容納未成年人上網(wǎng)可吊銷網(wǎng)吧許可證
四川華敏律師事務(wù)所律師陳小虎表示：我國《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理?xiàng)l例》第21條規(guī)定，互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所經(jīng)營單位不得接納未成年人進(jìn)入營業(yè)場所。若違反規(guī)定，由文化行政部門給予警告，可以并處15000元以下的罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，責(zé)令停業(yè)整頓，直至吊銷《網(wǎng)絡(luò)文化經(jīng)營許可證》。根據(jù)規(guī)定：未成年人是指未滿18周歲的公民。
委員關(guān)注
青少年沉迷網(wǎng)游不能自拔
團(tuán)中央提案：繼續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)吧整治
近年來，隨著游戲業(yè)的蓬勃發(fā)展，產(chǎn)業(yè)整體收入急速上升，許多社會(huì)相關(guān)問題也暴露出來。三年來，兩會(huì)代表委員關(guān)注游戲業(yè)的聲音此起彼伏，網(wǎng)癮、網(wǎng)吧、青少年保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)犯罪等相關(guān)提案議案也層出不窮。
事實(shí)上，共青團(tuán)界別的委員早已注意到類似問題。今年的兩會(huì)上，他們以“共青團(tuán)中央”的名義，向全國政協(xié)提交了《關(guān)于凈化青少年成長的網(wǎng)絡(luò)和新媒體環(huán)境的提案》。該提案稱，目前我國青少年網(wǎng)民已達(dá)2.35億人，占網(wǎng)民總數(shù)的41.6%。然而，網(wǎng)絡(luò)和新媒體在方便青少年學(xué)習(xí)、生活的同時(shí)，也對(duì)成長中的青少年產(chǎn)生不少負(fù)面影響。其中，相當(dāng)數(shù)量的青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，網(wǎng)絡(luò)淫穢色情信息屢禁不止，網(wǎng)絡(luò)中的暴力欺凌行為猖狂，嚴(yán)重危害成長中的青少年身心健康，也容易誘發(fā)違法犯罪心理和行為。
團(tuán)中央在提案中建議：首先健全信息立法，制定針對(duì)青少年的網(wǎng)絡(luò)使用、信息安全等法律法規(guī)；其次強(qiáng)化政府監(jiān)管，對(duì)網(wǎng)絡(luò)違法違規(guī)行為堅(jiān)決做到“零容忍”，建議相關(guān)行業(yè)監(jiān)管部門健全“網(wǎng)絡(luò)游戲分級(jí)制度”“網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)審批管理制度”等，明確網(wǎng)絡(luò)、電信運(yùn)營商的職責(zé)；繼續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)吧和校園周邊文化環(huán)境整治。
而在2010年兩會(huì)期間，全國政協(xié)委員海霞、楊瀾、劉翔均提醒：要防止青少年沉迷網(wǎng)游。 綜合中國青年報(bào)
調(diào)查數(shù)據(jù)
3億人打網(wǎng)絡(luò)游戲未成年人占了一半
多知道一點(diǎn) 常玩暴力游戲 損壞左腦
反網(wǎng)癮專家陶宏開教授曾表示，暴力游戲會(huì)損傷網(wǎng)癮少年的大腦，特別是左腦，而左大腦是控制情緒的，如果青少年的左腦受到損害，很容易導(dǎo)致失控的現(xiàn)象。
據(jù)日本《產(chǎn)經(jīng)新聞》2013年8月1日報(bào)道，日本厚生勞動(dòng)省研究小組對(duì)約10萬日本中學(xué)生調(diào)查的顯示，高度沉迷網(wǎng)絡(luò)已屬“病態(tài)”的學(xué)生增至8.1%。據(jù)此推算，日本國內(nèi)沉迷網(wǎng)絡(luò)的中學(xué)生約達(dá)51.8萬人。而在巴西，去年，一名13歲的少年沉溺網(wǎng)絡(luò)暴力游戲殺害全家后自殺。德國2004年的調(diào)查顯示，在12歲至19歲的青少年中，53%的人經(jīng)常上網(wǎng)，45%的青少年在網(wǎng)上碰到過色情內(nèi)容。
如何防止孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲成為不少家長一塊心病。教育專家認(rèn)為，教學(xué)上最好的方法是因材施教。簡單地禁止上網(wǎng)，或沒收手機(jī)、上交iPad，可以治標(biāo)，但不能治本。
堵不如疏，大家都知道，可如何疏？孩子上網(wǎng)，要分清原因，如果是上網(wǎng)閱讀新聞、查找資料，偶爾玩一下游戲，只要不沉溺其中，都很正常。如果沉迷于探索游戲的神秘世界，這說明孩子有很強(qiáng)的好奇心，可讓其參加一些游戲拓展活動(dòng)。如果是為了在游戲里體會(huì)到從生活中無法得到的滿足感，家長就應(yīng)該找找原因，及時(shí)溝通，弄清楚孩子究竟在哪里受到挫折。（新華社）