開(kāi)學(xué)前,和外公坐在沙發(fā)上看電視。閑適的下午,四周很平靜。身旁的外公專注地看著電視,光影流年在他紅潤(rùn)的臉上。外公已年逾古稀,歲月刻刀毫不留情地在他額頭眼角刻上一道道時(shí)光的紋。我大抵知道,他曾經(jīng)經(jīng)歷磨難——
出生在大戶人家的外公,童年時(shí)期就遭遇著家道一天天地急劇衰落,青年時(shí)就早早進(jìn)了工廠。我雖了解,但卻很難理解那是怎樣的青春:物質(zhì)那樣匱乏,生活那樣枯燥,人像機(jī)器一樣活著,多沒(méi)勁!
可再細(xì)細(xì)一想,便又覺(jué)得自己錯(cuò)了。外公只念了幾年私塾,受到的教育不多,可他卻極其渴求知識(shí)。外公非常喜歡看書,一遇上好天就往新華書店跑,戴著老花眼鏡一坐就是一整天;在家中收拾舊物時(shí),曾翻出好幾部硬硬的“大塊頭”,紙張已發(fā)黃發(fā)脆,細(xì)細(xì)一瞧年歲已比媽媽大,外公見(jiàn)了這些書像是突然看到失散多年的知己,欣喜地把他們抱在懷中……外公是個(gè)有智慧的老人,自打我認(rèn)知起,他的形象就與童年故事里那些白胡子老爺爺相吻合,有著一種夢(mèng)幻的親切。
外公沒(méi)有優(yōu)厚的條件,他說(shuō)擁有的一切都源自努力。他為人溫厚善良,做事卻很快,他也習(xí)慣于保持著奔跑的姿態(tài)。在他的青春期,也是那個(gè)扭曲的時(shí)代,所有人都被“計(jì)劃”著組裝進(jìn)了一部龐大的機(jī)器,腳步自然是停滯的。“螺絲釘”只有永遠(yuǎn)服從的義務(wù),而無(wú)自主的權(quán)利,外公并不想被擱置,他想做一匹奔跑著的駿馬。那些書,成為他的養(yǎng)料,讓他有了勁兒努力地向前奔跑。他不甘心淪為平庸的人,物質(zhì)的匱乏也并不意味著生活的枯燥。他給兩個(gè)女兒取名為“蓓”、“萱”,一花一草,在“芳”“華”遍地的名字里獨(dú)有一份清新。
歲月的磨難,難掩生命的全部光輝。雖然那是一種難言的苦澀,但外公始終在奔跑。他咽下艱澀生活給他的苦水,不斷充實(shí)著自己,也用勤勞的雙手構(gòu)筑成一個(gè)溫暖的家。
我望著身邊這個(gè)認(rèn)真執(zhí)著的老人,一股洪流襲卷了我。我漸漸體味到,現(xiàn)在的青年,是幸運(yùn)的。生活的陽(yáng)光,暖意融融地照耀著我們青春洋溢的歲月。以兩代人的青春為代價(jià),以外公的青春為基底,我終于懂得:青春因自由而生動(dòng),因壓抑而痛苦。
我多想自由地奔跑??!我們不要再按照一種生存方式生活,我們對(duì)自己充滿希望的明天也擁有更多的發(fā)言權(quán)?;蛟S,我們?cè)诿鎸?duì)命運(yùn)時(shí)也會(huì)有幾分無(wú)奈,但我堅(jiān)定地認(rèn)為,我們畢竟有更多選擇的自由,有更多把握生命軌跡的主動(dòng)。
幸運(yùn)的我們,都應(yīng)該奔跑!
滄海桑田,人間巨變。外公從原先那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的年輕小伙子,轉(zhuǎn)瞬成為一位戴著老花眼鏡的老人。他將奔跑的接力棒鄭重地遞到我的手中,我知道,我們不會(huì)落伍——因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)在奔跑,因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)是青年!不管社會(huì)如何變遷,理想和信念將放射出永恒的光芒。我們要做的,就是循著這道光,努力地奔跑。
電視上正播出的《動(dòng)物世界》切換到靜謐的非洲大草原上,夕陽(yáng)西下,這時(shí),一頭獅子在沉思,明天當(dāng)太陽(yáng)升起,我要奔跑,以追上跑得最快的羚羊;此時(shí),一只羚羊也在沉思,明天當(dāng)太陽(yáng)升起,我要奔跑,以逃脫跑得最快的獅子。
那么,無(wú)論我是獅子或是羚羊,當(dāng)太陽(yáng)升起,我要做的,就是奔跑。
是的,奔跑……(作者系江蘇如皋中學(xué)高一(2)班 學(xué)生)(商洛日?qǐng)?bào) 作者:萬(wàn)子牧)