“我是一名小學(xué)一年級學(xué)生的家長，孩子今年九月入學(xué)洮南市某小學(xué)，短短幾個月時間里，我們家長和孩子收看了1次消防的直播、下載了1次反詐騙APP、進行了1次‘小手拉大手’打疫苗、看了1次愛眼日的視頻、關(guān)注過幾個公眾號、注冊了1個消防的什么東西、家長掃了2次雪，這幾次都是大規(guī)模的折騰的，還有幾次記不太清楚的事，就不一一列出了?！?/p>
今年12月，吉林省洮南市一名網(wǎng)友通過人民網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)留言板呼吁，減少非必要、非教學(xué)任務(wù)進校園。在其看來，這些活動和素質(zhì)教育能貼上邊，但是也不大，純粹是某些部門為了完成特定任務(wù)而攤派到學(xué)校的，我們家長應(yīng)該支持，但是頻次太高，而且對家長的考核過嚴。
洮南市網(wǎng)絡(luò)安全與信息化服務(wù)中心日前答復(fù)稱，教育系統(tǒng)始終堅持從學(xué)生的安全、情感、習(xí)慣、健康等多方面出發(fā)，積極開展社會宣傳教育活動，對孩子的成長、認知、社會責(zé)任感具有重要意義。
一是為有效提升學(xué)生和家長消防火災(zāi)自救能力，全市各學(xué)校相繼開展了消防安全進校園活動，積極組織廣大師生和家長進行了“全民消防安全學(xué)習(xí)平臺”注冊工作；
二是為提升學(xué)生和家長防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的能力，組織開展了覆蓋全體師生的宣傳教育活動，在自愿的前提下，保證APP下載注冊安裝并正常使用；
三是為保護學(xué)生和家人生命安全，通過開展“小手拉大手 共筑免疫長城”活動，用行動帶動每一個家庭成員，共同筑牢疫情防控免疫屏障；
四是為大力宣傳青少年兒童近視防控知識，切實增強愛眼護眼意識，開展了“愛眼日”活動，進一步提高了學(xué)生主動保護視力的意識和能力，有效促進眼健康；
五是為保證學(xué)生課外活動對場地的要求，各學(xué)校都能在雪后及時清理校園內(nèi)積雪，但有個別學(xué)校操場是塑膠跑道，清雪不能使用大型機械，為此學(xué)校采取了不占用家長上班時間，且家長自愿的情況下積極配合學(xué)校清除校園內(nèi)積雪。
而上述家中提到，“(組織)打疫苗時甚至要求把所有人7、8張圖片整到一起。這里面就出現(xiàn)問題了，有的家長不會截圖，不會拼接”、“愛眼日的那個活動，學(xué)校要求學(xué)生和家長一起看然后拍照片，群里就出現(xiàn)了多張帶著矯正眼鏡的孩子近距離盯著手機看的照片，愛眼日變成了‘礙眼日’，都成了笑話。”
洮南市網(wǎng)絡(luò)安全與信息化服務(wù)中心在答復(fù)中也坦承，客觀講，也有個別學(xué)校個別教師在安排布置工作的時候，對活動要求的理解和認識存在一定的誤區(qū)，對尺度的把握不科學(xué)、不規(guī)范。為此，教育系統(tǒng)要加強對各學(xué)校的監(jiān)督和引導(dǎo)，在今后組織開展社會宣傳教育活動時，要力爭讓家長滿意，群眾放心。