三地聯(lián)動，共赴紅色之旅
在全國中小學(xué)迎來開學(xué)之際，隨著“貴州教育大講堂”秋季學(xué)期開學(xué)第一課特別節(jié)目《長征精神之美》的播出，一場跨越時空的紅色教育盛宴在全國中小學(xué)生中進行。開學(xué)第一課上，貴州、江西、陜西三省聯(lián)動，一起回望那段艱苦卓絕的歲月，重溫那段波瀾壯闊的歷史，共同感受偉大的長征精神。
為慶祝中華人民共和國成立75周年和紀(jì)念中國工農(nóng)紅軍長征出發(fā)90周年，由貴州發(fā)起倡議，江西、陜西積極響應(yīng)，三省師生以“長征精神”為主線，同上開學(xué)第一課，共同挖掘紅色資源、傳承紅色文化。
貴州省委教育工委副書記、省教育廳黨組書記、廳長鄒聯(lián)克說：“三地連心，共頌長征，進一步加強對廣大青少年的愛國主義教育，引導(dǎo)青少年學(xué)生牢記‘新長征、再出發(fā)’的歷史責(zé)任，不僅是對偉大長征的回顧與致敬，更是用創(chuàng)新思維深入推動大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)的生動實踐，激勵廣大師生走好新時代長征路，為中國式現(xiàn)代化建設(shè)貢獻智慧和力量?！?/p>
長征故事，歷久彌新
《長征精神之美》分為建政預(yù)演、突圍出征、偉大轉(zhuǎn)折、勝利會師、新的出發(fā)五個篇章，邀請貴州、江西、陜西三地紅軍小學(xué)教師、學(xué)生作為講述人，選取十七棵松、繡球草鞋、遵義會議、四渡赤水、吳起會師等片段，帶領(lǐng)廣大師生牢記長征故事，傳承長征精神。
吃水不忘挖井人、哈達鋪的一張報紙、榜羅鎮(zhèn)的一口鐵缸等紅色故事流傳至今；
遵義會議、瑞金葉坪革命舊址、中央紅軍長征勝利紀(jì)念園等紅色遺址遍布神舟；
這些紅色遺址舊址、紅色故事，承載著豐厚的革命歷史、生動的革命事跡、寶貴的革命精神和優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，為黨的事業(yè)發(fā)展壯大提供著源源不斷的精神動力，是中華兒女取之不盡、用之不竭的寶貴財富，更是各地學(xué)生們奮進新征程的動力源泉。
江西省瑞金市紅軍小學(xué)學(xué)生說：“漫漫長征路，是用忠誠與生命鋪就而成?！督鹕~鉤》里的老班長，《豐碑》中倒下的軍需處長，《飛奪瀘定橋》上的二十二名勇士……這些代代相傳的長征故事，不但印在課本里，更銘刻在我們的腦海里，讓我們在感動和敬仰之中，更加懂得飲水思源?！?/p>
陜西省延安大學(xué)學(xué)生說：“90載光陰荏苒，長征的一個個細節(jié)在歷史長河中未有褪色而愈發(fā)鮮明。那一張張英氣勃勃堅毅自信的鮮活面孔，那一曲曲可歌可泣豪情萬丈的英雄贊歌，將永遠被人們所銘記。偉大的長征精神，激勵著我們走在新時代的長征路上，向著中華民族偉大復(fù)興奮勇前行。”
貴州遵義仁懷紅軍中學(xué)學(xué)生說：“長征，永不屈服、永不言退、永遠前進?；赝L征，我們才會更加了解什么是信仰的力量，什么是不屈的意志，什么是凝聚力，什么是正義而偉大的事業(yè)，什么是一個民族、一個國家、一支軍隊的英雄主義。”
多元互動，沉浸體驗
除了三省聯(lián)動同上開學(xué)第一課，《長征精神之美》還運用AI虛擬交互、全維度機械運動，虛擬現(xiàn)實技術(shù)以及三維聲場等前沿科技，數(shù)字化全景重現(xiàn)了壯麗的長征之路。
貴州師范大學(xué)歷史與政治學(xué)院副教授周雅頌說：“先進的技術(shù)在此發(fā)揮了重要作用，它打破了時間和空間的界限，使青少年們不僅能夠身臨其境地感受長征的艱險，還能深刻體會到其中蘊含的堅韌與勇氣。通過這場教育活動，孩子們不僅看到了歷史的真實面貌，更在心靈深處激發(fā)了賡續(xù)紅色血脈的強大精神力量和堅定的理想信念。這樣的跨省聯(lián)動教育活動，不僅是一次紅色教育的生動實踐，也是對青少年精神世界的一次深刻洗禮。我們希望通過這樣的活動，激發(fā)更多青少年對歷史的興趣和熱愛，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和使命感，讓長征精神成為他們成長道路上的強大動力?！?/p>
浙江大學(xué)“百人計劃”研究員、國際文化和社會思想研究所博士生導(dǎo)師周睿鳴說：“長征是黨史和中國革命史上濃墨重彩的一頁，是一代代中小學(xué)生耳熟能詳?shù)谋匦拚n?！堕L征精神之美》運用互聯(lián)網(wǎng)和智能技術(shù)提供的流行數(shù)字敘事，超越時間和空間的限制，為打造了頗具新意的數(shù)字長征組歌，讓時代新人以他們熟悉的講故事的方式回望來時路，體悟篳路藍縷的革命歷程，珍惜當(dāng)下、啟迪未來?！?/p>