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          做實大學習 抓好大普及 推動大踐行

          做實大學習 抓好大普及 推動大踐行

          2018-05-31 08:48:32

          來源:來源:商洛日報 - 商洛之窗

          ——全市學習宣傳《梁家河》座談會發(fā)言摘要

            編者按在5月24日召開的全市學習宣傳《梁家河》座談會上,張盈安、魚先鋒、王舒、馮銳、葉瑜、葉思梅同志分別作了交流發(fā)言,分享了他們學習《梁家河》的感悟體會。大家一致認為,《梁家河》一書,全面展示了習近平總書記的七年知青歲月和梁家河村發(fā)生的巨大變化,為我們學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想提供了源頭活水,為增進對黨的領袖的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同提供了生動教材。大家一致表示,要自覺抓好學習,認真研讀、領會精髓、把握要義,認真學習習近平總書記的價值立場、思想觀點、思維方法,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,自覺踐行好干部標準,做一名合格的共產黨員。

            市委要求,全市各級黨員領導干部要進一步提高政治站位,把做好學習宣傳和發(fā)行工作作為一項政治任務,創(chuàng)新學習方式,加大宣傳力度,做好圖書發(fā)行,不斷掀起學習宣傳新熱潮。同時,要堅持學以致用,扎實踐行習近平總書記矢志不渝的理想追求、一心為民的高尚情懷、不懈奮斗的進取精神、腳踏實地的務實作風,努力在加快追趕超越中展現(xiàn)新作為。

            根據(jù)市委領導同志指示,本報今天摘要刊發(fā)座談會發(fā)言材料,希望會對全市學習宣傳《梁家河》起到積極促進作用。

          學習《梁家河》感受靈魂洗禮

          商洛市人大常委會副主任、商州區(qū)委書記 張盈安

            深入學習宣傳紀實文學《梁家河》,深度挖掘梁家河“精神富礦”,是當前一項十分重要的政治任務。我在學習中,被書中許多不為人知的細節(jié)、許多鮮活的事例以及其中蘊含的精神力量深深地教育和震撼,思想和靈魂都受到了一次洗禮和升華,特別是聯(lián)想到總書記對縣委書記提出的四點要求,更是讓我感觸很多、感悟很深。

            學習《梁家河》,做好政治的明白人。1969年1月,年僅15歲的習近平同志,從首都北京“邁出人生的第一步”,來到梁家河這個偏僻的小山溝插隊,一呆就是7年,把最美好的青春歲月獻給了陜北高原的廣袤大地,獻給了梁家河的溝溝坎坎。正是這7年,堅定了他革命理想高于天的信念和信仰。作為一名縣區(qū)委書記,學習《梁家河》,就是要結合習近平總書記在梁家河艱苦奮斗的歷程,緊密聯(lián)系實際,準確把握習近平新時代中國特色社會主義思想的發(fā)展脈絡、理論淵源和歷史地位。就是要強化理論學習,堅定理想信念,牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,始終做中國特色社會主義的堅定擁護者、實踐者和推動者。就是要在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,自覺維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導。

            學習《梁家河》,做好發(fā)展的開路人。當年,習近平同志從梁家河的實際出發(fā),帶領大家打井抗旱、打壩淤地、建沼氣池、修筑公路。為了清理大壩里的冰碴,他帶頭跳進冰水中,一干就是一個多小時,腿凍得沒有知覺,這一點一滴看似平常,卻推動梁家河發(fā)生了實實在在的變化,折射了他正視困難、一馬當先的高度負責態(tài)度,鑄就了他崇尚實干、勇于擔當?shù)膱砸闫犯?。在當前奮力攻堅克難、打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的關鍵時期,我們同樣面臨重重考驗,立足商州實際,全力以赴推進食用菌、光伏等脫貧產業(yè)做大做強,想方設法做好易地扶貧搬遷、扶志扶智等重點工作,確保商州人民與全省全市同步夠格步入小康社會。

