暑假，安徽省蕭縣酒店鎮(zhèn)大學(xué)生馬彪放假回到老家。一閑下來，他就想到鄰居鄭永利家去坐坐。鄭永利家的兩個兒子一個是軍人、一個是軍隊文職人員，馬彪放假時總愛來串門，聽聽同齡人的故事。
這次，他發(fā)現(xiàn)鄭永利家門口除了“光榮之家”牌匾，還多了一塊“鄉(xiāng)村國防教育家庭示范站”牌匾。
看到馬彪在門口駐足，鄭永利連忙招呼他進(jìn)來看看——院子里，兩塊展板展示著近兩年來蕭縣立功受獎軍人的事跡。走進(jìn)屋里，鄭永利又拿出幾本國防科普讀物。這座小院，儼然成了一個“國防角”。
“鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親路過，經(jīng)常有人進(jìn)來聊兩句。”鄭永利告訴筆者，自從家里掛牌“鄉(xiāng)村國防教育家庭示范站”，小院比從前熱鬧多了。今年暑假，村小學(xué)還組織學(xué)生來家里的“示范站”參觀學(xué)習(xí)。
“鄉(xiāng)村國防教育家庭示范站”掛牌“光榮之家”，是安徽省宿州軍分區(qū)的一項創(chuàng)新舉措。宿州軍分區(qū)領(lǐng)導(dǎo)介紹，去年2月以來，他們嘗試發(fā)揮立功受獎軍人家庭輻射作用，探索依托“功臣之家”打造鄉(xiāng)村國防教育新陣地。在鄰里關(guān)系密切的鄉(xiāng)村，通過為立功受獎軍人家庭送喜報、掛站牌、幫建設(shè)，讓國防教育、征兵宣傳走到群眾身邊、貼近群眾生活。
“我們的設(shè)想是市、縣、鎮(zhèn)三級聯(lián)動，邊掛牌、邊建設(shè)，明確基本要求，鼓勵特色創(chuàng)新，打造鄉(xiāng)村國防教育家庭課堂，通過群眾對‘功臣之家’的認(rèn)可和向往，帶動他們關(guān)心國防、愛軍擁軍。”宿州市全民國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)人介紹，他們結(jié)合功臣家庭特點(diǎn)，在各站點(diǎn)設(shè)置不同板塊，提供軍事報刊、武器裝備模型等。靈璧縣“二等功臣”李瑞在西藏軍區(qū)某部服役，他家中的“示范站”突出“為國守邊”主題，懸掛“新時代衛(wèi)國戍邊英雄群體”“我們的邊防線”等宣傳畫。埇橋區(qū)“一等功臣”潘瑞是海軍某部飛行員，家中專門騰出房間擺放“功臣之家”牌匾、榮譽(yù)展示柜和殲-20、遼寧艦等裝備模型。
鄭永利的兩個兒子今年初雙雙立功受獎�？h人武部在鄭家設(shè)置“蕭縣兒女在軍營”榮譽(yù)榜，鄭永利常與來訪的村民一起看喜報獎?wù)�、讀國防書籍，講兄弟二人在部隊的成長進(jìn)步。
“立功官兵獻(xiàn)身國防，功臣家庭宣傳國防。‘鄉(xiāng)村國防教育家庭示范站’為推動全民國防教育在基層末端落實提供了有效載體�！彼拗蒈姺謪^(qū)領(lǐng)導(dǎo)說，截至目前，全市懸掛“鄉(xiāng)村國防教育家庭示范站”的“光榮之家”已有近400家，宣傳教育觸達(dá)近萬人。（段艷梅 彭流萍）