商洛日報(bào)訊(王 攀 朱恢軍 盧 霞)近年來，柞水縣通過落實(shí)六項(xiàng)機(jī)制，逐步解決了幼兒教育起步晚，管理水平差，專業(yè)教師嚴(yán)重不足的問題。
落實(shí)幼教資格準(zhǔn)入機(jī)制，合理確定師生比率，核定公辦幼兒園教職工編制；落實(shí)“持證上崗”制度，中小學(xué)轉(zhuǎn)崗教師除具備良好的職業(yè)道德、熱衷幼教事業(yè)外，還必須持教育行政主管部門頒發(fā)的幼兒教師培訓(xùn)合格證后方可上崗；目前，通過幼教招考和中小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗等方式，為幼兒園配備專業(yè)教師190名。落實(shí)一日常規(guī)管理機(jī)制，對幼兒的晨間、離園、生活、戶外、教育、游戲等一日常規(guī)活動(dòng)，落實(shí)園長包年齡段、班主任包班、教師包學(xué)生的“三包”機(jī)制，實(shí)行家長接送卡制度，幼兒在園的整個(gè)時(shí)間段實(shí)施全程“監(jiān)控”。落實(shí)辦園行為督查機(jī)制，縣教育行政部門定期從辦園資質(zhì)、辦園條件、依法辦園、隊(duì)伍建設(shè)、安全衛(wèi)生五個(gè)方面入手，對幼兒園注冊年檢、招生班額、環(huán)境衛(wèi)生、基本設(shè)施、安全管理、制度建設(shè)、人員配置、課程設(shè)置、教材管理等18項(xiàng)工作進(jìn)行專項(xiàng)督查，規(guī)范辦學(xué)行為。落實(shí)評優(yōu)樹模激勵(lì)機(jī)制，開展教學(xué)能手、“一名三優(yōu)”、骨干考評、輪崗競崗、“三好幼兒”“五好家庭”等評選活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)。落實(shí)專業(yè)水平評價(jià)機(jī)制，定期在教師中開展繪畫、彈琴、講故事等基本功大賽，提升幼兒教師專業(yè)化水平，3名教師榮獲省級幼兒教師專業(yè)技能大賽二等獎(jiǎng)，7名幼兒教師榮獲市級教學(xué)能手，4個(gè)市級課題順利結(jié)題。落實(shí)城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶機(jī)制，以縣幼兒園為龍頭，定期開展請進(jìn)來觀摩、走出去指導(dǎo)、赴下去聽課的模式，開展“手拉手”結(jié)對幫扶活動(dòng)，促進(jìn)全縣幼兒教育全面發(fā)展。