洛南縣“嘉宏杯”青少年學(xué)生排球氣排球聯(lián)賽
洛南縣學(xué)生手機(jī)出校園體育勞動(dòng)進(jìn)校園工作推進(jìn)座談會(huì)
洛南縣職業(yè)教育中心學(xué)生在產(chǎn)教融合基地參加實(shí)踐學(xué)習(xí)
本報(bào)記者 宋雨萌 見習(xí)記者 耿 錕
為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，按照黨中央國(guó)務(wù)院加強(qiáng)勞動(dòng)教育、改進(jìn)學(xué)校體育工作的意見和教育部中小學(xué)生手機(jī)管理規(guī)定及省市文件要求，洛南縣印發(fā)了《洛南縣學(xué)生手機(jī)出校園體育勞動(dòng)進(jìn)校園工作實(shí)施方案》，全縣上下聞令而動(dòng)，迅速行動(dòng)，強(qiáng)力推進(jìn)，取得了一定成效。
深化教育體制改革 科學(xué)決策跟進(jìn)落實(shí)
“洛南縣實(shí)施學(xué)生手機(jī)出校園體育勞動(dòng)進(jìn)校園工作，是縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)為全面貫徹黨的教育方針，審時(shí)度勢(shì)、充分調(diào)研、總結(jié)凝練出來的重大決策，是進(jìn)一步深化教育體制改革，推動(dòng)洛南教育高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措，與教育部印發(fā)的相關(guān)意見和規(guī)定高度吻合，與洛南教育現(xiàn)狀高度一致，目的是通過此項(xiàng)工作的扎實(shí)開展，助推全縣教學(xué)質(zhì)量提高，實(shí)現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展。”洛南縣人民政府總督學(xué)周云峰介紹。
此項(xiàng)工作啟動(dòng)實(shí)施以來，洛南縣委常委會(huì)、常委月例會(huì)、政府常務(wù)會(huì)多次研究、聽取匯報(bào)�？h委書記楊長(zhǎng)江親自審定并多次修改工作方案，縣長(zhǎng)方德軍親自安排部署，深入學(xué)校調(diào)查研究，縣委常委、政法委書記、縣委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)李福軍，牽頭抓總、具體領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施，堅(jiān)持每周下鄉(xiāng)調(diào)研，每月調(diào)度匯報(bào)，適時(shí)座談交流，定期小結(jié)反饋，隨機(jī)通報(bào)動(dòng)態(tài)，典型激勵(lì)推進(jìn)等工作機(jī)制，多次深入縣直學(xué)校及各鎮(zhèn)辦檢查指導(dǎo)，跟進(jìn)督查。縣委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)、縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)景建民等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入石坡鎮(zhèn)、景村鎮(zhèn)等鎮(zhèn)校開展專項(xiàng)督查，持續(xù)扎實(shí)推進(jìn)�？h教體局將學(xué)生手機(jī)出校園體育勞動(dòng)進(jìn)校園納入2024年重點(diǎn)工作目標(biāo)考核和日常督查重點(diǎn)內(nèi)容，實(shí)行“周評(píng)比、月督導(dǎo)、季通報(bào)、年考核”，常態(tài)化抓好工作落實(shí)。全縣各部門、各鎮(zhèn)辦、各級(jí)各類學(xué)校，按照縣委、縣政府統(tǒng)一部署安排，緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展變化和學(xué)生健康學(xué)習(xí)生活實(shí)際，立足部門工作職能，密切配合、凝聚合力，全面落實(shí)“學(xué)生手機(jī)出校園體育勞動(dòng)進(jìn)校園”工作要求，為培養(yǎng)學(xué)生放下手機(jī)、熱愛勞動(dòng)、親近自然、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)秀品質(zhì)，齊抓共管、履職盡責(zé)，分批分層壓茬有序推進(jìn)。
