暨南大學(xué)主教學(xué)樓用“富力”冠名。
高校發(fā)展需自籌經(jīng)費(fèi) 捐贈(zèng)教育最值得倡導(dǎo)
觀點(diǎn)對(duì)碰
捐贈(zèng)者冠名太商業(yè)化 沒回報(bào)如何激勵(lì)捐助
從19日起，有暨南大學(xué)的學(xué)生發(fā)現(xiàn)，這座百年名校、華僑最高學(xué)府的標(biāo)志性建筑之一 教學(xué)大樓冠上了著名地產(chǎn)商富力公司的名字，掛在樓前的“教學(xué)大樓”四個(gè)金色大字已改為“富力教學(xué)大樓”。多位學(xué)生質(zhì)疑此舉“商業(yè)氣息太濃”。
暨大校方昨日發(fā)表聲明，稱富力地產(chǎn)在百年校慶前捐資1400萬元，主要用于修建教學(xué)大樓。
學(xué)生和校方可謂都有自己的道理。如何在回報(bào)捐贈(zèng)者的貢獻(xiàn)和善意的同時(shí)，保持高校辦學(xué)的獨(dú)立性，并保護(hù)大學(xué)的名譽(yù)和聲望？這是多所高校都將面對(duì)的難題。
從5月19日起，就有暨大學(xué)生在微博上爆料，稱暨大主教學(xué)樓改名“富力教學(xué)大樓”。學(xué)生還上傳了圖片作為佐證。此消息一出便引來眾多暨大的在校生和校友轉(zhuǎn)發(fā)，并熱烈討論。
校方書面通報(bào)
教學(xué)樓冠名情況
為何暨大教學(xué)樓會(huì)冠上地產(chǎn)商的名？在接到本報(bào)的征詢后，暨大新聞中心對(duì)此作出書面通報(bào)：
近日，我校教學(xué)大樓冠名為“富力教學(xué)大樓”，此事引起了網(wǎng)友熱議�，F(xiàn)就富力冠名教學(xué)大樓有關(guān)問題通報(bào)如下：
一、學(xué)校為了提高辦學(xué)水平和辦學(xué)特色，自復(fù)辦以來多方籌措辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，得到了校董校友和社會(huì)熱心人士的關(guān)心與支持。
二、2006年11月17日，我校百年校慶前，學(xué)校與富力集團(tuán)簽訂協(xié)議，成立富力獎(jiǎng)教學(xué)基金，富力地產(chǎn)向暨南大學(xué)捐贈(zèng)人民幣1400萬，這是我校百年校慶獲得的最大額度捐贈(zèng)。為銘記富力義舉，激勵(lì)后學(xué)，謹(jǐn)將教學(xué)樓冠名為富力教學(xué)大樓。
三、按照暨南大學(xué)捐款規(guī)定，參照其他高校慣例，捐款占到該建筑物造價(jià)一定比例可以獲得冠名權(quán)。
四、學(xué)校熱誠期待社會(huì)各界人士繼續(xù)支持暨南大學(xué)的建設(shè)與發(fā)展。
富力捐資只占“小頭”
學(xué)生質(zhì)疑冠名合理性
昨日19時(shí)，在微博上用“暨大 富力”做關(guān)鍵詞搜索，可以看到超過200條微博發(fā)言，絕大多數(shù)都在談?wù)摯耸�。記者翻看微博發(fā)現(xiàn)，反對(duì)的聲音居多。
記者看到，在暨大教學(xué)大樓處立了一塊石碑，名為“富力教學(xué)大樓緣起”。碑文提到：“暨南大學(xué)建校100周年前夕，廣州富力地產(chǎn)股份有限公司向我校捐贈(zèng)人民幣1400萬元，用于援建學(xué)校教學(xué)大樓，改善學(xué)校教學(xué)條件……大樓總計(jì)投資人民幣10656萬元，其中國(guó)家財(cái)政撥款人民幣6000萬元，學(xué)校自籌人民幣3256萬元，廣州富力地產(chǎn)股份有限公司捐款人民幣1400萬元……謹(jǐn)將暨南大學(xué)教學(xué)大樓命名為富力教學(xué)大樓，并銘緣起，以志其芳。”根據(jù)碑文所列的款項(xiàng)計(jì)算，富力集團(tuán)的捐款僅占暨大教學(xué)大樓總建設(shè)款的約13%。不少學(xué)生質(zhì)疑，富力的捐資比例最小，憑什么有冠名權(quán)？
