仲夏時節(jié)，筆者前往第72集團軍某旅采訪，旁聽了某連指導員張國偉的授課。這堂課雖然只有40分鐘，但內容豐富、生動有趣，獲得官兵一致好評，不少人感到意猶未盡。筆者本以為如此精彩的授課必定出自一位“老政工”，可一問才知，張國偉就任指導員還不足半年。此前的他，是一個政治工作“門外漢”。
今年3月下旬，該旅第一季度軍官任職調整結果公示，不少人對其中的一項任命感到詫異：張國偉咋被調整為指導員了？
大家有如此反應并不奇怪。作為偵察科參謀，張國偉一直以過硬的軍事素質為戰(zhàn)友熟知。他不僅在參謀部多個科室工作過，歷年參與組織演訓任務也表現(xiàn)格外出色。在很多人眼中，他是接任偵察連連長的合適人選。
這到底是咋回事？筆者決定一探究竟。
去年底，該旅組織一批機關干部前往掛鉤單位蹲點幫帶。與以往不同的是，他們這次不僅要為掛鉤單位查缺補漏，更要以“問題解決進度”進行綜合評比。按照任務分工，張國偉來到了某營。
當時，該營正在組織政治教育，張國偉放下行李立即來到課堂，被該營干部賈喆的授課深深吸引，聽得十分入神。
“張參謀，你對這堂課有什么建議？還有哪里需要改進？”課后，賈喆專程找張國偉請教。被問及“知識盲區(qū)”的張國偉一時語塞，草草應道：“都挺好，值得我學習?！币苍S是看出了他的尷尬，教導員趕緊打圓場：“張參謀剛來營里，課也沒聽全，不好下結論，我倒是覺得授課形式還可以再靈活一些……”
張國偉深受觸動，在接下來的日子里，他重點關注了該營的政治工作開展情況，試圖找出其中的問題不足。然而，直到蹲點結束，張國偉也未能提出有價值的意見建議。由此看來，他在政治工作方面確實有不小的短板。
綜合分析蹲點幫帶報告，該旅黨委一班人發(fā)現(xiàn)，能力素質存在“偏科”現(xiàn)象的機關干部不在少數——有的將訓練問題講得頭頭是道，卻對政治工作一知半解；有的幫助連隊厘清了思想政治教育創(chuàng)新思路，卻對軍事訓練中的痛點難點避而不談……
“機關擔負著領導、指導、幫建基層的重要職責，應該軍政兼通、素質全面?！痹撀妙I導介紹，由于大部分干部在任職之初就選定了專業(yè)方向，長期在各自領域“單線發(fā)展”，導致部分政治干部不熟悉軍事工作，部分軍事干部也對政治工作了解不深，出現(xiàn)“偏科”現(xiàn)象，不利于部隊全面建設和高質量發(fā)展。
針對這一情況，該旅黨委制訂改進措施，在今年初走開交叉任職的路子，幫助干部隊伍補齊能力短板。他們深入研究人才培養(yǎng)規(guī)律，依據軍官制度相關規(guī)定，探索建立基層與機關、軍事與政工換崗機制，通過意愿調查、經歷考察、機關考核、黨委研究等步驟，將一批思想積極、能力突出的干部調整到新的崗位摔打歷練，用崗位“跨界”帶動能力提升，充分激發(fā)干部隊伍的潛能和活力。
新舉措一經推出，便引起不小的震動，不少干部主動申請調崗。人力資源科劉科長告訴筆者，他們嚴把關口，科學設置“能力基線”和“換崗門檻”，正確處理干部培養(yǎng)與崗位需求的關系，防止部隊建設和工作任務受到影響沖擊。此外，該旅還安排任職經驗豐富的干部與新調整干部結成幫帶對子，傳授開展工作的基本方法，并對他們的履職情況和工作實績進行跟蹤分析，及時糾偏正向，全面提升綜合能力。更為重要的是，在干部任用、晉升提拔時，對有交叉任職經歷的干部優(yōu)先考慮。
張國偉是主動申請調整崗位并獲得批準的干部之一，此前那段尷尬經歷，讓他一直難以忘懷?！白鳛橐幻贻p干部，就應該在機關與基層不同崗位之間‘多打幾個滾兒’，不斷豐富任職經歷，開拓視野眼界，補齊短板弱項，這對個人成長和單位建設都有好處。”張國偉介紹，自從旅黨委推行干部交叉任職以來，不少同志認識到自己的能力不足，產生了“本領恐慌”，紛紛走出“舒適區(qū)”，迎接新的挑戰(zhàn)。
盡管到任新崗位才幾個月，但張國偉很快進入了角色，這位昔日的偵察科參謀如今干起政治工作已經有模有樣。更難得的是，他在演訓實踐中經常用軍事工作的眼光看待政治工作服務保證備戰(zhàn)打仗問題，形成了一些獨到見解，為旅黨委籌劃軍事斗爭政治工作準備提供了參考。
“交叉任職是基層干部成長的必由之路?！闭劶皳Q崗之后的變化，該旅政委感觸頗深，“當前，各級加強干部隊伍建設都在強調貫徹全鏈路抓建理念，我們要做的就是把交叉任職這一環(huán)抓緊抓好?！保◤堊痈?程宗韜）