學(xué)生手機(jī)出校園 教育管理有溫度
作業(yè)不會(huì)做，拿手機(jī)一拍輕松“解決”;課本讀不進(jìn)去，看起網(wǎng)絡(luò)小說“聚精會(huì)神”……根據(jù)《第5次全國(guó)未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況調(diào)查報(bào)告》顯示，未成年人互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)96.8%，未成年人觸網(wǎng)低齡化趨勢(shì)明顯。近年來，中小學(xué)生因過度使用手機(jī)產(chǎn)生的沉迷游戲、近視率上升等問題日益突顯，實(shí)施學(xué)生手機(jī)出校園體育勞動(dòng)進(jìn)校園，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛勞動(dòng)、愛運(yùn)動(dòng)、愛學(xué)習(xí)、愛生活的良好習(xí)慣和健康生活情趣，優(yōu)化校園教育教學(xué)環(huán)境刻不容緩。
走進(jìn)洛南中學(xué)大門，首先映入眼簾的便是一座大型金屬探測(cè)門。“現(xiàn)階段我們實(shí)行全員、全過程、全方位的手機(jī)管理，學(xué)校原則上不允許學(xué)生攜帶手機(jī)。”洛南中學(xué)副校長(zhǎng)馬龍表示，“首先是把好入口關(guān)，其次是定期召開主題班會(huì)，講解手機(jī)依賴的危害，讓學(xué)生能夠正確對(duì)待電子產(chǎn)品以及網(wǎng)絡(luò)。”
“學(xué)校高一年級(jí)有很多學(xué)生是第一次體驗(yàn)寄宿制生活，還不是特別適應(yīng)，剛開始往往都會(huì)想家。”馬龍說。為了解決這一難題，自今年春季開學(xué)以來，洛南縣科教體局聯(lián)合縣電信公司，免費(fèi)為城區(qū)7所中學(xué)安裝插卡式電話機(jī)和視頻電話430部，為學(xué)生辦理具備通話功能校園卡9058張，免費(fèi)向?qū)W生和家長(zhǎng)開放親情連線互動(dòng)通話和家校熱線電話，并設(shè)立家長(zhǎng)接待日、開放日，家校聯(lián)絡(luò)熱線、家長(zhǎng)群、校園通等方式，暢通家校聯(lián)系渠道。
“上初中時(shí)有些同學(xué)會(huì)帶手機(jī)去學(xué)校，上課也有偷摸玩手機(jī)的現(xiàn)象，現(xiàn)在學(xué)校管理比較嚴(yán)格，沒有人帶手機(jī)到學(xué)校了。”洛南中學(xué)高一七班王宏陽說。
對(duì)比其他學(xué)校，洛南職業(yè)教育中心在手機(jī)管理上也有自己的“獨(dú)門秘技”。在洛南職業(yè)教育中心的青春驛站，一排排帶有透明可視玻璃的保險(xiǎn)柜，里面存放了各班學(xué)生返校時(shí)攜帶的手機(jī)等電子產(chǎn)品。“這款電子產(chǎn)品保險(xiǎn)箱既能夠保障學(xué)生個(gè)人財(cái)產(chǎn)的安全，還便于我們對(duì)各個(gè)班級(jí)學(xué)生的手機(jī)進(jìn)行管理。”洛南縣職業(yè)教育中心主任焦占武介紹，“班主任在返校日收齊手機(jī)后與學(xué)生家長(zhǎng)核對(duì)手機(jī)數(shù)量及相關(guān)信息，確認(rèn)無誤后放入保險(xiǎn)箱中保管。”此外，各班教室的通知公告欄處也會(huì)張貼教室區(qū)域違禁物品清單以及相關(guān)處理制度。除了返校時(shí)的統(tǒng)一收集，學(xué)校也會(huì)不定期檢查教室與宿舍，安排值班教師在學(xué)生熄燈就寢后巡查電子設(shè)備使用情況。學(xué)校針對(duì)在校內(nèi)違規(guī)使用手機(jī)的同學(xué)也制定了相應(yīng)處罰措施，明確了處罰注銷處理的相關(guān)流程，根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重性，給予沒收手機(jī)、批評(píng)教育等處罰。