暨大近20處建筑被冠名
此前已有三處冠企業(yè)名
高校以捐贈(zèng)者的名字，為校園建筑、教室冠名，這已不是新鮮事。
昨日，記者走訪了暨大廣州校區(qū)，發(fā)現(xiàn)無論是教學(xué)樓、體育館還是宿舍樓，有近20處建筑都有冠名。冠名的類型分為冠人名和冠企業(yè)名兩種，其中以冠人名的建筑居多。校內(nèi)冠企業(yè)名的建筑除了“富力教學(xué)大樓”外，還有“合景泰富樓”、“中惠樓”以及“旭日集團(tuán)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”。
以企業(yè)名稱冠名
學(xué)生認(rèn)為“商業(yè)味太濃”
既然高校乃至暨大本身，以捐贈(zèng)者的名字為校園建筑冠名已不是“新聞”，為何此次教學(xué)樓被富力冠名，會(huì)引來學(xué)生如此強(qiáng)烈的反對(duì)呢？
“許多國(guó)外名校也都有很多捐助，可他們并沒有到處冠名。富力用1400萬元就可以‘購買’我校最標(biāo)志性建筑的名字，我覺得對(duì)我校聲譽(yù)是一種損害。”09級(jí)管理學(xué)院本科生謝同學(xué)說。08級(jí)藝術(shù)學(xué)院本科生王同學(xué)則認(rèn)為，是“地產(chǎn)商”這個(gè)身份讓富力的冠名不容易被接受。“我對(duì)冠名其實(shí)并不反感，但房地產(chǎn)商的名字突然出現(xiàn)在校園里，離我們這么近，讓我覺得也‘被商業(yè)化’了。”
深層背景：
高校辦學(xué)“很差錢” 近半經(jīng)費(fèi)靠自籌
暨大教學(xué)樓冠名“富力”引來學(xué)生反對(duì)。但實(shí)際上，企業(yè)、團(tuán)體或個(gè)人向高校捐資，并為高校的建筑、教室冠名，這已成為一種慣有的模式。記者采訪發(fā)現(xiàn)，高校教學(xué)樓冠名引爭(zhēng)議的深層背景，是高校生存、發(fā)展要自籌大量經(jīng)費(fèi)。曾在廣東知名高校擔(dān)任校領(lǐng)導(dǎo)的資深人士和教育學(xué)專家都認(rèn)為，對(duì)此事應(yīng)該以平常心看待。
“可以說，現(xiàn)在除了少數(shù)高校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)充裕之外，多數(shù)高校都‘很差錢’。”一位曾在廣東知名高校擔(dān)任主要校領(lǐng)導(dǎo)的資深教育人士說。以他所在的學(xué)校為例，在校的本科生加研究生共有約2.3萬人。“學(xué)校每年運(yùn)作的經(jīng)費(fèi)大約需要7個(gè)億，政府的撥款和學(xué)生交的學(xué)費(fèi)加起來，大概三點(diǎn)幾個(gè)億。剩下的將近一半資金，也就是另外三點(diǎn)幾個(gè)億要靠學(xué)校自籌。”他說，廣東多所高校的運(yùn)作情況都類似，約一半的經(jīng)費(fèi)要靠自籌。找資源、找經(jīng)費(fèi)已成校領(lǐng)導(dǎo)的主要任務(wù)之一。
教育部門
叫停以人名冠名高校建筑、課室
記者在國(guó)家教育部網(wǎng)站上找到1997年5月9日頒布、生效的《國(guó)家教委關(guān)于學(xué)校校舍、教室命名的有關(guān)規(guī)定的通知》，并摘錄該規(guī)定內(nèi)容如下：
