上午，陜西省教育廳副廳長蔡釗利就加快發(fā)展面向農(nóng)村的職業(yè)教育召開新聞發(fā)布會。記者獲悉，今年1月啟動建設的陜西省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育改革試驗區(qū)，計劃用五年時間培養(yǎng)10萬名涉農(nóng)職業(yè)教育技術技能人才，培訓10萬名農(nóng)業(yè)科技人員、100萬名新型農(nóng)民。
陜西職校畢業(yè)生就業(yè)率達90%以上
“勞心者治人，勞力者治于人。”蔡釗利說，由于受傳統(tǒng)觀念影響，長期以來職業(yè)教育都是教育系統(tǒng)的一個薄弱環(huán)節(jié)，無論是在就業(yè)上、師資上還是企業(yè)行業(yè)的參與度上都遠不如學歷教育。但事實上，職業(yè)教育是與地方經(jīng)濟社會發(fā)展結合最為緊密，與行業(yè)、企業(yè)結合最為緊密，也是與老百姓生產(chǎn)生活、增收致富結合最為緊密的教育。
近幾年，省委省政府充分認識到這一點，把職業(yè)教育作為推動地方經(jīng)濟社會發(fā)展的重要抓手和一項惠民、富民工程，納入經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃。2008年省政府啟動實施“民生八大工程”，將職業(yè)教育項目列為10大重點建設項目之首，五年來，中、省財政累計投入22.07億元加強職業(yè)教育基礎能力建設。
省職業(yè)教育戰(zhàn)線則認真貫徹省委、省政府《教育規(guī)劃綱要實施意見》，以加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，讓每個孩子都成為有用之才為目標，一手抓能力提升，一手抓內(nèi)涵建設，推動職業(yè)教育科學發(fā)展。
截至2012年底，全省有中等職業(yè)學校593所，有獨立設置的高職院校37所，職業(yè)院校在校生總數(shù)達到110萬人，年培養(yǎng)技術技能人才近40萬人，畢業(yè)生就業(yè)率達到90％以上。
每年5000萬元用于培訓“新型農(nóng)民”
黨的十八大提出要促進工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，需要現(xiàn)代農(nóng)民，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)需要掌握現(xiàn)代技術，這些都迫切需要加快發(fā)展面向農(nóng)村的職業(yè)教育。
2012年10月，省教育廳等九廳局聯(lián)合印發(fā)了《關于加快發(fā)展面向農(nóng)村的職業(yè)教育的實施意見》，召開了工作推進會議，全省農(nóng)村、農(nóng)業(yè)職業(yè)教育和新型農(nóng)民培訓工作全力推進。
蔡釗利說，面向農(nóng)村的職業(yè)教育要強化政府統(tǒng)籌，促進區(qū)域職業(yè)教育資源整合，并圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展設置專業(yè)，服務于區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展；要針對地方主導產(chǎn)業(yè)設置專業(yè)，重點做好涉農(nóng)專業(yè)建設，推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，服務于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整升級。
“允許學生通過送教下鄉(xiāng)、工學交替等形式完成學業(yè)。”他說，為增強教育教學的針對性和實效性，還可圍繞把農(nóng)村生產(chǎn)實踐活動，推進項目教學、現(xiàn)場教學、案例教學場景教學等。
為保證實施，省財政每年安排2000萬元專項資金用于構建覆蓋縣、鄉(xiāng)、村三級的職業(yè)教育與培訓網(wǎng)絡體系，年培訓農(nóng)村實用人才100萬人次，培訓轉移勞動力100萬人；并實施“人人技能工程”，省財政每年安排專項資金5000萬元，面向未升學初、高中畢業(yè)生、青年農(nóng)民開展職業(yè)技能培訓和“新型農(nóng)民”培訓；落實中等職業(yè)教育國家助學金制度，實施農(nóng)村學生接受中等職業(yè)教育免學費政策。
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育改革試驗區(qū)啟動建設
今年1月，陜西省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育改革試驗區(qū)啟動建設。試驗區(qū)以楊凌農(nóng)業(yè)高新技術產(chǎn)業(yè)示范區(qū)內(nèi)西北農(nóng)林科技大學、楊凌職業(yè)技術學院、有關農(nóng)業(yè)科研院所為核心，以楊凌現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團、陜西現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育發(fā)展工程示范縣為骨干，以縣級職業(yè)教育中心、農(nóng)業(yè)職業(yè)院校為基本力量，通過整合職業(yè)教育資源、改革發(fā)展模式，創(chuàng)新運行機制，著力打造立足陜西、面向全國、融入世界的陜西現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地。
按照規(guī)劃，試驗區(qū)將用五年時間完成10萬名涉農(nóng)職業(yè)教育技術技能人才，10萬名農(nóng)業(yè)科技人員、100萬名新型農(nóng)民培養(yǎng)培訓任務。（西部網(wǎng)）