            學習《梁家河》,做好群眾的貼心人。在梁家河插隊期間尤其是擔任大隊黨支部書記期間,“群眾”二字是烙在習近平同志身上最深的印記。他從群眾最迫切的需求著手,辦鐵業(yè)社、辦代銷店、辦磨坊、種烤煙、搞河橋治理,為群眾辦了許多實事好事。短短一年多時間,就讓群眾的生活發(fā)生了很大變化,外出乞討成了歷史。梁家河的鄉(xiāng)親這樣評價習近平:“他的心總是和我們老百姓在一起。”從陜北梁家河到河北正定,再到福建寧德,以至后來到浙江到上海到中央,他走到哪里,就把愛民情懷帶到哪里。“陜北高原是我的根”“馬上就辦”“我愛自己的第二故鄉(xiāng)”“八八戰(zhàn)略”至今溫暖人心、振奮人心。

            這一樁樁一件件,讓我真切地感受到總書記“不忘初心、牢記使命”“以人民為中心的發(fā)展思想”這些誓言背后沉甸甸的分量和深深的為民情懷。學習《梁家河》,就是要牢固樹立群眾觀念,在作決策、抓改革、干工作上始終從群眾立場出發(fā),以群眾滿意為標準,使改革發(fā)展成果更多地惠及群眾。就是要始終堅持群眾路線,和群眾同吃同住同勞動,聽取群眾意見和建議,問政于民、問需于民、問計于民。就是要時刻把廣大人民群眾的安危冷暖掛在心上,全面落實各項惠民政策,解決好群眾就業(yè)、就學、就醫(yī)等突出問題,不斷提高群眾幸福指數(shù)。

            學習《梁家河》,做好班子的帶頭人。習近平同志在梁家河擔任村黨支部書記期間,事事想在前,干在前。他充分發(fā)揚民主、善于聽取不同意見。他正人先正己、公道正派,處理事情從來都是一碗水端平。

            我們要從習近平在梁家河七年歲月中汲取智慧和力量,充分發(fā)揚民主,善于傾聽不同的聲音,做到科學決策。就是要加強干部教育管理,全面落實“三項機制”,打造一支過硬隊伍。就是要切實履行第一責任人的責任,堅持全面從嚴治黨。就是要從細微處著手,帶頭嚴守紀律規(guī)矩,始終做到清正廉潔、克己奉公。

          有一種信念叫一心為民

          商洛市委黨校副校長 魚先鋒

            我記得《梁家河》這本書的封頁上寫了習近平總書記的一段話:“我人生的第一步所學到的都是在梁家河。不要小看梁家河,這是有大學問的地方。”這段話道出了梁家河的歷史地位:新時代的起點、新思想的搖籃。

            打開書本,一股黃土地里泥土的芳香撲面而來,書中的語言像高原上的黃土一樣質樸,記錄著陜北高原上條件最為艱苦的小山村梁家河村里發(fā)生的再普通不過的事。但正是這些小事,勾畫出了中國特色社會主義的新時代,正是這些小事,孕育出了引領中華民族走向偉大復興的新思想。

            習近平同志在《我是黃土地的兒子》中寫道:從“15歲來到黃土地時,我迷惘、彷徨”,到“22歲離開黃土地時,我已經有著堅定的人生目標,充滿自信”。在七年里,他先后過了“跳蚤關”“飲食關”“勞動關”“思想關”。從最初的“沒有婦女高”,到“兩年后成了種地的好把式”;從“和社員一道打井、打壩、修公路”,到“帶領大家開挖出陜西省第一口沼氣池、辦鐵業(yè)社、開代銷店”……七年里,在和梁家河群眾朝夕相處、摸爬滾打中,建立起了最純真、最深厚的情感,感悟到了基層群眾的心中所想,生活所需;這七年里,習近平同志實現(xiàn)了人生觀、世界觀、價值觀的轉變,實現(xiàn)了思想境界的升華。通過七年艱苦的實踐,習近平同志堅定了“要為人民做實事”的信念。我們應從中汲取無窮的思想營養(yǎng)和精神力量,增強歷史的責任感、使命感;我們只有盡責擔當,“擼起袖子加油干”,才能開拓進取,攻堅克難,不斷實現(xiàn)商洛的追趕超越。

