畢節(jié)市赫章縣實驗中學(xué)
當(dāng)太陽從烏蒙山麓升起，畢節(jié)市赫章縣實驗中學(xué)新的一天又開始了。
8：00
在高三年級番禺2班教室里，43名藝考生在老師指導(dǎo)下復(fù)習(xí)英語。距離高考已不足20天，學(xué)生們正向著夢想發(fā)起最后的沖刺。
程月（右）正在和同學(xué)討論習(xí)題
“我的夢想考上貴州大學(xué)，成為一名美術(shù)老師�！背淘峦瑢W(xué)告訴記者，自己剛剛進(jìn)番禺班的時候，總分只有200多分，最近一次模擬測試成績上升到了400多分，“提升還是蠻多的！”
廣州市禺山高級中學(xué)的美術(shù)教師孔婉茹（后排）正在聽課
兩個多月前來到赫章的孔婉茹，在赫章縣實驗中學(xué)掛職辦公室主任，是番禺班的總負(fù)責(zé)人。她一來就投入到緊張的備考中，“莊校長要求今年兩個番禺班的升學(xué)率不能低于去年，壓力好大喔。”孔婉茹說。
孔婉茹與同學(xué)們交流
番禺班。
番禺來的孔老師。
是怎樣的緣由，讓珠江口北岸的番禺，與烏蒙山腹地的赫章關(guān)聯(lián)在一起？
烏蒙山秀色 王立楊攝
2022年7月，中組部啟動了國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣教育人才“組團(tuán)式”幫扶工作，面向西部10個省區(qū)市160個國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣，開展為期三年的組團(tuán)幫扶工作。這160個縣當(dāng)中，包括了貴州的水城、正安、務(wù)川、關(guān)嶺、紫云、織金、納雍、威寧、赫章、沿河、松桃、晴隆、望謨、冊亨、錦屏、劍河、榕江、從江、羅甸、三都等20個縣。貴州的“組團(tuán)式”幫扶，由東西部協(xié)作結(jié)對幫扶的廣東省執(zhí)行。其中，廣州市禺山高級中學(xué)負(fù)責(zé)幫扶赫章縣實驗中學(xué)。
烏蒙山最高峰韭菜坪風(fēng)光
肩負(fù)著這樣的使命，孔婉茹口中的“莊校長”莊建德從廣州番禺來到了赫章。和他一起奔赴西部的，是來自東部地區(qū)8個省份的247名校長和近千名教師。他們將用辛勤汗水和付出，種下希望、種下未來。
廣州市仲元中學(xué)副校長，赫章縣實驗中學(xué)校長莊建德正在給高三學(xué)生輔導(dǎo)化學(xué)
“我是一個種樹人”，莊建德說，希望這所學(xué)校的建設(shè)、發(fā)展，像樹一樣把根扎得更深，長得更好。
10：20
教室里，負(fù)責(zé)教學(xué)的教導(dǎo)處主任文自敏正在聽課，這位廣州市禺山高級中學(xué)教導(dǎo)處主任，是和孔婉茹等人一起，作為第二批“組團(tuán)式”幫扶老師，來到赫章的。
廣州市禺山高級中學(xué)教導(dǎo)處主任、赫章縣實驗中學(xué)教務(wù)處主任文自敏正在聽課
文自敏通過聽課了解“121”學(xué)教評一體化課堂教學(xué)模式開展情況
課堂上開展的，正是莊建德?lián)涡ｉL以后，在學(xué)校推廣的“‘121’學(xué)教評一體化課堂教學(xué)模式”。這種新的教學(xué)模式，把學(xué)生劃分為若干個學(xué)習(xí)小組，以小組為單位開展自主學(xué)習(xí)。每堂課之前，老師會提出預(yù)習(xí)的重點，學(xué)生們通過小組討論學(xué)習(xí)和攻克知識難點，老師在課堂上不再“滿堂灌”，而成為學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者。“小組內(nèi)既有競爭也有互助，能夠比較有效地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。”科任老師韓麗說。
