英國政府也提出，每年將招聘925名物理專業(yè)教師，數(shù)量幾乎是目前的2倍。與此同時，英國教育部也開始對現(xiàn)行的國家課程進(jìn)行檢討，以為下一步改革奠定基礎(chǔ)。
在推動科學(xué)教育方面，企業(yè)和社會團(tuán)體扮演著積極的角色。例如，英特爾公司每年組織的國際科學(xué)與工程大獎賽，是全世界規(guī)模最大，也是唯一面向九至十二年級中學(xué)生的科學(xué)競賽，被譽(yù)為中學(xué)生科學(xué)競賽的“世界杯”。大賽每年在美國不同的城市舉辦，吸引來自50多個國家和地區(qū)超過1000名青少年參加，分享創(chuàng)意，展示前沿科技，并角逐價值超過400萬美元的獎金和獎品。大賽期間，英特爾公司還舉辦“教育家論壇”，匯聚全球眾多教育家和政府代表，共同探討科學(xué)教育創(chuàng)新的方法，幫助學(xué)生在科學(xué)和數(shù)學(xué)方面獲得更好的學(xué)習(xí)體驗。
霍尼韋爾公司每年資助初中數(shù)學(xué)和科學(xué)教師前往美國太空及火箭中心參加培訓(xùn)，協(xié)助教師運用在宇航員實戰(zhàn)訓(xùn)練中獲得的輔助教學(xué)方法，提高數(shù)學(xué)與科學(xué)課程的授課水平。申請人須提交一篇論文，闡述他們?yōu)楣膭顚W(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)、投身科研事業(yè)所使用的方法和工具。
在巴西，一位曾在美國斯坦福大學(xué)任教的學(xué)者成立了非營利性教育機(jī)構(gòu)，為巴西的中小學(xué)生提供“美國式”的科學(xué)教育，將科學(xué)實驗、工具包帶到學(xué)校課堂，致力于改變過去死啃書本的教育模式。現(xiàn)在，該項目已經(jīng)在巴西和阿根廷等多個南美洲國家展開。
在英國，為了改變工程師和科學(xué)家在學(xué)生心目中的“怪人”形象，一個名為科學(xué)大使計劃的項目致力于為學(xué)生提供榜樣。其志愿者包括學(xué)徒工、動物學(xué)家、氣象學(xué)家、工程師、核物理學(xué)家等在內(nèi)的2.4萬人，他們深入學(xué)校為學(xué)生提供趣味科學(xué)課程、演講、競賽、生涯規(guī)劃等支持。
英國阿斯利康公司的課后科學(xué)俱樂部已有8年的歷史。小學(xué)教師菲爾·克里奇勞說：“科學(xué)俱樂部里的科學(xué)實驗和學(xué)校的科學(xué)實驗大不相同，這里的實驗設(shè)計反映的是學(xué)生的真實經(jīng)驗，學(xué)生參與的積極性比學(xué)校里高得多。”
英國工程技術(shù)學(xué)會每年也會組織一項集展覽、競賽于一體的“科學(xué)大爆炸”活動，同時該學(xué)會還為學(xué)校教師提供多種教學(xué)材料，輔助科學(xué)和工程教學(xué)。該學(xué)會還有一份面向9歲至15歲學(xué)生的科普讀物，免費向各校發(fā)放。和許多英國人一樣，英國工程技術(shù)學(xué)會理事長麥克·蕭特期待著“奧運會能為學(xué)生提供了解科學(xué)和工程的契機(jī)”。(新華網(wǎng))