解決“手機(jī)依賴癥”很難一蹴而就、一勞永逸，其背后的難題是學(xué)生對(duì)于信息、社會(huì)連接和審美娛樂的需求，如何為學(xué)生提供更加多元豐富的路徑填補(bǔ)課余時(shí)間，幫助學(xué)生滿足相關(guān)需求、實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)，洛南縣教體局給出了自己的辦法。
加強(qiáng)體育教育 提升學(xué)生身體素質(zhì)
近年來，我市著力打造“國(guó)際排球名城”“中國(guó)賽事名城”，大力發(fā)展賽事經(jīng)濟(jì)。當(dāng)下，全國(guó)青少年U19男子排球錦標(biāo)賽在我市如火如荼開展，8月國(guó)際排聯(lián)沙灘排球U19世界錦標(biāo)賽將在商洛市舉行。
5月11日，洛南縣2024年“嘉宏杯”青少年學(xué)生排球氣排球總決賽在第二高級(jí)中學(xué)開幕。來自44個(gè)學(xué)校1464名運(yùn)動(dòng)員參加此次排球氣排球聯(lián)賽，不僅提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神、競(jìng)技精神，還宣傳了排球、氣排球運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)全民排球、氣排球運(yùn)動(dòng)的普及性。
“我喜歡吹薩克斯，還喜歡跆拳道，每次上課、練習(xí)的時(shí)候都覺得很放松、很快樂。”5月17日，洛南縣第二小學(xué)六年級(jí)12班張炫戈說。
據(jù)了解，洛南縣第二小學(xué)堅(jiān)持落實(shí)好課間操和眼保健操，中午還設(shè)有專門的活動(dòng)時(shí)間。值得一提的是，學(xué)校開設(shè)了“三個(gè)課堂”。其中，“第二課堂”社團(tuán)教學(xué)多姿多彩，種類豐富，設(shè)有輪滑、跆拳道、氣排球等9個(gè)課程，充分滿足了學(xué)生需求。
“一年級(jí)武術(shù)操、二年級(jí)跆拳道、三年級(jí)功夫扇……一個(gè)年級(jí)一個(gè)主題。我們每年有兩次運(yùn)動(dòng)會(huì)、一次體育藝術(shù)節(jié)，每月進(jìn)行一場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)比賽。”說起社團(tuán)活動(dòng)，洛南縣第二小學(xué)校長(zhǎng)李尚榮如數(shù)家珍。
西街小學(xué)則根據(jù)自身場(chǎng)地、器材、師資設(shè)立了別具一格的“朗誦操”，以古詩文為背景音樂，學(xué)生在做操時(shí)跟讀朗誦，將傳統(tǒng)文化與體育運(yùn)動(dòng)結(jié)合。
“安塞腰鼓也一直是我們西街小學(xué)的‘傳統(tǒng)’項(xiàng)目，這項(xiàng)活動(dòng)孩子們樂于參與，既能健身又能學(xué)習(xí)傳承特色文化，之前學(xué)校特意從陜北安塞邀請(qǐng)了老師來授課，現(xiàn)在每一屆四年級(jí)學(xué)生都要學(xué)會(huì)打腰鼓。”西街小學(xué)副校長(zhǎng)高鵬向記者介紹。
重視勞動(dòng)教育 培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)技能
5月16日下午，在洛南縣第二小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐教室“學(xué)生廚房”里，小學(xué)生們有模有樣地切土豆絲、攤煎餅，大家互相配合，忙得不亦樂乎。
“我們幾乎每天都會(huì)開展這樣的勞動(dòng)課，孩子們按班級(jí)輪流上課。大家在一起做飯的過程不僅學(xué)到了勞動(dòng)技能，而且學(xué)會(huì)了分享、謙讓等餐桌禮儀，更在團(tuán)結(jié)協(xié)作中增進(jìn)了感情。”據(jù)洛南縣第二小學(xué)德育處主任任俊介紹，這樣的課程很受學(xué)生歡迎，大家都是自己從家里帶食材，家長(zhǎng)把好第一關(guān)，老師再把第二關(guān)，確保食材新鮮安全。
六年級(jí)12班的學(xué)生居嘉欣開心地說：“我們上次來廚房包了餃子，大家吃完后一起把廚房打掃干凈。我們學(xué)校的活動(dòng)可多了，我很喜歡!”