          《梁家河》的精神動力

          丹鳳縣委常委、宣傳部部長 王舒

            省市《梁家河》學習宣傳和發(fā)行工作視頻會后,我縣把《梁家河》學習宣傳作為一項重要政治任務。縣委迅速召開《梁家河》發(fā)行工作布置會,印發(fā)了專門通知,成立了工作機構,精心制定學習宣傳方案。引導黨員干部深入廣泛學習,通過贈書送書、座談交流等形式,快速在全縣掀起學習宣傳的熱潮。

            突出“三學并進”,營造濃厚氛圍。各級黨委(黨組)中心組把《梁家河》列為學習的重要內容,采取集中學習、座談研討、心得交流等方式,深入研學《梁家河》一書蘊含的價值追求、精神實質和科學內涵。縣委中心組帶頭學習研討交流,示范帶動各級干部抓好學習宣傳工作;黨員領導干部帶頭撰寫體會文章、開展交流研討,促進了學習宣傳工作深入開展。扎實開展《梁家河》學習宣傳進機關、進企業(yè)、進學校、進農村、進社區(qū)、進軍營、進家庭、進網絡“八進”活動,組建理論宣講團、群眾宣講團、志愿宣講團,面對面向干部群眾做好宣傳宣講。在縣廣播電視臺、縣內各網站和微信微博等新媒體開設專欄,大力宣傳《梁家河》出版發(fā)行的重要作用和重大意義,進一步擴大了學習宣傳的覆蓋面和影響力,在全縣營造了濃厚的學習宣傳氛圍。

            創(chuàng)新“兩大載體”,增強學習成效。深度挖掘《梁家河》一書蘊含紅色文化內涵,組織開展了主題征文、心得體會展評、讀書交流會等活動,依托縣內庾嶺紅二十五軍戰(zhàn)斗紀念亭、王柏棟烈士紀念館、全國勞模劉西有故居等紅色教育資源,結合主題黨日,組織開展紅色主題教育活動,促使黨員干部自覺學思踐悟書中蘊含的實干為民擔當初心。創(chuàng)新宣講載體,推行“宣講+”模式,依托丹鳳大講堂、道德講堂、社區(qū)大講堂、農民夜校等平臺,發(fā)揮政策宣講團、典型人物宣講團、道德模范事跡報告團、文藝宣傳團“四支隊伍”作用,通過舉辦巡回報告會、文藝演出、書畫展等形式,引導黨員干部群眾深切感悟習近平總書記矢志不渝的信念、真摯為民的情懷、務實擔當?shù)钠犯?、勇于?chuàng)新的韌勁、帶頭實干的作風,進一步激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的責任擔當。目前,全縣共開展各類主題活動50余場(次)。

            堅持“五個結合”,奮力追趕超越。紀實文學《梁家河》是深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想的鮮活教材,我縣把學習宣傳《梁家河》作為全縣黨員干部錘煉黨性、提升素質的重要舉措,以及弘揚和踐行社會主義核心價值觀的主陣地,堅持做到“五個結合”,即與學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神相結合,與開展“不忘初心、牢記使命”主題教育相結合,與開展“全民閱讀·書香丹鳳”活動相結合、與開展精神文化扶智扶志活動相結合、與推進以脫貧攻堅為總攬的各項工作相結合,實現(xiàn)學以致用、用以促學、學用相長,為打贏“五大攻堅戰(zhàn)”、加快追趕超越發(fā)展,提供強大的精神動力和思想支撐。

          《梁家河》精神照亮前行路

          山陽縣漫川關鎮(zhèn)黨委書記 馮銳

            《梁家河》全書10余萬字,共分為“樹高千尺忘不了根”“窯洞里長滿了故事”“一聲聲喊我小名”“我們走在陽光路上”四個部分,記錄了習近平總書記在梁家河的七年知青歲月及深刻體悟,對黨員干部錘煉黨性、提升素質,為當代青年堅定理想、立志成才都有著重要意義。下面,我談一下自己的三點體會:

