教育是民族振興、社會進步的重要基石,建設(shè)教育強國是中華民族偉大復興的基礎(chǔ)工程。作為以對外經(jīng)貿(mào)為特色的“雙一流”建設(shè)高校,應全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,加快構(gòu)建自主知識體系,為推進高水平對外開放提供強有力的人才和智力支持。
以教育對外開放服務高水平對外開放。當前,中國已建成世界上規(guī)模最大的教育體系,面向新時代,進一步加快和擴大教育對外開放,統(tǒng)籌做好“引進來”和“走出去”兩篇大文章,是高校必須積極作為的重要課題。高校要貫徹開放發(fā)展理念,加強與世界一流大學和重要學術(shù)機構(gòu)在人才培養(yǎng)、項目研究、師資建設(shè)等方面的合作。同時,有序開展境外辦學,開發(fā)具有中國特色和國際競爭優(yōu)勢的專業(yè)課程、教學管理模式,為全球教育治理貢獻中國智慧。
以高水平智庫建設(shè)助力高水平對外開放。高校要建設(shè)一批聚焦對外開放、貿(mào)易規(guī)則、涉外法治、國際組織、區(qū)域國別等熱點問題的高端智庫平臺,形成特色專業(yè)科研團隊,打造區(qū)域合作交流平臺,開展主題學術(shù)交流,為決策提供高質(zhì)量咨詢報告。要發(fā)揮高校學科優(yōu)勢,形成國際化研究網(wǎng)絡(luò),在全球治理體系建設(shè)、新時代對外開放與自主創(chuàng)新等領(lǐng)域,組建跨學科、跨院校的科研團隊,積極開展有組織科研,形成一批高質(zhì)量研究成果,努力為高水平對外開放提供智力支撐。
著力培養(yǎng)可堪大用能擔重任的國際化專門人才。隨著國家高水平對外開放程度日益顯著,對國際化人才的需求既有量的增長,更有質(zhì)的提升。高校要加快培養(yǎng)拔尖型創(chuàng)新人才,加強人才國際交流,著力形成人才國際競爭的比較優(yōu)勢。要及時準確把握全球經(jīng)濟發(fā)展脈搏,適應開放型經(jīng)濟發(fā)展需求,突出國際化、復合型的人才培養(yǎng)特色,通過完善教育教學體系、加大國際勝任力和跨文化交流能力培養(yǎng)、構(gòu)建國際化特色專業(yè)群和國際化課程群等,積極主動適應國家經(jīng)濟社會發(fā)展對國際貿(mào)易、金融、管理、法學等領(lǐng)域國際化專門人才的迫切需求。
對外經(jīng)濟貿(mào)易大學自建校以來,堅持在“引進來”中揚特色、強優(yōu)勢,在“走出去”中促交流、強合作,積極主動走向世界、融入世界。奮進新征程,對外經(jīng)濟貿(mào)易大學要堅定走好建設(shè)中國特色、世界一流大學的新路,為推進中國式現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國貢獻智慧和力量。
?。ㄗ髡邽閷ν饨?jīng)濟貿(mào)易大學黨委書記,本報記者丁雅誦整理)
《 人民日報 》( 2024年02月25日 05 版)