本報(bào)訊(曹勇)近年來，柞水縣堅(jiān)持把高校結(jié)對(duì)幫扶作為決勝脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的重要抓手，加強(qiáng)對(duì)接聯(lián)系、配合協(xié)調(diào)、服務(wù)保障，不斷深化幫扶合作層次、細(xì)化幫扶措施，推進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展。
夯實(shí)高校幫扶工作基礎(chǔ)。成立了由縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副縣長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，相關(guān)單位為成員的高校幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組。聯(lián)合幫扶高校多次深入實(shí)地調(diào)研摸排，制定了《結(jié)對(duì)幫扶柞水縣助力脫貧攻堅(jiān)工作實(shí)施方案》。按照“政府投一點(diǎn)、高校補(bǔ)一點(diǎn)、社會(huì)籌一點(diǎn)”的“三個(gè)一”思路，積極爭(zhēng)取高校幫扶資金，集中投放在貧困村，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、教育設(shè)備購置及學(xué)生資助，有效緩解教育扶貧資金短缺難題。
確保幫扶措施精準(zhǔn)落地。先后與西安交通大學(xué)、楊凌示范區(qū)管委會(huì)等11所高校和科技園區(qū)簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，建立了縣、鎮(zhèn)、村三個(gè)層面的幫扶協(xié)調(diào)工作機(jī)制。在縣科技資源統(tǒng)籌中心，創(chuàng)建了大學(xué)生創(chuàng)客工廠等平臺(tái)，設(shè)立了院士、博士、專家工作站3個(gè)，搭建了資源共享、技術(shù)培訓(xùn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等6大平臺(tái)。建立了以縣社區(qū)教育學(xué)院為龍頭、以鎮(zhèn)農(nóng)科教中心和村成人文化技術(shù)學(xué)校為補(bǔ)充的三級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系，對(duì)貧困人口開展各類職業(yè)教育和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)提供了平臺(tái)。
提高脫貧攻堅(jiān)內(nèi)生能力。邀請(qǐng)吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)李玉等院士在“柞水大講堂”為科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部開展專題培訓(xùn)8次，累計(jì)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)干部900多人次。聘請(qǐng)西北農(nóng)林科技大學(xué)專家教授進(jìn)村(社區(qū))入企，培訓(xùn)81個(gè)村(社區(qū))致富帶頭人1000多人次、經(jīng)濟(jì)組織法人及鎮(zhèn)村(社區(qū))財(cái)務(wù)人員200多人次。精準(zhǔn)組織開展“菜單式”技能培訓(xùn)，重點(diǎn)對(duì)產(chǎn)業(yè)扶貧、電子商務(wù)、種植養(yǎng)殖等實(shí)用技術(shù)進(jìn)行系統(tǒng)講解，提升了貧困群眾就業(yè)技能。
提升全縣教育教學(xué)質(zhì)量。充分利用陜財(cái)職院等院校學(xué)科優(yōu)勢(shì)，與柞水職專開展聯(lián)合辦學(xué)，并援助教學(xué)物資，提升學(xué)校辦學(xué)條件。協(xié)調(diào)陜財(cái)職院等11所幫扶高校，有計(jì)劃地開展教師師德師風(fēng)及業(yè)務(wù)水平培訓(xùn)工作，累計(jì)培訓(xùn)教師500多人次。會(huì)同幫扶高校168名教師與全縣1700多名教師組建成幫扶團(tuán)隊(duì)，與4715名建檔立卡貧困學(xué)生建立結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系，及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中的問題和困難。