            領會精神實質,錘煉提升黨性。通過學習《梁家河》,學習習近平總書記的七年知青生活及他從一個農村大隊黨支部書記成長為黨的總書記的歷程,使我切實思考和領悟到梁家河的大學問及延安精神的實質內涵。在這里,充滿了堅定的理想信念,充滿了一心為民的情懷,充滿了艱苦奮斗的斗志,充滿了敢為人先的務實擔當,充滿了廉潔奉公的優(yōu)良品質,彰顯了習近平總書記的群眾感情,群眾立場,體現(xiàn)了他為民擔當?shù)淖谥计犯?,體現(xiàn)了共產黨人的立身之本和崇高精神。

            習近平總書記真摯的為民情懷就是一以貫之的以群眾為本。2015年2月,總書記重回梁家河村,他動情地講:“當年,我人走了,但我把心留在了這里,始終與人民心在一起,苦在一起,干在一起。”歷史是一面鏡子,七年知青歲月他與鄉(xiāng)親們建立了深深的情意,成為我們黨的領袖后始終充滿著深厚的為民情懷與群眾感情,那一份為民的初心,歷久彌新。作為基層黨員領導干部,更應時刻弄清楚為了誰、依靠誰的問題,不要忘了本,不要忘了根,不要忘了為人民服務的初心。

            習總書記當年在梁家河切身踐行著延安精神,其中“心系群眾、不等不靠、艱苦奮斗、敢為人先、一身正氣”的品質值得我們黨員干部學習。在今后的學習、工作中我將自覺堅定信念,把梁家河蘊含的大學問、學習《梁家河》煥發(fā)的熱情,轉化為開拓進取、攻堅克難,奮力譜寫新時代追趕超越新篇章的思路舉措和實際行動。堅持以身作則,弘揚務實作風。自覺帶頭在“兩學一做”中踐行一心為民、實干擔當?shù)木?,引導全?zhèn)黨員干部自覺踐行自力更生、艱苦奮斗的延安精神,不馳于空想、不騖于虛聲,干在實處,爭創(chuàng)一流,爭當脫貧攻堅“領頭雁”、爭當服務群眾“排頭兵”,凝聚強大干事創(chuàng)業(yè)合力,不斷加快漫川追趕超越步伐。

            深入學習宣傳,凝聚發(fā)展合力。大力開展《梁家河》學習宣傳進機關、進企業(yè)、進學校、進農村、進社區(qū)、進農戶“六進”活動及“不忘初心、牢記使命”主題教育活動,扎實做好《梁家河》的學習宣傳工作,把《梁家河》作為學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的源頭活水和鮮活教材,積極引導廣大干部群眾深入鉆研《梁家河》的大學問,深刻體悟習近平總書記為民造福的初心、追求真理的精神、埋頭苦干的作風、攻堅克難的意志和復興民族的夢想,把學習成果轉化為推動工作的強大動力,不忘初心,牢記使命,砥礪奮進,在服務群眾、推動發(fā)展、脫貧攻堅、追趕超越中建功立業(yè)。

          一次特殊的精神洗禮

          丹鳳縣土門鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長 葉瑜

            “習近平年輕時從來沒有放棄讀書和思考”“他碰到喜歡看的書,就要把書看完;遇到不懂的事情,就要仔細研究透徹。”正是總書記一以貫之的學習思考,鑄就了一位大國領袖的愛民為民情懷、勤奮好學精神、艱苦奮斗品質和苦干實干作風。作為一名新時代青年,要不斷培養(yǎng)學習興趣,擠出時間學,通過網絡媒體向書本學、向生活實踐學、向身邊同事學,把學習作為一種覺悟、一種修養(yǎng)、一種責任,在不斷探索求知的過程中開拓思路、增長見識、提升本領,不斷增強與群眾溝通交流的本領和為民辦好事的能力。

