什么樣的。如果把他放在鏡子前面,他會以為對面有另外一個嬰兒。他根本不會想到面對的是自己的映像。等能夠肯定了自己的基本身份后,他就會對自己的性別角色感興趣了。