院子里的“開心農(nóng)場(chǎng)”責(zé)任田引起了記者的注意。這片小小的土地里，整整齊齊地栽著小蔥、小青菜、豆角苗等農(nóng)作物，一根根青苗在陽光的照耀下蓬勃地向上生長(zhǎng)著。據(jù)李尚榮介紹，校內(nèi)目前共有19塊班級(jí)責(zé)任田，校外在城關(guān)街道窯底村農(nóng)耕體驗(yàn)園還租了8塊，現(xiàn)在種植的很多蔬菜已經(jīng)成熟了。
西街小學(xué)的勞動(dòng)教育也做得有聲有色。5月4日，二年級(jí)7班的呂思涵小朋友在勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)記錄表上寫道：“通過本次活動(dòng)，我明白了自己的事情自己做，家里的事情幫著做，集體的事情要搶著做!”并且附上了兩張自己正在洗襪子的照片，照片里的小女孩笑容燦爛。
翻開厚厚的“勞動(dòng)勵(lì)心智、實(shí)踐促成長(zhǎng)”實(shí)踐基地種植活動(dòng)裝訂冊(cè)，一幅幅圖文并茂的學(xué)生作品展現(xiàn)在眼前�！逗}卜成長(zhǎng)記》《青菜的成長(zhǎng)過程》《芒種》……色彩鮮明，畫工細(xì)致，想象力充沛。學(xué)生們還畫出了土豆成長(zhǎng)的過程，詳細(xì)記錄了西瓜、蒜苗等農(nóng)作物的播種期、收獲期、生長(zhǎng)周期、適宜溫度及注意事項(xiàng)。
據(jù)了解，西街小學(xué)還在社團(tuán)活動(dòng)中引進(jìn)了草編、靜板書、皮影等，豐富學(xué)生課堂，傳承洛南縣特色非遺文化。洛南縣職業(yè)教育中心則更注重勞動(dòng)與所學(xué)專業(yè)的結(jié)合。“像我們學(xué)校的汽修、新能源汽車等專業(yè)通過申報(bào)產(chǎn)教融合基地，由在校學(xué)生利用周末或節(jié)假日自行排班管理，面向社會(huì)開設(shè)汽車美容、保養(yǎng)、維修等項(xiàng)目，不僅能夠?yàn)閷W(xué)生提供豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)，還能積累經(jīng)驗(yàn)，目前也積累了不少客戶。”焦占武說。
洛南縣教育和體育局局長(zhǎng)武鋒信心滿滿地說：“學(xué)生手機(jī)出校園體育勞動(dòng)進(jìn)校園，在我縣開展以來，學(xué)生自律意識(shí)明顯增強(qiáng)，身心素質(zhì)明顯提高，學(xué)生近視率、肥胖率明顯下降，我們一定要把好事辦好、把實(shí)事辦實(shí)。以挺膺擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為的姿態(tài)，敢作善為抓落實(shí)，以此項(xiàng)工作的實(shí)效助力教育質(zhì)量提高，不斷回應(yīng)洛南人民新期待。”
“下一步，我們將持續(xù)強(qiáng)化認(rèn)識(shí)提站位，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)增合力，嚴(yán)格規(guī)范強(qiáng)管理，挖掘資源搶先機(jī)，總結(jié)凝練建體系，加強(qiáng)督導(dǎo)創(chuàng)特色，搭建平臺(tái)促提升，全力把學(xué)生手機(jī)出校園體育勞動(dòng)進(jìn)校園工作，持之以恒抓實(shí)抓細(xì)，豐富內(nèi)涵見實(shí)見效，努力開創(chuàng)洛南教育高質(zhì)量發(fā)展新局面。”武鋒表示。