            總書記青年時,選擇了去最艱苦的地方,一去就是7年。他帶領群眾打水壩、建沼氣、辦鐵業(yè)社,引領干部群眾學習、實干,勇于擔當,善做善成,改善了梁家河落后的面貌,學習工作生活中始終堅定共產主義信仰、社會主義信念,真正踐行了理想堅定、為民務實,實現(xiàn)了人生的升華。作為一名基層黨員干部,要向總書記學習,勇于克服困難,堅定政治立場,永葆忠誠之心,永懷赤誠之志,常懷為民之情。

            總書記在梁家河插隊時,鄉(xiāng)親們說他“做事總是沉穩(wěn)務實,不喜歡‘三把火、三板斧’式的工作方法,而是講究吃透實際情況,循序漸進”,覺得他講問題“講得最實”“辦法最管用”。作為新時代青年要善于借用這種方法,敢于立足崗位實際,探索抱團取暖的辦法,發(fā)揮自身特長,敢想、敢闖、敢干,動腦子、想辦法克服困難、化解矛盾。今年是脫貧攻堅戰(zhàn)的關鍵一年,作為一線青年干部,我們要將目標要求看在眼里,記在心里,扛在肩上,積極主動投身脫貧一線。

          青春是用來奮斗的

          商南縣富水鎮(zhèn)茶坊村黨支部副書記、大學生村官 葉思梅

            “樹高千尺忘不了根”和“窯洞里長滿了故事”講述了習近平總書記1969年1月至1975年10月在梁家河這片神圣的土地上經歷的第一人生課堂。每一小節(jié)都傳達著他對這片熱土的思念與感恩之情。

            感謝黨中央出臺了“大學生村官”這樣一個政策,讓我有機會登上農村這個舞臺,可以施展自己的才華,歷練自己。兩年里,我隨著村支書開展基層黨支部建設,隨著村主任去處理家長里短的糾紛,隨著文書一起走村入戶摸查造冊,繁忙而又充實,它讓我學到了很多書本上未能學到的東西,也讓我形成了前所未有的很多觀念,讓我一步步走向成熟。

            我從事這份工作多久,無論我以后在哪里工作,這些都將深深影響著我的一生。擁抱現(xiàn)在,傳達不變的信念。“一聲聲喊我小名”講述了習近平總書記在梁家河形成的“做行動上的巨人”“一碗水端平”“人來到世上,就是要為人類辦好事”“要想辦法巧干,避免苦干”等諸多不變的信念,是這些信念的支撐讓梁家河人走在陽光路上”,讓梁家河村發(fā)展的越來越好。

            作為一名大學生村官我承擔了村上的“兩學一做”和黨建資料的歸檔整理,其中就感受到了“要想辦法巧干,避免苦干”的精神,比如說針對部分年老體弱的老黨員來說,讓他們參加集體學習無疑是一種困難,那為什么我們不利用走訪村民的機會“送學上門”呢?為什不利用好村黨支部的廣播呢?辦法總比困難多。隨著脫貧攻堅戰(zhàn)役打響,作為一名基層工作者我也積極投身其中,我主動為兜底戶劉大哥爭取了公益性崗位,又為因病致貧的周大姐家爭取了5050元的產業(yè)資金。我切實體會到,作為一名基層工作者,只有熱愛基層,扎根基層,才活得充實,憑著這份信念,我相信我會做得越來越好。

            不忘初心,方得始終。中國社會發(fā)展進步的一個縮影——梁家河村是最好的寫照,它正走向新時代。黨的十九大召開以來,鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略覆蓋了鄉(xiāng)村的角角落落,我們村也緊跟時代步伐,努力為百姓造福,爭取的“茶坊小鎮(zhèn)”項目被縣委、縣政府列為全縣重大項目建設。

            六月中旬,我又將榮幸去梁家河參加2018年第三期大學生村官能力建設主題班,我會珍惜這次機會,親身體會梁家河精神,用心體驗習總書記的思想與情懷,回到崗位上做好宣傳員、做好實踐者,切實將“梁家河”精神轉化到我們的工作、生活中。

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