這就是其中一個學(xué)習(xí)小組
“我們選擇了36位優(yōu)秀老師推行這種新的教學(xué)模式，未來會逐漸推廣到全校�！鼻f建德說。
番禺2班的同學(xué)正在進(jìn)行小組討論
“高一的時候，上課是老師講我們在下面聽，莊校長他們來了以后，改成了小組討論。”高三學(xué)生郭秒告訴記者，“遇到問題我們先討論解決，解決不了再請教老師。”
“小組里，別人都在思考，自己也不好意思偷懶。”李玥同學(xué)告訴記者。
番禺2班的同學(xué)正在進(jìn)行小組討論
“這種教學(xué)模式特別適合主動學(xué)習(xí)能力不足的學(xué)生�！蔽淖悦粽f，如果采用傳統(tǒng)的老師講、學(xué)生聽“滿堂灌”的教學(xué)模式，這部分學(xué)生容易走神，學(xué)習(xí)效果不會太好。而新模式能夠明顯調(diào)動他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性，“靠主動學(xué)習(xí)積累的知識理解得透，也記得牢�！�
11：30
在美術(shù)教室里，孔婉茹正在給學(xué)校的幾位美術(shù)老師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。
“我們是來造血的，不是來輸血的�！笨淄袢阏f，“莊校長要求我們通過青藍(lán)工程，把新的教學(xué)理念和教學(xué)方法傳授給本地的老師，讓他們青出于藍(lán)而勝于藍(lán)�！�
孔婉茹正在給學(xué)校的幾位美術(shù)老師分享美術(shù)高考班的組建與培養(yǎng)經(jīng)驗
造血的方式，還包括組織學(xué)校老師到禺山高中接受短期輪訓(xùn)�！案呖冀Y(jié)束以后，我們會把最后30多名老師送到禺山高中。這樣，全校190多名老師就都參加了一次輪訓(xùn)�！蔽淖悦粽f，以后，這樣的輪訓(xùn)還會繼續(xù)開展。
12：30
中午時分，一些美術(shù)社團(tuán)的同學(xué)們來到畫室，利用課余時間繼續(xù)自己的創(chuàng)作；音樂教室里，也傳來了悠揚的琴聲；在漆畫社團(tuán)，同學(xué)們正在奮力打磨自己的作品……
美術(shù)社團(tuán)的同學(xué)在練習(xí)素描
音樂社團(tuán)的同學(xué)們排練合唱
漆畫社團(tuán)的同學(xué)在專心創(chuàng)作
赫章縣實驗中學(xué)原本是當(dāng)?shù)匾凰殬I(yè)高中，有美術(shù)、音樂、舞蹈等方面的藝術(shù)教育積累，2013年改為普通中學(xué)。莊建德?lián)涡ｉL以后，決定依托師資力量，走高中特色發(fā)展之路，開辦了美術(shù)、音樂、體育、播音主持、舞蹈、書法等特長班；成立了鋼琴、合唱、舞蹈、美術(shù)、書法、播音主持等30余個社團(tuán)，學(xué)生們的業(yè)余生活，頓時豐富了起來。
美術(shù)教師李創(chuàng)造正在指導(dǎo)社團(tuán)同學(xué)制作漆畫手鐲
剪紙社團(tuán)的兩位同學(xué)驕傲展示自己的作品
播音主持社團(tuán)的同學(xué)正在練習(xí)出鏡
“我們的目標(biāo)，是創(chuàng)建貴州省藝術(shù)特色示范學(xué)校�！鼻f建德說，利用特長班和社團(tuán)，把有藝術(shù)天賦和潛力的學(xué)生發(fā)掘出來，引導(dǎo)他們走上藝術(shù)之路，可以為更多的山區(qū)孩子打開高等教育的大門。
