“女性在月經(jīng)期是否可以有性行為？性保健藥品對(duì)人體有用嗎？避孕都有哪些措施？……這些以前大學(xué)生很少談到的話題，如今在性教育選修課上被提及，老師把問(wèn)題拋出來(lái)后或是講解或是與學(xué)生探討。”哈師大的一位大三女生對(duì)記者說(shuō)，性教育課雖然起初讓人感到有些害羞，但慢慢地，大家發(fā)現(xiàn)，這門(mén)課程甚至比她所學(xué)的專業(yè)課程更讓她們受用終生。所以，越來(lái)越多的聽(tīng)課的學(xué)生少了一些尷尬，多了幾分從容。
大學(xué)開(kāi)設(shè)“性教育課”很必要
采訪中，很多高校從事“性教育”選修課的講師們認(rèn)為，如今性知識(shí)的匱乏仍然是導(dǎo)致大學(xué)生性心理困擾的主要原因。大學(xué)生在性態(tài)度、性行為上的開(kāi)放與性知識(shí)的貧乏、性心理的困惑非常矛盾。所以在大學(xué)里設(shè)置性健康教育課是非常必要的。其實(shí)，性健康教育除了傳授生理知識(shí)外，更重要的作用就是幫助學(xué)生樹(shù)立自信，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。
作為“性教育學(xué)”選修課講師的哈師大生命科學(xué)學(xué)院李淑蘭教授也表示，她曾經(jīng)在課堂上進(jìn)行過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)四分之一的大學(xué)生在性知識(shí)方面非常匱乏。事實(shí)上，由于性知識(shí)及性道德教育的滯后和不全面，如今已有相當(dāng)一部分青少年和青年在性無(wú)知狀況下“涉性”，甚至造成惡果。
為了防止大學(xué)生性知識(shí)匱乏，我省部分大學(xué)開(kāi)設(shè)了以“性教育”為內(nèi)容的選修課，課堂上，講師們大大方方地為大學(xué)生講解“婚前性行為”、“安全套”、“避孕”等一些性知識(shí)，這種科學(xué)的性教育不但是性生理、性心理的教育，更重要的是教授了大學(xué)生們適應(yīng)社會(huì)與文化的性價(jià)值觀、道德意識(shí)和法律規(guī)范，這將使大學(xué)生們終生受益。（環(huán)球網(wǎng)）