我國(guó)因?yàn)轶w育體制原因,運(yùn)動(dòng)員在成長(zhǎng)過(guò)程中早早就失去了接受文化教育的機(jī)會(huì),國(guó)家設(shè)立的為優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員提供免試就讀大學(xué)的政策,在一定程度上有助于彌補(bǔ)運(yùn)動(dòng)員早年文化教育荒廢的缺憾,有利于運(yùn)動(dòng)員在退役后更好地走向社會(huì),開始新的工作和生活。這一政策的最重要價(jià)值正是運(yùn)動(dòng)員接受教育的過(guò)程。
在國(guó)外,優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員以競(jìng)技體育專才的身份被招收進(jìn)大學(xué)的例子并不少見(jiàn),但學(xué)校因?yàn)閮?yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的知名度就對(duì)其降低學(xué)業(yè)要求的例子卻幾乎沒(méi)有。倒是有一個(gè)例子值得很多中國(guó)高校反思:德國(guó)著名足球運(yùn)動(dòng)員巴拉克,在2004年向科隆體育學(xué)院遞交過(guò)攻讀體育管理學(xué)研究生的入學(xué)申請(qǐng),卻被科隆體育學(xué)院拒絕,因?yàn)榭坡◇w育學(xué)院認(rèn)為,依照巴拉克作為職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練量和比賽任務(wù),他不可能再同時(shí)完成研究生課程的學(xué)業(yè)。(新華網(wǎng))