校園里，莊建德邊走邊給記者介紹他的辦學(xué)愿景
開展藝術(shù)教育，首先需要解決的是硬件問題。幫扶團(tuán)隊通過努力，爭取到了東西部協(xié)作資金近1500萬元，改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。還通過各種關(guān)系，爭取廣州美術(shù)學(xué)院、星海音樂學(xué)院、華南師范大學(xué)等高校把學(xué)校作為教育實踐基地，讓孩子們有更多機會接觸到更廣闊的藝術(shù)世界。
遠(yuǎn)處，正在修建的是學(xué)生宿舍樓。學(xué)生住宿問題是當(dāng)前迫切需要解決的問題之一
去年初，學(xué)校把藝考生組織起來，創(chuàng)建了2個藝考班——廣東番禺班，集中開展文化科學(xué)習(xí)。當(dāng)年，106名學(xué)生參加高考，本科雙上線72人，上線率為68%，遠(yuǎn)超學(xué)校普通本科上線率，成績令人側(cè)目。
赫章縣實驗中學(xué)藝考生以美術(shù)生居多，其中不少學(xué)生的藝術(shù)天賦得到孔婉茹的認(rèn)可
“赫章的苗族、彝族同胞能歌善舞，這里的孩子其實是有藝術(shù)天賦的。只是由于缺乏專業(yè)培訓(xùn)，所以基礎(chǔ)比較差�！笨淄袢阏f，忙完番禺班的高考，她就將著手對高一學(xué)生進(jìn)行摸底調(diào)查，把有藝術(shù)天賦，并且也愿意朝藝術(shù)方向發(fā)展的學(xué)生篩選出來，提早開始有針對性的培養(yǎng)，“必須要讓他們明白，未來并不只有普通高考一條路，你也可以通過藝考，去追逐夢想�！�
15：20
“我想成為一名服裝設(shè)計師……”
“我想成為一名獸醫(yī)……”
“我想成為一名主持人……”
決賽現(xiàn)場
在學(xué)校禮堂，學(xué)校的春季學(xué)期職業(yè)規(guī)劃書競賽的決賽正在進(jìn)行。14名同學(xué)依次登臺，講述自己的職業(yè)規(guī)劃，以及自己對這個職業(yè)的認(rèn)識，甚至還分析了就業(yè)前景，以及薪資待遇等很現(xiàn)實的問題。
這位同學(xué)的職業(yè)規(guī)劃是成為一名服裝設(shè)計師
“人生就像大海里的小船，沒有規(guī)劃，哪里都是逆行�！币晃粎①愡x手說。
韓田甜同學(xué)的職業(yè)規(guī)劃是成為一名古籍修復(fù)師，她獲得了比賽第一名
這些選手是從全校100多位參賽者，經(jīng)初賽復(fù)賽選拔出來的。而決賽中獲得前三名的同學(xué)，將在這個周末，跟隨莊校長前往番禺，參加禺山中學(xué)舉辦的職業(yè)規(guī)劃書競賽。
比賽結(jié)束，選手和評委合影留念
生涯規(guī)劃，是莊建德在學(xué)校開展的一項很重要的德育工作。目的是通過引導(dǎo)，讓學(xué)生結(jié)合實際選定想要從事的職業(yè)。有了明確的奮斗目標(biāo)，學(xué)生會更有動力去學(xué)習(xí)。
16：00
辦公室里，學(xué)校政教處主任陳樹堅正通過微信群與學(xué)生家長們溝通，邀請不同職業(yè)的家長參加學(xué)校的模擬招聘會。受邀家長將擔(dān)任模擬用人單位的HR（人事主管），對應(yīng)聘學(xué)生進(jìn)行面試，讓學(xué)生對職業(yè)有更多的認(rèn)識和了解。