一、各類大、中、小學(xué)校、特殊教育學(xué)校、幼兒園的屬國(guó)有資產(chǎn)的校（園）舍、教室及其他建筑物，任何單位和個(gè)人無權(quán)拍賣其冠名權(quán)。二、校（園）內(nèi)各類教室、各類建筑物不得以捐資者名字命名。如遇特殊情況，高等學(xué)校需報(bào)省、自治區(qū)、直轄市和中央部委的教育行政部門（國(guó)家教委直屬高校報(bào)國(guó)家教委）審批……五、為鼓勵(lì)社會(huì)各界捐資助學(xué)，凡捐資者，可在校園內(nèi)刻石記名，以資紀(jì)念。
教育界觀點(diǎn)：
冠名取決于錢的來路和附加條件
“說實(shí)話，目前捐資助學(xué)在中國(guó)還沒有形成一股風(fēng)氣。‘化緣’并不容易。”這位資深教育人士介紹，而在有意捐贈(zèng)的個(gè)人、企業(yè)和團(tuán)體中，提出冠名要求的“并不少見”。“當(dāng)然也有很多人捐了錢不求冠名。但我認(rèn)為，不論是否提出冠名要求，都是人之常情，沒有高低之分。”他認(rèn)為，“如果捐助的企業(yè)是合法的、有一定知名度和社會(huì)聲譽(yù)的，它要求給學(xué)校的建筑冠名，我認(rèn)為沒什么問題。如果這個(gè)錢來路不明，或者企業(yè)本身可能有些違法行為，就不能接受捐贈(zèng)。另外，如果說捐贈(zèng)者要求學(xué)校在辦學(xué)方面做出改變，這個(gè)錢也不能收。”該資深教育人士說：“雖然暨大教學(xué)樓冠了富力的名，但辦學(xué)還是按暨大的方式來。只是一棟樓的名字發(fā)生了變化，有何影響呢？”他談到，無論是在美國(guó)還是中國(guó)香港，很多高校接受社會(huì)各界團(tuán)體、個(gè)人、企業(yè)的捐助，也會(huì)以其名字為校園建筑、教室甚至學(xué)院、研究機(jī)構(gòu)冠名，但學(xué)校辦學(xué)的獨(dú)立性不受影響，社會(huì)輿論和師生對(duì)此也沒有意見。
專家視角：
捐助教育值得倡導(dǎo)需要更多激勵(lì)
有專家指出，捐助教育事業(yè)本來就是一件值得驕傲、值得倡導(dǎo)的事情，國(guó)外對(duì)慈善捐贈(zèng)的鼓勵(lì)制度非常積極。在國(guó)內(nèi)，慈善捐助往往得不到更多的回饋,那反過來如何激勵(lì)捐助呢？
華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師張敏強(qiáng)認(rèn)為，從目前及未來的發(fā)展趨勢(shì)看，高校的生存、發(fā)展需要參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，需要到社會(huì)中去爭(zhēng)取資源。高校如何回饋捐贈(zèng)者的貢獻(xiàn)和善意，方式可以探討。但張敏強(qiáng)表示：“希望學(xué)生不要用拔高的道德標(biāo)準(zhǔn)去要求學(xué)校。”
“對(duì)于社會(huì)慈善的支持，稅收的確沒有體現(xiàn)”，中山大學(xué)嶺南學(xué)院財(cái)稅系主任林江認(rèn)為，目前稅收政策對(duì)慈善捐贈(zèng)的激勵(lì)作用不夠。他認(rèn)為，目前公益性捐贈(zèng)稅前扣除比例還有待提高，稅收對(duì)慈善的支持不明顯打擊了企業(yè)參與社會(huì)慈善的積極性，目前從事慈善活動(dòng)的企業(yè)并不多。林江還指出，國(guó)外對(duì)慈善捐贈(zèng)的稅收抵扣范圍很廣，直接給學(xué)校、個(gè)人的捐贈(zèng)，只要出具相關(guān)證明，就能抵扣。但我國(guó)只能通過經(jīng)過認(rèn)定的慈善組織的捐贈(zèng)才能抵扣。(本文來源：大洋網(wǎng)-廣州日?qǐng)?bào))