初秋時節(jié)，第82集團(tuán)軍某旅在野外訓(xùn)練場組織一場復(fù)雜條件下的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練考核。隨著戰(zhàn)斗警報響起，某營官兵迅速按預(yù)定路線前進(jìn)，抵達(dá)任務(wù)地域。
“遭‘?dāng)场诨鸫驌�，一號手‘陣亡’！”正�?dāng)某班緊張有序展開裝備時，特情突至。
剛接好通信電纜的二號手趙博聞令而動，迅速頂替一號手進(jìn)入電氣設(shè)備艙。只見他快速啟動油機(jī)電站、操作發(fā)控系統(tǒng)、檢查驅(qū)動裝置，整套動作一氣呵成，快速完成戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。
“前期參加旅隊組織的減員訓(xùn)練，我掌握了多項專業(yè)技能，提高了處置復(fù)雜特情的能力�！弊呦掠�(xùn)練場，趙博感慨地說。
“戰(zhàn)場上總會有流血犧牲，加強(qiáng)減員訓(xùn)練是實戰(zhàn)所需�！痹撀米饔�(xùn)科李參謀介紹，以往，大部分官兵只掌握本專業(yè)技能，對其他專業(yè)的了解只是“蜻蜓點水”。
為此，該旅充分考慮戰(zhàn)場上可能出現(xiàn)的傷亡情況，常態(tài)組織復(fù)雜環(huán)境下減員訓(xùn)練，采取“隨機(jī)減員”和“號手輪換”方式，倒逼官兵學(xué)習(xí)更多專業(yè)技能，確保戰(zhàn)斗減員時各作戰(zhàn)單元能快速更換人員，時刻保持戰(zhàn)斗力不減。
某營班長李冰素質(zhì)全面，不僅精通發(fā)射、裝填兩個專業(yè)，還具備熟練的駕駛技能。此前的一次經(jīng)歷，讓他對練就戰(zhàn)場“多面手”感觸頗深。
一次訓(xùn)練中，李冰所在營遭遇“裝填車組全員傷亡”特情，指揮員立即調(diào)整人員編組，命李冰所在的發(fā)射車組接替裝填車組進(jìn)行操作。首次頂崗操作，李冰與班組成員配合不暢，雖勉強(qiáng)完成任務(wù)，但問題顯而易見。那次經(jīng)歷讓李冰意識到，要確保戰(zhàn)時拉得出、上得去、打得贏，平時就必須多練一手、多備一招。
此后，李冰刻苦鉆研各項專業(yè)技能，主動要求換崗鍛煉。不到兩年時間，他就以優(yōu)異成績通過發(fā)射專業(yè)、裝填專業(yè)及駕駛員考核，成長為一名素質(zhì)全面的業(yè)務(wù)骨干。
為進(jìn)一步提升官兵能力素質(zhì)，該旅嚴(yán)格按照大綱要求，對標(biāo)實戰(zhàn)需求，大力開展一專多能和多專多能訓(xùn)練，并定期組織專業(yè)骨干進(jìn)行輪崗鍛煉。他們要求官兵在精通本專業(yè)基礎(chǔ)上，至少學(xué)習(xí)兩門其他專業(yè)，努力將官兵鍛造成能勝任多個崗位的戰(zhàn)場“多面手”。（張翔）