廣州市禺山高級中學(xué)老師、赫章縣實驗中學(xué)政教處主任陳樹堅正通過微信群邀請學(xué)生家長們參加模擬招聘會
“希望學(xué)生能主動的去學(xué)習(xí)，而不是被動地被我們推著去學(xué)習(xí)，這是做職業(yè)規(guī)劃想要達(dá)到的一個目標(biāo)�！标悩鋱哉f。
文自敏、陳樹堅、孔婉茹，組成了廣州市禺山高級中學(xué)派來的第二批3人教師幫扶團(tuán)隊，他們將在這里工作一年半的時間。
17：00
莊建德召集幫扶團(tuán)隊，開了一個簡短的總結(jié)會。7月份他將結(jié)束為期兩年的幫扶，回到番禺�！柏街袑W(xué)會安排新的校長來接替我的工作�！鼻f建德說。
雖然就要離開了，莊建德仍然把當(dāng)前需要開展的重點工作一一進(jìn)行了安排
創(chuàng)建省級藝術(shù)特色示范學(xué)校，目前只是一個目標(biāo)，要真正實現(xiàn)，在軟、硬件的很多方面都需要完善，面對這個用兩年光陰灌注了太多心血的學(xué)校，莊建德有些不舍，“教育的工作是一個慢工作，它是需要我們一代代的人，一批批的幫扶老師接續(xù)幫扶。”
莊建德站在學(xué)校愿景圖前，給記者講述創(chuàng)建省級藝術(shù)特色示范學(xué)校還需要完善的硬件設(shè)施。他眼下最關(guān)心的，是盡快完成規(guī)劃中的宿舍樓建設(shè)，解決所有學(xué)生的住宿問題
17：30
下午放學(xué)后，一場名為“與信仰對話”的主題團(tuán)課在學(xué)校禮堂舉行。今天主講的，是廣州市番禺區(qū)市橋醫(yī)院的醫(yī)生樊榮亮。她是東西部協(xié)作番禺赴赫章幫扶的成員之一，在赫章縣中醫(yī)院開展為期9個月的幫扶工作。
廣州市番禺區(qū)市橋醫(yī)院醫(yī)生樊榮亮在與同學(xué)們交流
“我們來開展的，不是一種只追求升學(xué)率、急功近利式的幫扶�！鼻f建德說，教育不止是教書，更要育人，指引學(xué)生走上正確的人生道路，將會讓他們受益終生，這才是教育的最終目的。“育人好比種樹，只有選好樹種，把根扎深，才會長成有用的大樹�！�
莊校長的三階培養(yǎng)體系融入在學(xué)校開展的各種活動中
貫徹這一理念的，是學(xué)校正在開展的三階培養(yǎng)體系：第一階，通過團(tuán)校培訓(xùn)，把他們培養(yǎng)成為合格的共青團(tuán)員；第二階，通過青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，把他們培養(yǎng)成為堅定的馬克思主義者；第三階，通過業(yè)余黨校，把他們培養(yǎng)成為社會主義的建設(shè)者和接班人。
豐富多彩的校園活動
而對于學(xué)生們來說，最直觀的感受就是，學(xué)校的活動越來越豐富了：成人禮、勵志遠(yuǎn)足登山活動、體育藝術(shù)月……每月都有活動，學(xué)生們甚至走進(jìn)縣城廣場，開展藝術(shù)教育成果展示。三階培養(yǎng)，已潛移默化融入到了這些活動中。
為高三年級學(xué)生舉行成人禮活動
18：00
夕陽的余暉灑在校園。
結(jié)束了一天學(xué)習(xí)的番禺班86名學(xué)生，聚集到了操場上，開展團(tuán)輔活動，為即將到來的高考釋壓，也為自己的拼搏打氣。
番禺班團(tuán)輔活動現(xiàn)場
燦爛的笑容綻放在每一個人的臉上，閃耀著青春的光彩。
夢想正展開雙翼，升騰而起，飛越烏蒙山巔，飛向更廣闊的天地。
團(tuán)輔活動上，番禺班同學(xué)開心展示自己的才藝
記者 | 李佳 邵小芮 田婷婷 田文兵